Формирование коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в совместной взросло-детской (партнерской) деятельности
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
негурочка. (Снимает с себя шарфик, протягивает её Дятлу). Не пропадёшь, держи.
Дятел (берёт шарфик). Что это? (Вертит его в руках.) Это для моего нового дупла? Спасибо тебе, добрая девочка! (Улетает).
Снегурочка(удивлённо). Добрая девочка?
Ворона (смеётся). Какая же это добрая девочка? Это Снегурочка! (Улетает).
СЦЕНА 4
Снегурочка идет по лесу. На сцену выпрыгивает Белка. Снегурочка замечают её.
Снегурочка (встревожено).Может быть ты - Солнышко, а какое ты рыженькое?
Появляется Ворона, усаживается на пенек.
Ворона (насмешливо). Карр-р-р! Карр-р-р! Уморила! Да это же Белка.
Снегурочка. Почему ты всё время скачешь, Белка?
Белка (дрожа от холода, продолжая прыгать). Я очень з-з-замёрзла… Где же Солнышко? Скорей бы оно пришло!
Снегурочка (с недоумением). Как? И ты тоже Солнышко ждёшь?
Белка. Конечно, жду! Ведь без Солнышка я совсем замёрз-зну…
Снегурочка (снимает с себя варежки, протягивает Белке). Не замёрзнешь, держи.
Белка(берёт варежки). Ой, это мне? (Надевает варежки.) Какие они тёплые! Спасибо тебе, добрая девочка! (Убегает.)
Снегурочка. Добрая девочка?
Ворона (удивлённо, вслед Снегурочке). Почемудобрая девочка? Это же Снегурочка?... (Улетает).
СЦЕНА 5.
На поляну вбегает Заяц. Он дрожит от холода, затем прислушивается и прячется за поваленное дерево. Снегурочкавыходит на сцену, осматривает поляну, замечает Зайца.
Снегурочка. Ты, наверное, и есть Солнышко! Какое ты пушистенькое!
Появляется Ворона, усаживается на дерево.
Ворона (назидательно). Карр-р-р! Ну, какое же это Солнышко? Это Заяц- трусишка.
(подходит к Зайцу).
Снегурочка. Небойся, Зайчик, и перестань дрожать.
Заяц (продолжая дрожать).Не м-м-могу перес-стать…
Снегурочка. Чего ты боишься?
Заяц. Сол-лнышка…
Снегурочка. Ты… боишься Солнышка? Ты тоже можешь растаять?
Заяц(удивлённо, сразу перестав дрожать). Я? Растаять?! Да нет. Я б-б-боюсь, что Солнышко никогда не придёт, без него я пропаду от хол-лода и гол-лода…
Снегурочка (протягивает морковку Зайцу). Не пропадёшь, на, держи!
Заяц. Ой, это мне?
3-й снеговик. Конечно тебе.
Заяц (начинает грызть морковку). Ах, как вкусно! Спасибо тебе, добрая девочка! (Убегает.)
Снегурочка садится на пенек.
Ворона (задумчиво). Добрая девочка? Вот вам и Снегурочка. (Улетает.)
СЦЕНА 6
На поляне осталась одна Снегурочка.
Снегурочка. Выходит, что все Солнышко ждут? Значит без него нельзя. Надо Солнышко позвать. (Вскакивая). Пусть оно скорее согреет Дятла, Белочку и Зайчика и всех лесных жителей!
Появляется Ворона. Садится на дерево.
Снегурочка (с недоумением). Но когда сюда придёт Солнышко, я…растаю.
(Вздохнув). Растаю. Но раз уж меня девочкой назвали, надо всем помочь, пойти за Солнышком.
Ворона (подлетев поближе к Снегурочке). Карр-р-р! А хотите, я к Солнышку полечу?
Снегурочка. Ты?!
Ворона. Да, я. Солнышко высоко, идти до него далеко. А я быстро долечу.
Снегурочка. Конечно, лети! Передай ему, чтобы поскорее приходило!
Ворона собралась лететь. Снегурочка её останавливает.
Снегурочка. Подожди, а это (снимаетс себя бусы, протягивает их Вороне) тебе… на память от меня.
Ворона (растерянно). Мне? Это мне? Спасибо (помолчав), добрая девочка. Подожди меня, я скоро вернусь!
Ворона улетает. Снегурочка смотрит ей вслед.
СЦЕНА 7
Исполняется танец лесных зверушек.
Медленно появляется Солнышко, включается в танец (спец. эффект световой).Снегурочка любуется ими.
Ворона. Смотри, Снегурочка, вот оно-Солнышко! Смотри, какое оно красивое!
Снегурочка (испуганно).Значит, я сейчас растаю?
Солнышко. Не волнуйся, Снегурочка, ты сделала очень много добрых дел, и стала настоящей девочкой! Дедушка с Бабушкой будут очень рады, спеши к ним!
Жители лесные, проводите Снегурочку в деревню!
Занавес закрывается.
Заяц, Белка, Дятел показывают Снегурочке дорогу, прощаются на опушке леса.
Заяц. Снимай, валенки, прими от меня в подарок лапоточки, сам плел из любимой мягкой осинки. Дятел снимает Снегурочке меховую шапку, Белка надевает на голову венок из весенних цветов. Звери прощаются, убегают в лес.
Занавес открывается. На заднем плане картина весенней деревни. Звучит весенняя музыка, журчат ручьи. Снегурочка подходит к дому. Дед и Бабка, увидев Снегурочку в окно, выбегают, обнимают, целуют, ведут в дом, переодевают в сарафан.
СЦЕНА 8 (эпилог)
На поляну выбегает девочка, к ней подбегают подружки, радостно приветствуют ее (народная музыка).
Танец Барыня.
Из-за кулис постепенно подходят другие дети в русских народных костюмах, подключаются к общему гулянью, играют на разных музыкальных инструментах. Занавес закрывается.
В конце под музыку выходят герои, представляются, кланяются и уходят.
Приложение 5
Консультация для родителей на тему: Формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Цель.
Формирование у детей ценных навыков и способов поведения в отношении с другими людьми, развитие коммуникативных навыков и социальной активности дошкольников.
Актуальность темы.
Общительность, умение контактировать с окружающими людьми - необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к