Влияние терапевтической среды в клинике на успешность реабилитационного процесса дошкольников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
ВЛИЯНИЕ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ В КЛИНИКЕ НА
УСПЕШНОСТЬ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ПРОЦЕССА
ДОШКОЛЬНИКОВ
Дипломная работа
слушателя курсов Психология
Павловой Людмилы Константиновны
Научный руководитель
канд. психол.наук
доц., проф.
Гребнева В.В
Рецензент:
Канд.псих. н; ст. препод.
Сулима Т.В.
БЕЛГОРОД 2011г.
Введение
I. Теоретические аспекты изучения влияния терапевтической среды в клинике на успешность реабилитационного процесса
.1 Теоретический подход к изучению понятия терапевтическая среда
1.2 Психологическая характеристика реабилитации как комплексного процесса
.3 Характеристика особенностей терапевтической среды детских медицинских учреждений (на примере областной детской больницы г. Белгорода)
II. Экспериментальное исследование влияния терапевтической среды на успешность реабилитационного процесса
.1 Организация, методика и анализ результатов исследования влияния терапевтической среды на успешность реабилитационного процесса
.2 Программа комплексных психологических мероприятий, направленных на повышение эффективности реабилитационного процесса
.3 Анализ результатов исследования эффективности применения программы комплексных психологических мероприятий на успешность реабилитационного процесса
Заключение
Глоссарий
Список использованной литературы
ВВЕДЕНИЕ
Большим прогрессом в области здравоохранения и медицины является помощь больному в скорейшем выздоровлении после тяжёлого заболевания или травмы в форме реабилитационных мероприятий и санитарно-курортного лечения.
Научные данные и клинический опыт показывают, что изменившиеся жизненные и экономические условия современного общества способствуют значительному ухудшению здоровья человека. Резкое увеличение хронических заболеваний является тому ярким примером. Негативные психосоциальные факторы могут также способствовать повышенной заболеваемости. Применение при этом только амбулаторных терапевтических методов лечения, как показывает практика, часто не достигает удовлетворительных результатов. В то же время успешная терапия в реабилитационной клинике учитывает общую картину заболевания пациента, позволяет выявить, максимально снизить или по возможности полностью устранить имеющиеся факторы риска, а также оказать позитивное влияние на образ жизни пациента [31].
Дети, находящиеся на стационарном лечении в детских больницах, оказываются в ситуации стресса, испытывают большие психологические нагрузки при дефиците общения, положительных эмоций, контактов с миром за стенами больницы. Все это является факторами, затрудняющими их выздоровление.
Стремление к излечению своими силами путем создания установки на выздоровление сами дети реализовать не могут. Им необходима помощь и просто эмоциональная поддержка взрослых.
Родители же детей, больных сложными и хроническими заболеваниями, находятся в состоянии нервно-психических перегрузок, хроническом эмоциональном напряжении. Для многих родителей свойственно постоянное чувство опасения, переживания за ребёнка, чрезмерная озабоченность его состоянием. Контакты редко имеют положительное эмоционально-чувственное настроение.
Все это приводит к формированию в сознании ребенка представления о невозможности выздоровления и влияния на заболевание собственными силами, о его полной зависимости от болезни. Это в свою очередь приводит к замыканию в себе и к унынию.
Анализ теоретических источников, отражающих феномен терапевтической среды в клинике, позволил нам определить проблему нашего исследования: каково влияние терапевтической среды в клинике на успешность реабилитационного процесса.
Решение данной проблемы составило цель нашего исследования.
Объект исследования терапевтическая среда детской клиники.
Предмет исследования влияние терапевтической среды детской клиники на успешность реабилитационного процесса детей с различными картинами здоровья.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что эффективность терапевтической среды будет обеспечена при условии специально организованного психологического сопровождения детей с учетом индивидуальных особенностей картины здоровья.
Задачи исследования:
.изучить литературу по вопросам терапевтическая среда, охарактеризовать процесс реабилитации;
.проанализировать структуру реабилитации детей в условиях разнообразных терапевтических средах;
.разработать программу комплексных психологических мероприятий, направленных на повышение эффективности реабилитационного процесса;
.провести экспериментальное исследование влияния терапевтической среды на успешность реабилитационного процесса
Теоретическую базу исследования составили работы педагогов и психологов, занимающихся проблемой влияния терапевтической среды клиники на состояние здоровья детей. К ним можно отнести труды Беттельхейма Б. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я [8] , М.М. Кабанова Реабилитация в психиатрии, [28], Кабанова М. М., Личко А. Е., Смирнова В. М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике [29]. Основные пр