Гендерные особенности проявлений агрессивности личности у подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
? событий. Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А. Басс и А. Дарки выделили следующие виды реакций: 1. Физическая агрессия использование физический силы против другого лица. 2. Косвенная агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная. 3. Раздражение готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость). 4. Негативизм оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов. 5. Обида зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия. 6. Подозрительность в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред 7. Вербальная агрессия выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы). 8. Чувство вины выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.
Под агрессивностью можно понимать свойство личности, характеризующееся наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектносубъектных отношений. Вероятно, деструктивный компонент человеческой активности является необходимым в созидательной деятельности, так как потребности индивидуального развития с неизбежностью формируют в людях способность к устранению и разрушению препятствий, преодолению того, что противодействует этому процессу. Вопросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает да или нет.
Индекс враждебности включает в себя шкалы обиды и подозрительности, а индекс агрессивности (прямой или мотивационный) включает в себя шкалы физической агрессии, раздражения, вербальную агрессию.
Нормой агрессивности по тесту Басса Дарки является величина ее индекса равная 21 + 4, а враждебности 6,5 7 + 3.
Методика БассаДарки ориентирована на испытуемых подросткового возраста и дает наиболее подробную информацию о видах агрессивного поведения.
Анализ достоверности различий имеет практическое значение при оценке статистической значимости разности выборочных средних величин в сопоставляемых распределениях.
Во время организационного этапа была выбрана база для исследования, формировалась выборка испытуемых, определена диагностическая методика, план исследования. С подростками была проведена беседа, в которой рассматривались понятия агрессия, агрессивное поведение, формы и особенности проявления агрессии, конструктивные способы выражения агрессии в обществе и др. Беседа с подростками проводилась с целью их мотивации к участию исследовании.
На исследовательском этапе было проведено тестирование, во время которого, каждому испытуемому был предложен бланк и опросник. Результаты тестирования представлены на таблице 2.1
Таблица 2.1 Исследование агрессивности у девочекподростков
№ п/пФизическая
агрессияВербальная
агрессияКосвенная
агрессияНегативизмРаздражительностьПодозрительностьОбидаЧувства виныИндекс агрессивностиИндекс враждебности
- 202520392225272320,620
- 23262438244520352217,5
- 21332340202025231920,5
- 242025362734302223,720
- 222630351925293422,727
- 402734372030262123,718
- 232735372326253420,321,5
- 203035382036322018,319
- 253233382222212423,320,5
- 263023332419282521,318,5
- 29252140272138232219,5
- 211820402529203521,318,5
- 232235352734313421,717,5
- 20283323183624202320
- 193338402037243326,723 Таблица 2.2 Исследование агрессивности у мальчиковподростков № п/пФизическая агрессияВербальная агрессияКосвенная агрессияНегативизмРаздражительностьПодозрительностьОбидаЧувства виныИндекс агрессивностиИндекс враждебности
- 212530332524273428,625,5
- 23252442303628202422
- 272230302831282429,619,5
- 20242228202325223320
- 34372429302830262519,5
- 192924253334323027,323
- 29392136303227243319,5
- 25212225263023342621
- 25262538314030353222
- 303629303037202318,318,5
- 282422202228273131,317,5
- 193223253226372521,320,5
- 21232440252837382623,5
- 28203232263428333021
- 193221193023203620,721,5 Просмотр диагностических данных показал, что подростки с индексом враждебности, превышающим норму, у девочек составляют 17 %, а у мальчиков 21%. Индекс агрессии, превышающий норму, у мальчиков представлен 5 %, а у девочек 7 %. Учащиеся, у которых оба индекса выше нормы, среди девочек составляют 10 %, а среди мальчиков 13 %. На основе анализа данных психодиагностики были сформулированы предположения о том, что поведение девочек характеризуется более высокими показателями враждебности по сравнению с агрессивностью, и что высокие показатели по разным типам реакций должны различаться у подростков разного пола. По результатам анализа данных была составлена таблица, которая позволила предположить, что основное отличие агрессивного поведения девочек от мальчиков имеет место по таким типам реакций, как физическая агрессия, раздражение, вербальная агрессия и подозрительность. Таблица 2.3 Процентное соотношение подростков с высоким показателем данного признака в группах № п/пФормы агрессииПол подросткаДевочкиМальчики1Физическая агрессия24%2Косвенная агрессия29%3Раздражение24%4Негативизм42%5Обида31%6Подозрительность31%7Вербальная агрессия38%8Чувство вины31% Рисунок 2.1 Процентное соотношение подростков с высоким показателем данного признака в группах 2.2 Анализ результатов исследования Для выявления статистически значимых различий по каждому из перечисленных типов реакций были составлены по два ряда цифрпоказателей, полученных по результатам тестирования. Достоверность различий опреде?/p>