Детское движение на современном этапе
Информация - Социология
Другие материалы по предмету Социология
Департамент общего и профессионального образования Брянской области
ГБОУ СПО Новозыбковский профессионально-педагогический колледж
РЕФЕРАТ
Детское движение на современном этапе
Цурган Артем Николаевич
Специальность 050202
Информатика
курс 45 группа
Научный руководитель:
Шаповалова Татьяна Александровна
Новозыбков 2011
Содержание
Введение
1. Понятия детских общественных движений
. Принципы устройства и функционирования детских общественных объединений
Заключение
Введение
Наблюдения за общественной жизнью детей и взрослых, проведенные исследования, многочисленные встречи и беседы с организаторами, руководителями детских общественных объединений, лидерами - участниками Всероссийского конкурса Лидер XXI века свидетельствуют, что в России до настоящего времени потребности и стремления детей и подростков, их реальные возможности далеко не всегда принимаются во внимание органами власти, государственными и общественными деятелями, родителями и педагогами. Требуется еще очень большая работа.
Развитие детского общественного движения - процесс длительный. И это время - не время ожидания активности детей, а постепенное включение их в деятельность.
Детское общественное движение надо создавать, строить. Для этих целей нужен национальный проект с таким названием, который бы учитывал не только федеральные масштабы, но и особенности региональных.
Гражданская позиция и ментальность не возникают сами по себе. Это в определенной мере производные культурного, экономического, политического контекста. Для развития движения и активного участия в нем детей и подростков необходимо создать условия, предоставляющие в распоряжение координаторов и организаторов конкретные ресурсы и умения, которые делают активное участие возможным.
Действительное детское движение необходимо детям для проявления инициативы, самостоятельности, для посильного и реального участия в жизни общества, для обустройства собственной жизни, для реализации стремления к взрослости и утверждения своей личности в значимой для общества деятельности. Оно нужно обществу и демократически устроенному государству, поскольку действительное детское движение способствует рождению гражданина, т.е. человека, который судит обо всем, как глава правительства. Новое Российское государство уже продемонстрировало свою заинтересованность в таком детском движении, приняв Федеральный Закон О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений. Аналогичный интерес выявили многие субъекты Российской Федерации, принявшие подобные законодательные и нормативные акты на своих территориях. Дело теперь за немногим: за появлением новых Баден Пауэллов, Аркадиев Гайдаров, Владиславов Крапивиных, Игорей Ивановых, которые смогут увлечь детей социально значимыми идеями и вместе с ними взяться за их осуществление.
Цель реферата описать особенности детского движения на современном этапе.
Задачи:
1.Обосновать понятие детских общественных движений
2.Раскрыть принципы устройства и функционирования детских общественных объединений.
1.Понятие детских общественных движений
Детское движение - 1. Совокупность действий и деятельностей всех детских (в том числе подростковых и юношеских) общественных объединений и организаций, существующих в регионе (крае, области) или территориальной единице (городе, районе).
Детское движение - процесс возникновения, становления, развития и распада детских группок и групп, созданных на добровольной основе самими детьми или с участием взрослых, без установленного членства, единой цели и общих задач, единых законов и обычаев, символов и ритуалов, программ и формы одежды. (Т. В. Трухачева)
Детское движение - особым образом организованная деятельность самих детей - социально обусловленная, общественно и лично значимая; самодеятельность определенной направленности (индивидуальная и коллективная). Это форма проявления и выражения, реализации естественных, природных данных ребенка, его потребностей в самостоятельности, общении, проявлении своего я; форма самореализации, самоорганизации, саморазвития растущего человека.
Спектр детского движения - многообразие общественных, общественно-государственных структур федерального, международного, межрегионального, регионального, местного уровней.
Сегодня детское движение России представляют:
- международные, федеральные, межрегиональные, региональные детские организации, различающиеся по формам, - союзы, федерации, лиги, ассоциации, школы и т. д.;
- разнообразные ветви, направления, виды движения - гражданской, профессиональной, социально значимой и личностно-ориентированной направленности (экологическое, юнармейское, юнкоровское, туристско-краеведческое, движение милосердия, возрождения национальной культуры, спортивное и т. д.);
- самодеятельные детские клубные объединения, удовлетворяющие интересы, запросы детей, заполняющие их досуг;
- социально ориентированные детские общественные объединения;
- инициативы детей разных регионов страны, связанные с празднованием знаменательных исторических дат: 50-летия Победы, 300-летия Российско