Влияние показателей уровня психологического климата в семье на показатели степени адаптированности ребенка в социуме
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
сов, передача детям взрослыми членами семьи (матерью, отцом, дедушкой, бабушкой и др.) накопленного обществом социального опыта; выработка у них научного мировоззрения, высоконравственного отношения к труду; привитие им чувства коллективизма, потребности и умения быть гражданином и хозяином, соблюдать нормы социалистического общежития и поведения; обогащение их интеллекта, эстетическое развитие, содействие их физическому совершенствованию, укреплению здоровья и выработке навыков санитарно-гигиенической культуры.
Б) систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни.
В) постоянное влияние детей на родителей (и других взрослых членов семьи), побуждающее их активно заниматься самовоспитанием.
. коммуникативная функция
А)посредничество семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации (телевидение, радио, периодическая печать), литературой и искусством
Б)влияние семьи на многообразные связи своих членов с окружающей природной средой и на характер ее/восприятия; организация внутрисемейного общения. Если семья уделяет выполнению этой функции достаточное внимание, то это заметно усиливает ее воспитательный потенциал. Нередко с коммуникативной функцией связывают деятельность по созданию психологического климата семьи.
II. Классификация функции семьи (в период с конца 80 до сегодняшнего времени (38,181 с.):
. основные
А) репродуктивная,
Б)социализация детей,
В) содержание детей (материальная).
. функции второго плана
А) коммуникационная,
Б) регулятивная,
В) накопление и передача собственности и статуса,
Г) рекреационная
Данная функциональная структура семьи в том или ином виде и объеме имеет место в каждой семье, только в различном соотношении. Исторически некоторые функции отмирают, например, производственная, другие функции усиливаются. Происходит постепенный переход от патриархальной семьи с бесспорным авторитетом и властью отца к семье, эгалитарной, в которой мужчина перестает быть единственным создателем материальной базы семьи. Роль кормильца выполняет и женщина и мужчина. Рекреационная функция семьи существовала и в 19 и в 20вв лишь в зачаточном состоянии, поскольку в рамках семьи осуществлялся не столько отдых, сколько совместное производство. Сейчас производительная деятельность выведена в основном за рамки семьи, а семья становиться главным местом отдыха. В целом изменение функций, утрата одних и возникновение других называется дисфункцией. Результатом дисфункции семьи становится возникновение новых типов семьи. Этот процесс существовал всегда, но во второй половине ХХв изменение функций происходит столь быстро, что изменились почти все функции, и том числе репродуктивная функция. Это привело к массовому появлению нетипичных семей. Одни ученые называют это кризисом и даже концом света. Другие же утверждают, что происходит очередной этап смены одних типов семей другими. Просто как и все другие соц. Процессы этот процесс смены к концу ХХв приобрел очень большую скорость. Новые типы семей, которые сейчас возникают, приходят на смену расширенной и даже нуклеарной, называют немодальной или нетипичной. Часто дети рождаются вне брака. Растет число неполных семей и семей с 1 ребенком. В современном мире женщина стала экономически независимой от мужчины, они могут самостоятельно материально обеспечить своего ребенка, поэтому неполные семьи становятся все распространенней.
.1.4 Систематизирующие признаки в классификации семьи
Существует множество типологий семьи, т.к. типологии базируются на различных критериях (численность, функции, традиции и т.д.). Рассмотрим некоторые виды классификаций (38,196 с.):.
. с точки зрения численности типология семьи:
А) Расширенная семья - вместе проживают несколько поколений, или несколько семей сестер и братьев (в России таких мало);
Б) Полная нуклеарная семья, в которой совместно проживают родители и дети (типичная семья для современной России);
В) Неполная семья, в которой отсутствует либо один родитель, либо дети.
. типология с точки зрения количества детей
А) 1-2 -малодетная,
Б) 3-4 среднедетные,
В) 5 и более - многодетные.
. типология по количеству участвующих в браке:
А) моногамия - 1женщина и 1мужчина,
Б) полигамия - 1мужчина и много женщин (у мусульман),
В) полиандрия - 1женщина и много мужчин (в Гималаях).
. существует также деление по распределению ролей в семье типология:
А)Патриархальная
Б) Матриархальная
В) Эгалитарная (равенство)
Г) Партнерская (совместное принятие решений)
Д) Автономная (автономное принятие решений)
. по типам поселения:
А) городская
Б)сельская
. социальному положению родителей
А) семьи крестьян
Б)рабочих
В)служащих
. по этапам жизненного цикла
А)молодая
Б)зрелая опустевшего гнезда;
. по степени формализации
А)фактическая
Б)юридическая 9. По однородности социального положения супругов
А)гомогенная
Б)гетерогенная.
Семья характеризуется определенной динамикой от ее возникновения, и до распада или развития. Кроме того, институт семьи, как и преобладающий тип семьи, изменяется с развитием общества. Для современного мира типично: неполная семья или с одним ребенком; семья, не регистрирующая брак; одиночки, отказывающиеся от любой формы семьи; нетипичные типы; параллельное проживание 2 или более семе