Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности
Реферат - Психология
Другие рефераты по предмету Психология
группе равен 0,57 баллам, что соответствует среднему уровню самооценки, который почти граничет с уровнем самооценки выше средней (с 0,6 баллов).
2.5. Результаты по методике Будасси неуспешных в профессиональной деятельности студентов.
№ п/пФИОполВозрастКоэффициент ранговой корреляции
ЧУровень самооценки 1ЩЮМм220,78высокий2УАФж200,74высокий3СОНж220,85нереалистично высокий4ПНРж220,86нереалистично высокий5НВЛж220,6средний6КОАж27- 0,48нереалистично низкий7ЁСБж210,32средний8ВИВж260,63выше средней9АОИм38- 0,05нереалистично низкий10ГААж210,2низкий11КАМж210,12низкий12РЛНж210,62выше средней
В среднем коэффициент ранговой корреляции по группе равен 0,43 баллам, что также соответствует среднему уровню самооценки.
2.6. Сравнительный анализ результатов по методикам.
1)У студентов, успешных в профессиональной деятельности
№ п/пФИОПолвозрастУровень самооценки по м. БудассиУровень самооценки по м. Дембо-Рубинштейн1ОЕЛЖ38среднийсредний2ЗОВЖ27среднийсредний3ЛЛВЖ21среднийзавышен4СТАЖ25среднийсредний5БОАЖ21среднийсредний6ЛИБМ33среднийзавышен7НСАЖ21среднийсредний8СИНЖ23нереалистично высокийзавышен9МНАЖ26среднийсредний10ЛВАЖ21нереалистично высокийзавышен11КЕНЖ21выше среднегозавышен12КИАЖ23среднийсредний
В целом по этой группе средний показатель уровеня самооценки по обеим методикам, но этот уровень находится на границе с завышенным. Он значительно превосходит показатель самооценки у неуспешных студентов.
2) У неуспешных в профессиональной деятельности студентов.
№ п/пФИОВозрастполУровень самооценки по м. Дембо-РубинштейнУровень самооценки по м. Будасси1ЩЮМ22мсреднийвысокий2УАФ20жсреднийвысокий3СОН22жвысокийвысокий4ПНР22жсреднийнереалистично высокий5НВЛ22жзавышенсредний6КОА27жсреднийнереалистично низкий7ЁСБ21жсреднийсредний8ВИВ26жзавышенвыше среднего9АОИ38мсреднийнереалистично низкий10ГАА21жсреднийнизкий11КАМ21жсреднийнизкий12РЛН21жсреднийвыше среднего
В целом по группе также выявлен средний показатель самооценки по обеим методикам.
2.7. Обсуждение полученных результатов исследования.
Мы видим, что у студентов, успешных в профессиональной деятельности, по методике Дембо Рубинштейн средний показатель самооценки по группе составил 75 баллов. Такой уровень является средним, в то же время граничащим с завышенной самооценкой.
Особенно высокими оказались результаты по таким шкалам как Внешность - 76 баллов, Уверенность в себе - 79 баллов, Умственные способности - 80 баллов. По указанным шкалам показатель самооценки находится на завышенном уровне.
Так как в нашем исследовании в данной группе испытуемых лишь один мужчина, то высокий показатель по шкале Внешность, возможно, обусловлен тем, что женщины более трепетно относятся к своему образу, чем мужчины. Успешные в профессиональной деятельности женщины оценили свою внешность высокими баллами, а у некоторых из них показатель по этому пункту завышен: ЗОВ 78 баллов, БОА 87 баллов, СИН 86 баллов, ЛВА 85 баллов, КЕН 76 баллов. Но и мужчина также высоко оценил данную характеристику (ЛИБ 75 баллов).
По шкале Уверенность в себе виден более высокий результат. Здесь самооценка завышена почти у всех участников эксперимента в данной группе: ОЕЛ (ж) 82 балла, ЗОВ (ж) 79 баллов, ЛЛВ (ж) 78 баллов, БОА (ж) 87 баллов, ЛИБ (м) 86 баллов, НСА (ж) 78 баллов, СИН (ж) 85 баллов, МНА (ж) 82 балла, КЕН (ж) 76 баллов. И лишь у трёх испытуемых из двенадцати самооценка по этой шкале находится в рамках среднего уровеня: СТА (ж) 67 баллов, ЛВА (ж) 71 балл и КИА (ж) 75 баллов, но показатели расположены в верхней границе среднего уровня самооценки, ближе к высокому его проявлению.
Самый высокий балл выявлен нами по шкале Умственные способности. Здесь у четырёх испытуемых самооценка находится в границах среднего уровня, но, тем не менее, она слишком близка к завышенной, более чем по рассмотренной шкале Уверенность в себе: ОЕЛ (ж) 74 балла, ЗОВ (ж) 75 баллов, СТА (ж) 73 балла, БОА (ж) 73 балла. У остальных восьми студентов завышенный уровень самооценки по данной шкале: ЛЛВ (ж) 92 балла, ЛИБ (м) 83 балла, НСА (ж) 81 балл, СИН (ж) 89 баллов, МНА (ж) 81 балл, ЛВА (ж) 76 баллов, КЕН (ж) 83 балла, КИА (ж) 82 балла.
Наименьшее количество баллов данной группой испытуемых набрано по шкале Умение много делать своими руками, но этот результат нельзя назвать маленьким, так как его значение составляет 68 баллов, что почти совпадает с наивысшим результатом по некоторым шкалам в группе неуспешных в профессиональной деятельности студентов. По этой шкале лишь двое из испытуемых, находящихся в группе успешных в обучении студентов, проставили завышенную оценку: ЛВА (ж) 81 балл и КЕН (ж) 85 баллов.
Средняя по группе оценка по оставшимся двум шкалам однозначна и составляет 73 балла. Она также близка к завышенному уровню.
Необходимо отметить, что собственно завышенной самооценки мы не наблюдали ни у одного участника данной группы, а заниженной самооценки не было выявлено ни у одного успешного в профессиональной деятельности испытуемого.
Говоря иначе, результаты данной группы имеют определённую стабильность: мы не видели ни заниженных, ни до крайнего предела завышенных оценок. Испытуемые почти однозначны в выставляемых оценках.
Рассмотрим далее уровень притяза?/p>