Готовность к риску как профессионально важная личностная предпосылка предпринимательской деятельности
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
тными факторами по Кетеллу.
Таблица 3. Значимые корреляционные связи между готовностью к риску, рациональностью, склонностью к риску, импульсивностью и личностными факторами по Кеттеллу (группа менеджеров 14 чел.).
Личностные факторы по КеттеллуАВС ЕНМОQ1Q2Q3Готовность к риску--------------------Рациональность0,6510,5420,5410,5460,584--0,544--0,5410,562Склонность к риску-------------------- Импульсивность--------------------
Выводы
Полученные результаты говорят о том, что человек, который хочет заниматься предпринимательской деятельностью, должен обладать таким личностным свойством как готовность к риску, т.е. готовность к риску является личностной предпосылкой занятия предпринимательской деятельностью.
Для того, чтобы быть успешным, предприниматель должен обладать готовностью к риску и определенным личностным потенциалом (чертами личности). По нашим результатам он должен быть: общительным, уверенным себе, эмоционально устойчивым, не подвергаться влиянию группы, быть доминантным, обладать хорошими интеллектуальными способностями, воображением, творческим потенциалом, должен быть радикальным и обладать высоким самоконтролем.
Вторая гипотеза полностью подтвердилась и говорит о том, что черты личности успешного предпринимателя и готовность к риску находятся в сильной зависимости.
Анализируя результаты группы неуспешных предпринимателей мы также наблюдаем высокие показатели по шкале готовность к риску, но наряду с этим, ярко выражены показатели по шкалам импульсивности и склонности к риску. Это может говорить о том, что для того чтобы заняться предпринимательской деятельностью, достаточно обладать готовностью к риску, а успешность предпринимателя зависит как от готовности к риску, так и от необходимого личностного потенциала субъекта, а не от наличного. Получается, что предприниматель полагается на свой потенциал, но он является недостаточным для его успешности.
Интересным является факт разделения показателей рациональности в подгруппах успешных предпринимателей. Можно предположить, что рациональность является качеством, которое развивается в профессиональной деятельности предпринимателя, и в связи с этим возникает желание провести лонгитюдное исследование. При этом важно учитывать, что рациональность в данном контексте рассматривается как принятие определенной степени риска, а не стремление его минимизировать или избежать.
Следовательно, готовность к риску необходимо рассматривать в двух контекстах: как знание (знание не исключает риска решений, знает и именно по этому рискует, и как незнание (готовность принимать решения в ситуациях неопределенности или при неполноте информации, полагаясь на собственный потенциал).
Таким образом, в ситуациях неопределенности возможны две стратегии в принятии решений: рациональная (происходит обдумывание возможных вариантов, стремление к полноте информации и принятие определенной степени риска, но не стремление избежать его) и рискованная (готовность принимать решения при неполноте информации).
Готовность к риску выступает значимым фактором в группе успешных предпринимателей, в то время как рациональность является значимым фактором в группе менеджеров.
В группе менеджеров мы наблюдаем высокие показатели рациональности, и рациональность в этой группе, по нашим результатам, может рассматриваться как стремление к получению максимально полной информации и минимизация риска или его избегание.
Готовность к риску выступает личностной предпосылкой занятия предпринимательской деятельности.
Таким образом, человек, обладающий готовностью к риску и предложенным нами личностным потенциалом будет успешным в профессиональной деятельности предпринимателя.
Заключение
Эта работа была посвящена желанию разобраться в особенностях предпринимательской деятельности и понять что сопутствует успешности предпринимателя в бизнесе: удача, стечение обстоятельств или личностный потенциал, так называемый социально-психологический профиль субъекта предпринимательской деятельности.
Можно предположить, что стремление заниматься предпринимательской деятельностью, особенно у старшеклассников обусловлена желанием быть самостоятельным, свободным от требований профессий, ведь профессии предприниматель не существует и человек, выбирающий предпринимательскую деятельность, должен понимать, что он выбрал не профессию, а жизненный путь.
И становится достаточно ясно, что заниматься предпринимательской деятельностью могут многие, но быть успешными только единицы. В реальности же мы наблюдаем, что в ней оказывается много случайных людей, в том числе и под влиянием модных веяний, и как результат - неудачи, разочарование, невозможность самореализации. Может быть, более целесообразно было бы подумать, о том, чтобы элементы предпринимательского сознания и психологии формировались у еще учеников школ, путем изучения в некоторых предметах вопросов, связанных с предпринимательством. Например, в истории может быть раздел о происхождении российского предпринимательства, в географии - примеры изобретательного и разумного использования природных ресурсов, в литературе интересные произведения о талантливых деловых людях.
Анализ проделанной работы говорит о возможных дальнейших исследованиях и ставит перед нами новые задачи:
Во-первых, интересно на сколько будут отличаться результаты между мужчинами и женщинами, т.к. в этой ?/p>