Деятельность К.Д. Ушинского как детского писателя
Дипломная работа - Литература
Другие дипломы по предмету Литература
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. КНИГИ К.Д. УШИНСКОГО ДЕТСКИЙ МИР, РОДНОЕ СЛОВО. ШИРОКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В НИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
1.1 История создания книг К.Д. Ушинского Детский мир и Родное слово
1.2 Характеристика художественной и познавательной ценности книг Детский мир и Родное слово
2. ПРОИЗВЕДЕНИЯ К.Д. УШИНСКОГО ДЛЯ ДЕТЕЙ
2.1 Рассказы К.Д. Ушинского о животных для самых маленьких (сборники Бишка, Петушок)
2.2 Рассказы о детях: Дети в роще, Утренние луга, Сила не права, Вместе тесно, а врозь скучно, Четыре желания. Педагогическая направленность этих произведений
2.3 Рассказы познавательного характера: Как рубашка в поле выросла, Гадюка, Чужое яичко, История одной яблоньки. Сочетание богатства познавательного материала с простотой и доступностью изложения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ВВЕДЕНИЕ
Константин Дмитриевич Ушинский известен как великий русский педагог, но не меньшую известность принесли ему и рассказы, написанные для детского чтения. Литературная деятельность К.Д. Ушинского - одно из замечательных проявлений многогранности его таланта. Этому серьезному труду было осознанно отдано им не только время кропотливой творческой работы по созданию специальных детских книг для первоначального чтения, но и многие годы сотрудничества в журналах Современник, Отечественные записки, Библиотека для чтения, Журнале Министерства народного просвещения, Народная школа, в газетах Голос и Санкт-Петербургские ведомости. В течение почти всей своей творческой жизни он писал стихи и очерки, пробовал свои силы в драматургии, опубликовал ряд литературно-критических статей, рецензий и обзоров, а также художественных переводов произведений зарубежных авторов. Но особенно был известен он, конечно, как детский писатель, автор рассказов и сказок, обработок для детского чтения фольклорных материалов и произведений русской классики.
Внимательное изучение творческих открытий Ушинского и его современников заставляют думать над тем, как формируется самобытность таланта каждого, чем определяется специфика выбора направления творческих исканий. Изучение творческого наследия К.Д. Ушинского всегда велось с отчетливой ориентацией на его выдающиеся заслуги в развитии педагогической науки. Даже творчество его как детского писателя исследовалось всегда исключительно в рамках педагогической деятельности. Поэтому изучение деятельности К.Д. Ушинского как детского писателя придает актуальность данному исследованию.
Цель исследования - изучить литературное творчество К.Д. Ушинского для начального чтения детей, как сокровищницу мировой детской литературы.
Объект исследования - творчество К.Д. Ушинского.
Предмет исследования - деятельность К.Д. Ушинского как детского писателя.
На пути к поставленной цели решались следующие задачи:
1). Дать определение литературному творчеству К.Д. Ушинского как детского писателя, использовавшего для создания произведений детской литературы лучшие образцы устного народного творчества.
). Проанализировать педагогическую направленность рассказов К.Д. Ушинского о животных, о детях.
). Рассмотреть проблему познавательности рассказов К.Д. Ушинского для детей в сочетании с простотой доступностью изложения.
В работе над темой использовались методы: историческое определение, аналитическое наблюдение, сопоставление данных, контент-анализ.
Работа базировалась на трудах: Н.Д. Телешова, И.Н. Арзамасцевой, С.А. Николаевой, А.А. Кунарева и других.
1. КНИГИ К.Д. УШИНСКОГО ДЕТСКИЙ МИР, РОДНОЕ СЛОВО. ШИРОКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В НИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
.1 История создания книг К.Д. Ушинского Детский мир и Родное слово
Ушинский Константин Дмитриевич (1824-1871), педагог, детский писатель. Родился в Туле. Окончил юридический факультет Московского университета (1844). Преподавал в Ярославском Демидовском юридическом лицее. В 1854-62 работал в Гатчинском сиротском институте и Смольном институте благородных девиц. В 1860-61 - редактор Журнала Министерства народного просвещения. В 1862-67 был в командировке в Швейцарии и других странах, где изучал постановку воспитания и образования. Автор многих педагогических сочинений. Первый литературный опыт Ушинского - трагедия, написанная для бенефиса П.С. Мочалова (не сохранилась). В 50-е печатал критические статьи и переводы в журналах Современник и Библиотека для чтения. Рассказ Поездка в Волхов высоко оценен И.С. Тургеневым.
Большинство литературных произведений Ушинского опубликовано в его книге Родное слово - своеобразной детской энциклопедии, рассчитанной на первоначальное обучение ребенка, главным образом деревенского. Короткие рассказы Ушинского для детей отличаются мастерством популяризации (История одной яблоньки, Как рубашка в поле выросла), умелым использованием фольклорных традиций (Жалобы зайки, Васька); немногословная нравоучительность достигается в них тщательным отбором деталей, четкостью и ясностью мысли (Орел и кошка, Лекарство, Детские очки).
Литературная деятельность великого русского педагога К.Д. Ушинского -одно из замечательных проявлений мн