Возможности социометрической матрицы в диагностике адаптированности студентов группы риска к условиям обучения в студенческой группе
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
Введение
Сложность и многозначность проблем, возникающих перед работниками социальных служб, предполагает серьезный и вдумчивый подход к поиску путей их решения. Множество связей и отношений, существующих в обществе, прямая и опосредованная взаимосвязь происходящих изменений, обусловленных сугубо определенными причинами, требует в каждом конкретном случае глубокого понимания их природы, характера и сущности, выявление которых и составляет суть социальной диагностики. Эффективность решений любой социальной задачи или проблемы во многом будет зависеть от того, насколько точно была проведена диагностика, насколько объективно было оценено состояние социального объекта и насколько верно были выбраны ориентиры, нормативы диагностируемой сферы жизнедеятельности, служащие основой социального исследования и измерения.
В Российском энциклопедическом словаре социальной работы понятие социальная диагностика определяют как комплексный процесс исследования социального явления с целью выявления, распознавания и изучения причинно-следственных связей и отношений, характеризующих его состояние и тенденции дальнейшего развития.
Для успешного решения социальных проблем необходимо, чтобы своевременно и в полном объёме были замечены, осмыслены и осознаны как сами проблемы (их корни, содержание, перспективы и возможные последствия), так и возможные пути и способы их решения. Это возможно в том случае, если специалист (социальный работник) владеет навыками деятельности, которую можно определить как социальная диагностика. В условиях современного российского общества профессионализм в такой сфере приобретает особую значимость, так как даёт возможность на основе полученных данных вырабатывать и осуществлять целенаправленные меры социальной защиты различных групп населения. Необходимость овладения навыками социальной диагностики обусловлена рядом обстоятельств.
Во-первых, субъект, будь то отдельный человек, группа или организация, не всегда имеет чёткие и, главное, адекватные представления о причинах возникших у него проблем.
Во-вторых, в ряде случаев внешнее выражение проблемы, с которой сталкивается субъект, не совпадает с её внутренним, сущностным содержанием. Попытка изменить внешние проявления без глубокого проникновения в суть проблемы, могут не только осложнить процесс её решения, но и создать новые, более сложные и тяжёлые затруднения, как для самого субъекта, так и для его ближайшего окружения.
В-третьих, в процессе социальной диагностики появляется возможность не только вскрыть определённые проблемы, затрудняющие процесс социального и личностного функционирования субъекта, но и выстроить их определённую иерархию, определив, какие проблемы для субъекта имеют первостепенное значение и почему.
Любая проблема находится не внутри субъекта, её носителя, а является причиной или следствием взаимодействия этого субъекта с его ближайшим окружением. На сегодняшний момент одним из эффективных методов социально-психологического анализ групповых отношений является социометрия. Сущность метода можно определить следующим образом: социометрия - метод, направленный на выявление структуры межличностных отношений путем фиксации взаимных чувств симпатии и неприязни среди членов группы. Фиксация производится по средством социометрического опроса; результаты переносятся в специальную таблицу - социограмму.
Социометрический метод предоставляют широкие возможности изучения структуры межличностных отношений в группе, их использование в сочетании с другими методами психодиагностики позволяет получать важную информацию о динамике развития отношений в группе. Социометрический подход используется также и для изучения личности, ее возможного влияния на других членов группы.
Со времени своего создания этот метод пользуется неизменным успехом у специалистов, и получил свое развитие в различных модификациях, совершенствовании процедур обсчета данных и интерпретации полученных результатов. Метод социометрии является достаточно хорошо разработанным как с научной, так и с прикладной точки зрения. Поэтому актуальность исследования лежит в сфере исследования методов интерпретации результатов социоматрицы.
Целю дипломной работы является изучение возможностей социометрии при организации социальной диагностики молодёжи группы риска.
Объект - социальная диагностика молодёжных групп методом социометрии.
Предмет исследования - адаптированность студента 3 курса, клиента социальной службы к обучению в студенческой группе.
Гипотеза: студенты, клиенты социальной службы не менее адаптированы, чем студенты, не являющиеся клиентами социальной службы.
Для достижения данной цели были поставлены и решены следующие задачи:
1.Изучена отечественная и зарубежная литература по социальной диагностики и работе с молодежью,
2.Исследованы возможности социоматрицы при организации диагностики молодёжных групп,
.Сформулированы и апробированы методики интерпретации социометрической информации.
База исследования - студенты 3 курсов НГУЭУ - НИНХ.
Теоретической базой исследования стали труды Корнюшиной Р.В., Гусляковой Т.В., Хить В.П., Диколова Л.С., ресурсы Internet, также использовалось федеральное и областное законодательство в области социального обеспечения и молодёжной политики.
1. Социальная работа с молодёжью
1.1 Теоретические ?/p>