Вiдбір i пiдготовка собак до пошуку вибухових речовин та зброї в умовах Одеського Кiнологiчного центру ДМСУ

Дипломная работа - Сельское хозяйство

Другие дипломы по предмету Сельское хозяйство

?а на відношення до гри з апортом не вимагає спеціального опису.

Результати соціалізації цуценя, його здатність до міжвидової комунікації, навченість, здатність до рішення завдань за допомогою інсайту можуть бути визначені за допомогою тестів "Англійської асоціації по вивченню поводження свійських тварин".

Тест 1

Перед собакою на підлозі викладається невеликий шматок найбільш улюбленої нею ласощі. Тестуючий забороняє собаці брати ласощі, а потім, вимовляючи яке-небудь нове, незнайоме собаці слово, наприклад, сир або мясо, годує собаці шматочок ласощі. Процедура повторюється. Потім ласощі на очах собаки кладе на підлогу, а сама вона уводиться в іншу кімнату. Після 30 секундної витримки тестуючий вимовляє обране слово, наприклад, сир, й спостерігає за діями собаки.

Можливі варіанти:

1.Собака миттєво біжить у кімнату, де на підлозі лежить ласощі й зїдає його - 10 балів.

2.Собака ледве бариться, але протягом 30 с спрямовує до кімнати, де знаходяться ласощі й зїдає його - 8 балів.

3.Потрібне повторення ключового слова - 6 балів.

4.Тварина нерішуча, виходить із кімнати, але до ласощів не доходить. Для повного виконання вправи доводиться кілька разів повторити ключове слово - 4 бали.

5.Для виконання вправи собаку треба завести в кімнату з ласощами - 2 бали.

6.Собаці треба показати ласощі, "тикнути носом", щоб вправа була виконана - 1 бал.

Тест 2

Повторити вправу тесту 1. При цьому ласощі знову розміщуються на підлозі, але не в поле зору собаки. Потім тестуючий виводить собаку в сусідню кімнату й, після хвилинної витримки, вимовляє ключове слово.

1.Собака швидко, менше ніж за 30 секунд, прибігає, знаходить ласощі й зїдає їх - 10 балів.

2.Собака виконує вправу, але за час від 30 до 60 секунд - 8 балів.

3.Собака шукає, але не укладається в хвилину; якщо завести неї в кімнату, де перебувають ласощі, собака знаходить їх за 30 с - 6 балів.

4.Після уточнення зони пошуку для виконання вправи потрібно більше ніж 30 с. - 4 бали.

5.Собака знаходить ласощі, якщо їй точно вказати зону його знаходження - 2 бали.

6.Тварина не виявляє ніякого інтересу до виконання вправи - 0 балів.

Тест З

Вивести собаку на вулицю, дати їй ласощі й похвалити. Завязати точно такий же шматочок ласощів на очах у собаки у великий дуже вільний вузол зі шматка чистої ганчірки. Притримуючи собаку за нашийник, покласти цей вузол на деякій відстані від собаки на землю. Сказати ключове слово, відпустити собаку зі взмахом руки убік вузла. Собака повинна схопити вузол, розплутати його й добратися до ласощів.

Після успішного виконання вправи похвалити собаку. Повторити вправу, відкинувши вузол з ласощами подалі від себе.

1.На виконання вправи йде менш ніж 30 с- 10 балів.

2.Собака виконує вправу за хвилину - 8 балів.

3.Собакавистачає вузол, але не може витягти ласощі (зацікавленість до вправи не губиться не менш хвилини) - 6 балів.

4.Собака вяло тріпає вузол (менш хвилини) і, потім, втрачає до нього зацікавленість - 4 бали.

5.Собака реагує на вузол тільки після кількаразових додаткових команд, вяло вистачає його й кидає - 2 бали.

6.Після декількох додаткових команд собака обнюхує вузол але не бере його - 1 бал.

Тест 4

Взяти дві самі улюблені іграшки собаки (різні). Пограти із собакою цими предметами, намагаючись, щоб у процесі гри тварина вихопила з рук одну з іграшок. Як тільки це відбудеться, тестуючий вимовляє будь-яке звучне й раніше не знайоме собаці слово, наприклад "ап!". Потім повторює гру із другою іграшкою, але використовуючи інше, відмінне від першого слово, наприклад "мяч". Вправа повторюється з кожним із предметів по 6 разів, з невеликими перервами при зміні предметів. Тестуючий саджає собаку, притримуючи її за нашийник, і кладе перед нею обидва предмети. Потім, вимовляючи "ап!", відпускає нашийник собаки. Якщо собака вірно вибрав іграшку, тестуючий грає нею із собакою в "перетягання каната", відбирає іграшку й кладе її поруч із тою, що залишилася. Після цього він повторює вправу, вимовляючи слово "мяч".

Можливі варіанти:

1.Собака правильно обирає предмети - 10 балів.

2.Собака вірно обирає один предмет, але помиляється на другому - 8 балів.

3.Собака вірно вибирає іграшку, але не вистачає її, а переходить до іншої - 6 балів.

4.Теж, що й п.3, але по наступному ключовому слову собака знову обирає перший предмет - 4 бали.

5.Собака розглядає предмети, намагається зробити вибір, але увага її розсіюється - 2 бали.

6.Собака не обертає уваги на предмети - 0 балів.

Тест 5

Зі стільців, столів і інших підручних засобів вибудовується нескладний лабіринт. У лабіринті повинен бути тільки один тупик, розташований максимально далеко від виходу. У тупику заставляється шматочок ласощів, вимовляючи ключове слово з першого тесту, тестуючий підводить собаку через лабіринт до ласощів та годує його. При цьому тестуючий валить собаку. Процедура повторюється ще один раз. Потім собаку за допомогою ключового слова відправляють у самостійний пошук.

Можливі варіанти:

1.Собака добирається до ласощів самим коротким шляхом - 10 балів.

2.Собака затрачає на виконання вправи від 30 до 60 секунд, або робить помилку в лабіринті на шляху до ласощів - 8 балів.

3.Собака робить 2 або більше помилок, або виконує вправу більше 1-єї хвилини - 6 балів.

4.Собака робить кілька спроб, але ласощі не знаходить - 4 бали.

5.Собака робить одну спробу й відволікається - 2 бали.

6.Собака не реагує на ключове сл