Geum.ru

Гендерные особенности межличностного общения у людей с разным уровнем субъективного контроля

Диссертация - Психология

Другие диссертации по предмету Психология

. Ярославль, 1992.

  • Рукавишников А.А. Психология психических состояний: сб. науч. статей. Казань, 1999. Вып 2.
  • Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб., 2001.
  • Салихова Н.Р. Ценностно-смысловая регуляция жизнедеятельности субъекта: автореф. дис. … д-ра психол. наук. Казань, 2011.
  • Сафонов В.С. О психологии доверительного общения. Проблема общения в психологии. М., 1981.
  • Семаго М.М. Диагностико-консультативная деятельность психолога образования. М., 2006.
  • Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. М., 2006.
  • Словарь практического психолога / сост. С.Ю. Головин. Минск, 1998.
  • Субботина Л.Г. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях личностно-ориентированного обучения: автореф. дис. … канд. пед. наук. Кемерово, 2002.
  • Таланов В.Л., Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. СПб., 2002.
  • Тришина О.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности преподавателя технического вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Кемерово, 2006.
  • Фельдштейн Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребёнка и ситуации его развития // Образование и наука: известия Уральского отделения Российской академии наук. 2010.
  • Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2002.
  • Фрейджер Р., Фэйдимен Д. Теории личности и личностный рост. М., 2006.
  • Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. М., 1986.
  • Холл К, Линдсей Г. Теории личности. М., 1997.
  • Хрестоматия по социальной психологии / под ред. И.М. Марковской. М., 1994.
  • Хьелл. Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1997.
  • Чурекова Т.М. Непрерывное образование и развитие личности в системе инновационных учебных заведений. Кемерово, 2009.
  • Шафигулина Л.Р. Педагогические условия формирования профессиональной самоактуализации личности молодого учителя в процессе внутришкольного повышения квалификации: автореф. дис. … канд. пед. наук. Астрахань, 2009.
  • Шнейдер Л.Б. Семейная психология. М.; Екатеринбург., 2006.
  • Щербакова Т.Н. Субъективный контроль как фактор личностного роста учителя: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Ростов н/Д, 1994.
  • Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. М., 1996.
  • Яничева Т. Психологическое сопровождение деятельности школы. Подход. Опыт. Находки // Журнал практического психолога. 1999. № 3.