Жизненные планы и стратегии студенческой молодежи: опыт социологического описания
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
димо обладать и определенными личными качествами. Респондентам был задан вопрос: Какие личные качества, по Вашему мнению, необходимы для того, чтобы добиться успеха в жизни?. Ответы на этот вопрос приведены в таблице 2. Из предлагаемых восьми вариантов ответов необходимо было выбрать не более трех.
Таблица 2
Оценка молодежью личных качеств, необходимых для достижения успеха в жизни, %
№Личные качества, необходимые для того, чтобы добиться успеха в жизнив %1.Целеустремленность82,32.Профессионализм в своем деле 70,03.Честность38,44.Умение достичь своих целей любыми средствами26,85.Доброта, любовь к людям 19,96.Стремление получать больше знаний 12,57.Умение не обращать внимания ни на что, кроме своих проблем3,28.свой вариант0
На основе анализа ответов респондентов можно сделать вывод, что специфика жизненных стратегий молодежи во многом зависит от специфики общества, в котором они живут. Молодое поколение практически не рассчитывает на патернализм со стороны государства и главным условием в реализации стратегических установок считает личные качества, наличие и содействие влиятельных людей и соответствующую помощь со стороны родственников и друзей.
В процессе опроса респондентам было предложено оценить свое положение в обществе по десятибалльной шкале (низкое, среднее, высокое, высшее). В зависимости от этого было изучено, насколько они уверены в возможностях реализации своих жизненных планов.
Итоги опроса приведены в таблице 3.
Таблица 3
Степень уверенности молодежи в возможностях реализации своих жизненных планов
Какое положение Вы занимаете в обществе в настоящее времякол-во в %не уверенскорее не уверензатрудняюсь ответитьскорее уверенуверенИтогонизкое19,313,213,637,028,67,7100,0среднее64,27,87,829,543,611,3100,0высокое15,68,64,119,442,325,7100,0
Данные этой таблицы свидетельствуют о том, что чем более высокое положение в обществе (по самооценке) занимают респонденты, тем больше уверенности у них в реализации своих жизненных планов. Если сложить сумму ответов скорее да, чем нет и полностью уверен, то среди респондентов, имеющих низкое положение, таковых окажется всего 36,3%, среднее положение - 54,9%, высокое - 68,0%, высшее - 100%. Если все эти данные сложить и проанализировать, то получится, что всего чуть больше половины наших респондентов (56%) уверены, что их жизненные планы будут реализованы.
По оценке опрошенных, успех в жизни зависит от целеустремленности и амбиций человека, влиятельных связей, личных способностей, трудолюбия, помощи родственников и друзей.
Итак, в результате исследования мы пришли к следующим выводам:
для молодежи характерно становление собственных жизненных ориентиров. При этом отсутствует единый вектор в динамике ценностных настроений 19-23-летней молодежи;
жизненные ориентации молодежи определяются, с одной стороны, преемственностью традиционных ценностей и целей, с другой - противоречивостью конкурирующих ценностей;
-молодежь не позиционирует себя как особую социальную группу, з ответами стоит сочетание самостоятельности, прагматизма и желания эффективно работать.
Полученные результаты позволяют говорить об отсутствии четкой жизненной стратегии среди молодежи. Выделяются следующие проблемные зоны жизненных ориентаций молодежной когорты: стремление приспособить свои ценности к существующей социокультурной реальности; активное формирование и реализация разных стилей преодоления трудных жизненных ситуаций.
Заключение
Одним из важнейших факторов, обеспечивающих активность молодежи в реализации проводимых реформ, становлении экономически сильной, политически стабильной России является социально-психологический настрой, готовность действовать в соответствии с определенными общественными установками и ценностными ориентациями.
Ценности и ценностное сознание могут быть как ускорителем проводимых преобразований, так и его тормозом. Поэтому весьма значимой и актуальной предстает задача исследования ценностного содержания деятельности молодежи, ее жизненных ценностей и стратегий.
Конкурентоспособность молодежи в обществе имеет низкий уровень. Осознавая это, молодежь стремится получить качественное образование. Эти жизненные планы студенческой молодежи, как правило, реализуются. Проведенный анализ позволяет сделать несколько выводов. Жизненные планы не находятся под влиянием фактора предшествующей социальной среды. Сельская и городская молодежь не имеет различий в осознании жизненных целей; эти различия не имеют специфики по половой принадлежности. У большинства студентов в планах преобладает желание стать специалистом.
Таким образом, вопреки обыденным стереотипам, молодежь чувствует себя достаточно уверенно, высоко оценивая собственные стартовые позиции, возможности и перспективы. Представители молодежной когорты готовы двигаться, конкурировать, выстраивать карьеру и личную жизнь.
Возможно путями разрешения выявленных проблем молодежи могут выступать налаживание диалога между молодежью и взрослыми, который позволит понять друг друга, уважать и нормально взаимодействовать; активность и заинтересованность государства в сфере регулирования жизненных стратегий молодежной когорты; целенаправленная разработка и реализация воспитательных программ, представляющих гармонию традиционных российских ценностей и значимости каждого члена общества.
Список литературы
жизненный план молодежь успех