Управление экономической активностью молодежи
Информация - Разное
Другие материалы по предмету Разное
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Государственный университет управления
Институт национальной и мировой экономики
Кафедра менеджмента
НАУЧНАЯ РАБОТА
по диiиплине Менеджмент
на тему
Управление экономической активностью молодежи
Выполнили студентки
дневной формы обучения
специальности менеджмент организации
специализации управление миграционными процессами
_________ Т.Р. Аракелова
_________ М.М. Жукова
Преподаватель
_____________________ __________ О.Н. Александрова
(ученая степень, звание)
Москва - 2003
Оглавление:
ВведениетАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж..тАж.тАжтАж3
1.Существует ли необходимость управления экономической активностью молодежи?тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж4
1.1.Понятие экономической активноститАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.тАжтАжтАжтАжтАжтАж..тАжтАж4
1.2.Характерные особенности социальной группы молодежьтАжтАж.....тАж..тАжтАж.5
1.3.Содержание проблемытАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. тАж..тАжтАжтАжтАжтАжтАж.тАжтАж.8
2.Динамика экономической активности молодежи. Состояние рынка труда молодежитАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.тАж.9
3.Возможные пути повышения экономической активности молодежитАжтАж..тАж.14
ЗаключениетАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.25
Список использованной литературытАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж...27
Приложение №1тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.28
Приложение №2тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.29
Введение
Переход к рыночным отношениям в сфере труда и занятости в условиях структурной перестройки экономики привёл к возникновению принципиально новой ситуации в социально-трудовых отношениях. Особенно тяжёлой и болезненной данная ситуация оказалась для молодёжи, которая в силу специфики социально-психологических характеристик оказывается недостаточно подготовленной к современным реалиям рынка труда. При первичном выходе на рынок труда у молодежи преобладают идеалистические представления о будущей профессии, трудовой и профессиональной карьере, которые с первых шагов на рынке труда разрушаются и приводят к возникновению сложных социально-психических состояний (тревога; состояние депрессии, влияющее на коммуникативную сферу и сопровождаемое ощущением безысходности, комплексом вины) в условиях невозможности трудоустройства. Столкновение с трудовой реальностью приводит к переориентации либо деградации трудовых ценностей.
Это требует от государства разработки и реализации особой системы мер, обеспечивающих не только представление тех или иных гарантий занятости молодёжи, но и оказание поддержки в адаптации данной группы населения к современной экономической системе общества. Государство и общество не должны пассивно ожидать самонастройки молодёжного рынка труда: требуется обоснованная политика регулирования молодёжной занятости и достижения его эффективного уровня.
1. Существует ли необходимость управления экономической активностью молодежи?
- Понятие экономической активности
Для того чтобы понять, как управлять экономической активностью молодежи необходимо сначала дать определение понятиям экономическая активность, экономически активное население, экономически неактивное население и др.
При исследовании занятости населения каждый опрашиваемый в возрасте 15-72 классифицируется как занятый, безработный или экономически неактивный. Обратимся к понятиям и определениям, разработанным Госкомстатом России с учетом рекомендаций Международной Организации Труда (МОТ) и национальных особенностей России.
Занятое население (занятые экономической деятельностью) - лица, которые в рассматриваемый период выполняли работу хотя бы один час в неделю по найму за вознаграждение деньгами или натурой, а также не по найму для получения прибыли или семейного дохода; временно отсутствовали на работе; выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.
Безработные - лица в возрасте, установленном для измерения экономической активности населения, которые в рассматриваемый период (обследуемую неделю) удовлетворяли одновременно следующим критериям: не имели работы (доходного занятия); занимались поиском работы в течение четырех недель, предшествующих обследуемой неделе, используя при этом любые способы; были готовы приступить к работе.
Учащиеся, студенты, пенсионеры и инвалиды учитываются в качестве безработных, если они занимались поиском работы и были готовы приступить к ней.
Экономически активное население лица, которые в рассматриваемый период iитаются занятыми или безработными, то есть лица, способные участвовать в производстве материальных ценностей.
Существует еще одно определение экон?/p>