Влияние экстремальных ситуаций на эмоционально-волевую сферу сотрудников МВД

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

?ий опыт позволяет утверждать, что при качественной эмоционально-волевой и профессионально-психологической подготовке, при серьезной личной работе сотрудника над собой все возможные отрицательные влияния экстремальных условий на него и его действия могут быть успешно нейтрализованы.

Глава 2. Особенности проявления эмоционально-волевой сферы сотрудниковМВД

 

.1 Эмоции и воля, их место в психике человека

 

В длинном пути эволюции человека эмоции всегда играли роль средства для обеспечения наиболее успешного и быстрого удовлетворенияпотребностей. Эмоцииотражают те отношения,которые складываются у личности с отдельными объектами отражения, с другими людьми. Роль эмоциональных явлений в жизни человека велика,они напрямую связаны с удовлетворением или неудовлетворением его потребностей [42, C.45].

Эмоции - это реакции человека на воздействие внутренних и внешних раздражителей,имеющих ярко выраженную субъективную окраску.В отличие от познавательных явлений (восприятия,памяти, мышления), для которых работающими единицами психики являются образы,понятия, представления, эмоции выражаются ввидепереживаний человека по поводу того или иного объекта, события, поведения других людей [33, C.436].

Физиологические основы эмоций

Физиологические процессы, лежащие в основе эмоций, отличаются большой сложностью. Как и все психические процессы, эмоции имеют рефлекторную природу и возникают под воздействием каких-либо раздражителей. Они могут появиться также и в результате внутренних раздражений, возникающих в организме [24, C. 124].

Раздражение рецепторов внешнего или внутреннего порядка передается по центростремительным нервам в центральную нервную систему, в подкорковые и корковые отделы мозга. Оттуда по центробежным нервным проводникам импульсы возбуждения идут к различным органам тела. При эмоциях нервные процессы возбуждения или торможения распространяются на вегетативные центры, что вызывает многообразные изменения в жизнедеятельности организма. Таковы явления рефлекторного учащения сокращений сердца при неожиданных раздражителях или рефлекторное торможение дыхания, побледнение при страхе, покраснение при смущении (см. рис. 2).

Большую роль в активизации эмоциональных реакций играет ретикулярная формация ствола мозга. По данным многих исследований, ретикулярная формация оказывает тонизирующее влияние на кору головного мозга, которое заключается в активизации или подавлении деятельности коры, регулирующей наше поведение [26, C. 40-42].

В корковом механизме различных эмоций большое значение имеют процессы формирования и преобразования динамических стереотипов. Легкость формирования динамического стереотипа связывается с положительными эмоциями, переживаниями удовольствия, приятного состояния, непринужденности [24, С. 124-125]. Трудность образования динамического стереотипа - с его ломкой и переделкой, отрицательными эмоциями, чувством неприятности, тоски, безвыходности и т.п.

В возникновении и протекании эмоций у человека большую роль играют механизмы второй сигнальной системы. Они приобретают значение высшего коркового регулятора эмоциональных переживаний и их проявлений. Благодаря второй сигнальной системе изменяются характер и сложность эмоциональных переживаний, а также появляется возможность осознать свои эмоциональные состояния, передать эмоциональный опыт и целенаправленно управлять своими эмоциями.

Эмоции выполняют следующие основные функции:

  1. сигнальную, которая выражается в том, что переживания возникают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружающей среде или в организме человека;
  2. регулятивную, которая выражается в том, что стойкие переживания направляют поведение человека, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся преграды [11, C. 39].

 

 

 

 

ОТЛИЧАЮТСЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 2. Сущность эмоций[24, С.125]

 

Классифицируются эмоции по разным основаниям:

1) повлияниюна деятельность - стенические (повышающие продуктивность деятельности) и астенические (снижающиерезультатыдеятельности);

) по выраженности сигнальной функции - отрицательные, положительные, амбивалентные(одновременносодержащиеотрицательные и положительные переживания, например, любовь и ненависть);

) по содержанию в зависимости от объекта переживания-моральные, праксические (связанные с деятельностью),интеллектуальные (связанные с познанием), эстетические;

) поинтенсивностиэмоциональныхпроявлений-эмоциональная уравновешенность, эмоциональная импульсивность,эмоциональная лабильность (быстрая смена одних эмоций другими);

) по форме проявления - настроение, аффект, стресс, страсть [42, C.46].

Эмоции через вегетативную, эндокринную и нервно-гуморальные системы организма, оказывают влияние на восприятие ситуации и поведение индивида. Даже слегка выраженные эмоции вызывают в организме человека определенные физиологические изменения, а длительное воздействие негативных эмоций может быть просто опасным, чревато серьезными сбоями в работе внутренних органов и душевными расстройствами. Хронический стресс и негативные эмоции при длительном воздействии ослабляют защитную функцию иммунной системы. Активизация в состоянии стресса энергетических источников при постоянном воздействии формирует скл?/p>