Влияние индивидуально психологических особенностей на формирование личности профессионала
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
°лась сумма баллов, полученная каждым респондентам, с учетом шкалы социальной желательности ответов, и интерпретировалась следующим образом:
При сумме баллов от 82 до 90 баллов (и выше) респондентам соответствовал очень высокий уровень эмпатии;
от 63 - до 81 балла - высокий уровень эмпатии;
от 37 до 62 - средний уровень эмпатии;
от 12 до 36 - низкий уровень эмпатии;
11 баллов и менее - очень низкий уровень эмпатии.
Приложение 5
Изучение взаимосвязи типа личности и сферы профессиональной деятельности. Опросник Дж. Холланда.
Согласно типологии личности американского психолога Дж. Холланда, различают шесть психологических типов людей: реалистичный, интеллектуальный, социальный, конвенциальный, предприимчивый, артистический. Каждый тип характеризуется определенными особенностями темперамента, характера и т.д. В связи с этим определенному психологическому типу личности соответствуют профессии, в которых человек может достичь наибольших успехов.
Определение типа личности по методике Дж. Холланда осуществляется следующим образом.
Оснащение.
Опросник и лист для ответов.
Порядок работы.
Ответный лист можно заполнять индивидуально или в группе. Испытуемому дается следующая инструкция: "Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете работать по любой специальности. Однако, если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли? Обведите кружком выбранный вами ответ в регистрационном бланке".
Испытуемым предоставляются бланки с 42 парами профессий. На листе для ответов, где испытуемые отмечали выбранные ими пары профессий, расположено шесть столбцов, каждый из которых соответствовал определенному типу личности.
1й столбец - реалистичный тип
2й столбец - интеллектуальный тип
3й столбец - социальный тип
4й столбец - конвенциональный тип
5й столбец - предприимчивый тип
6й столбец - артистический тип
Опросник Дж. Холланда
Изучение типа личности и сферы профессиональной деятельности
1а. Инженер-технолог1б. Конструктор2а. Завуч по внеклассной работе2б. Председатель профсоюзного комитета3а. Дизайнер3б. Чертежник4а. Ученый-химик4б. Бухгалтер5а. Политический деятель5б. Писатель6а. Повар6б. Наборщик7а. Адвокат7б. Редактор научного журнала8а. Воспитатель8б. Художник по керамике9а. Вязальщик9б. Санитарный врач10а. Нотариус10б. Снабженец11а. Переводчик11б. Лингвист12а. Педиатр12б. Статистик13а. Заведующий магазином13б. Фотограф14а. Философ14б. Психиатр15а. Оператор ЭВМ15б. Карикатурист16а. Садовник16б. Метеоролог17а. Учитель17б. Командир отряда18а. Художник по металлу18б. Маляр19а. Гидролог19б. Ревизор20а. Заведующий хозяйством20б. Дирижер21а. Инженер-электронщик21б. Секретарь-машинистка22а. Главный зоотехник22б. Зоолог23а. Спортивный врач23б. Фельетонист24а. Водитель троллейбуса24б. Медсестра25а. Копировщик25б. Директор26а. Архитектор26б. Математик27а. Работник детской комнаты милиции27б. Счетовод28а. Председатель колхоза28б. Агроном-счетовод29а. Биолог29б. Офтальмолог30а. Архивариус30б. Скульптор31а. Стенографист31б. Логопед32а. Экономист32б. Заведующий магазином33а. Научный работник музея33б. Консультант34а. Корректор34б. Критик35а. Радиооператор35б. Специалист по ядерной физике36а. Врач36б. Дипломат37а. Актер37б. Телеоператор38а. Археолог38б. Эксперт39а. Закройщик-модельер39б. Декоратор40а. Часовой мастер40б. Монтажник41а. Режиссер41б. Ученый42а. Психолог42б. Поэт
Изучение взаимосвязи типа личности и сферы профессиональной деятельности
Опросник Дж. Холланда
Лист для ответов
Ф.И.О., курс, группа
1а1б2а2б3а3б4а4б5а5б6а6б7а 7б8а8б9а9б10а10б11а11б12а12б13а13б14а14б15а15б16а16б17а17б18а18б19а19б20а20б21а21б22а22б23а23б24а24б25а25б26а26б27а27б28а28б29а29б30а30б31а31б32а32б33а33б34а34б35а35б36а36б37а37б38а38б39а39б40а40б41а41б42а42б
Характеристика типов личности по Дж. Холланду
Реалистичный тип. "Мужской" тип. Обладает высокой эмоциональной зависимостью, ориентирован на настоящее. Предпочитает заниматься конкретными объектами и их использованием. Выбирает занятия, требующие моторных навыков (постоянное движение), ловкости. Отдает предпочтение профессиям с конкретными задачами: механик, водитель, инженер, агроном и т.п. Характерны невербальные способности, развитые моторные навыки, пространственное воображение (чтение чертежей). Имеет шансы добиться успеха в таких областях как физика, экономика, кибернетика, химия, спорт.
Интеллектуальный тип. Характерны аналитический ум, независимость и оригинальность суждений. Преобладают теоретические и эстетические ценности. Ориентируется на решение интеллектуальных теоретических задач. Чаще выбирает научные профессии. Структура интеллекта гармонична: развиты вербальные и невербальные способности. Характеризуется высокой активностью, на общение не настроен. В беседах чаще является передатчиком информации, в основном - интроверт. Наиболее предпочтительные сферы деятельности: математика, география, геология, творческие профессии.
Социальный тип. Отражается выраженными социальными умениями (умением общаться, стремлением к лидерству, потребностями в многочисленных социальных контактах). Независим от окружающих, с успехом приспосабливается к обстоятельствам. Эмоционален и чувствителен. В структуре интеллекта выражены вербальные способности. Отличается стремлением поучать и воспитывать окружающих, способностью к сопереживанию и сочувствию. Наиболее предпочитаемые сферы деятельности: психология, медицина, педагогика.
Конвенциал