Формирование ценностных ориентаций в младшем школьном возрасте
Дипломная работа - Психология
: Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений/Сост. И.В.Дубровина, А.М.Прихожан, В.В.Зацепин. М.: Издат. Центр Академия, 2005. 320 с.
Воронин, А.Н. Методики диагностики свойств внимания / А.Н. Воронин // Методы психологической диагностики /Под ред. В.Н.Дружина, Т.В.Галкиной.- М., 2003. 230 с.
Выготский, Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский // Собр. соч. М., 1982. Т. 2. 122 с.
Выготский, Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2 / Л.С. Выготский Вопросы общей психологии / Гл. ред. А.В.Запорожец. М.: Педагогика, 2002. 120 с.
Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. - Москва. АПРЕЛЬ ПРЕСС, ЭКСМО ПРЕСС. 2004, - 159 с.
Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. - Изд-во ЭКСМО Пресс, 2000. - 942 с.
Гамезо, М.В., Домашенко, И.Д. Атлас по психологии: Информ. Метод. материалы к курсу Общая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / М. В. Гамезо, И.Д. Домашенко. - М.: Просвещение, 2006.-272 с.
Ганзен, В.А. Системные описания в психологии / В.А. Ганзен. СПБ. 2004. 142 с.
Гильбух, Ю.З. Понятие зоны ближайшего развития и его роль в решении актуальных задач педагогической психологии / Ю.З. Гильбух // Вопросы психологии. 2007. № 6. С. 78.
Грейс, Крайг. Психология развития. Санкт Петербург / Крайг Грейс. - Питер 7-е международное издание 2005, - 307 с.
Диагностика школьной дезадаптации: Научно-методическое пособие для учителей начальных классов и школьных психологов / Под ред. С.Л. Беличевой, И.А. Коробейникова. М.. 2005. 432 с.
Додонов, Б.И. Потребность, отношения и направленность личности / Б.И. Додонов // Вопросы психологии. 2003. № 5. - С. 18-19.
Дубровина, И.В. и др. Психология: Учеб. для студентов сред. пед. учеб. заведений / Под ред. И.В. Дубровиной. 2-е изд., стереотип./ И.В. Дубровина и др. М.: Издательский центр Академия, 2005. 464 с.
Забродин, Ю.М., Сосновский, Б.А. Мотивационно-смысловые связи в структуре направленности человека / Ю.М. Забродин, Б.А. Сосновский. // Вопросы психологии. 2005. № 6. - С. 100-102.
Зейгарник, Б.В., Холмогорова, А.Б., Мазук, Е.С. и др. Саморегуляция поведения в норме и патологии / Б.В. Зейгарник, А.Б. Холмогорова, Е.С. Мазук и др. // Психол. журн. 2004. № 2. - С. 121-123.
Зинченко, В. П. Проблема объективного метода в психологии / В. П. Зинченко //Вопросы философии. 2007. №7. 230 с.
Зотова, О.И. Направленность личности и социальная регуляция поведения / О.И. Зотова // Психология личности и образ жизни. М.: Наука, 2007. - С. 30-33.
Зотов, Н.Д. Личность как субъект нравственной активности / Н.Д. Зотов. Томск, 2007. 230 с.
Зотов, Н.Д. Нравственная активность личности: сущность и этапы становления / Н.Д. Зотов. М., 2004. 430 с.
Ильин, Е.П. Теория функциональной системы и психофизиологические состояния / Е.П. Ильин //Теория функциональных систем в физиологии и психологии. М., 2003.- 320 с.
Каплунович, И.Я., Аверкин, В.Н. Чему учить? Образному мышлению! / И.Я. Каплунович, В.Н. Аверкин // Лицейское и гимназическое образование. 2003. № 1. С. 56.
Каплунович, И.Я. Измерение и конструирование обучения в зоне ближайшего развития / И.Я. Каплунович // Педагогика 2005. № 10. - С.37 44.
Каплунович, И.Я. О различиях в мышлении мальчиков и девочек / И.Я. Каплунович // Педагогика. 2007. - С.10.
Каплунович, И.Я. Психологические закономерности развития пространственного мышления / И.Я. Каплунович // Вопросы психологии. 2004. - С.12.
Краткий психологический словарь / Сост. Л.А. Карпенко; Под общей ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 2005. 442 с.
Крутецкий, В.А. Психология: Учеб. для учащихся пед. Училищ / В.А. Крутецкий. М.: Просвещение, 2006. 352 с.
Крылов, А.А. Психологический учебник /А.А. Крылов. - Москва. Издательство Проспект. 2005. - 218 с.
Кудрявцев, И.А., Ерохина, М.Б., Лавринович, А.Н., Сафуанов, Ф.С. Некоторые психологические механизмы / И.А. Кудрявцев, М.Б. Ерохина, А.Н. Лавринович, Ф.С. Сафуанов // Психические расстройства. М.: ВНИИОСП им. В.П. Сербского, 2004.- С. 99-102.
Леонова, А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека / А.Б. Леонова. - М., 2004. 125 с.
Меерович, М., Шрагина, Л. Управляемое воображение / М. Меерович, Л. Шрагина //Народное образование. 2005. № 9. - С. 141-142.
Немов, Р.С. Психология: Учебник для студентов ВПУЗ: Кн.1: Общие основы психологии / Р.С. Немов. 2006. - 688с.
Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 3 Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика / Р.С. Немов. - М.: Просвещение: Владос, 2005. - 512 с.
Немов, Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. 4-е изд. / Р.С. Немов. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2006. Кн. 1: Общие основы психологии. 688 с.
Несменов Р.С. Психология: учебник для студентов высшей педагогических учебных заведений: ВЗКН: Кн.3; Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика / Р.С. Немов. М: Просвещение: ВЛАДОС,2005. 512с.
Общая психология: Курс лекций для первой степени педагогического образования / Сост. Е.И.Рогов М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. 448 с.
Панферов, В.Н. Психология человека / В.Н. Панферов СПб: Издательство В. А. Михайлова, 2006. 159с.
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / В.Д. Балин, В.К. Гайда, В.Г. Гербачевский и др. Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. 2-е изд., доп. и перераб. СПб.: Питер, 2005. 500 с.
Проблема описания психических состояний //Психические состояния /Сост. и общая редакция Л.В.Куликова. СПб., Питер. 2005. - 142 с.
Психические состояния / Сост. И общая редакция Л.В. Куликова, - СПб: изд-во Питер, 2004 - 512с.
Психологические тесты /Под. Ред. А.А. Карелина: в 2т.-М: Гуманит. Изд.центр ВЛАДОС, 2004.Т1. 230 с.
Психология психических состояний /под. Ред. Прохорова А.О., Казань, 2004. 230 с.
Психология. Учебник. М.: &#
