Структура повышения качества обучению иностранного языка в школе
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
чащиеся должны дать вариант этого слова на английском языке, в случае правильного ответа рядом появляется английский вариант данного слова. Тем самым учитель закрепляет лексику. Затем идёт отработка навыков по теме. Цель задания: узнать какое слово задумано и вставить пропущенные буквы.
На следующем слайде демонстрируется образование новых слов. Учащиеся сами образуют новые слова. Если образование выполнено успешно, появляется правильное слово, обозначающее конкретный предмет или человека по теме Хобби. Далее демонстрируется слайд с диалогом My hobby:- I say Ann, I know that your hobby is painting. Your pictures are splendid.- I am keen on painting. I relax in soul and body.- Well, I care for the cinema, but most of the time I spend watching TV. It is my hobby.
Учащиеся воспроизводят диалог сначала с опорой на слайд, затем - самостоятельно.
2.3 Разработка урока английского языка с применением информационно-коммуникационных технологий во 2-ом классе
Тема: Давайте познакомимся!
Цели урока:
.Познакомить детей с новым учебным предметом "Английский язык".
.Познакомить со странами изучаемого языка.
.Воспитывать уважение к языку, культуре, традициям, обычаям стран изучаемого языка.
.Научить приветствовать друг друга и прощаться.
.Научить знакомиться, называть свое имя.
.Ввод и первичное закрепление новой лексики по теме "Профессии".
.Знакомство с английским алфавитом.
Новая лексика:
Hello, Hi, Good morning, My name is..., I am..., What is your name? Good buy, a pilot, a dentist, a doctor, a businessman, a clown, a photographer , an actor
Оборудование:
географические карты Великобритании, США, Австралии; английский алфавит; обучающая компьютерная программа Мультимедиа приложение Enjoy Listening and Playing к учебнику Enjoy English для 2 класса; лингафонный компьютерный класс (или интерактивная доска).
Ход урока
I. Организационный момент.
- Good morning, boys and girls! Im glad to see you! My name is Svetlana Rinatovna. Здравствуйте, ребята. Я рада вас видеть. Зовут меня Светлана Ринатовна.. Вводная беседа.
Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие в страну английского языка. Как вы думаете, где говорят на английском языке? А для чего учить английский язык? Но прежде, чем мы отправимся в путешествие, нам необходимо научиться здороваться и знакомиться. А начнем мы с необычной зарядки - зарядки для нашего язычка.
III. Фонетическая зарядка
[?] morning, sing
[d] dad, good
[m] morning, mum, man
[n] morning, nine, one, seven, ten
[g] good, go, glad, game
[?] six, morning
[h] hello, hi, hen. Введение новой лексики по теме "Приветствие. Знакомство"
обучающая компьютерная программа Мультимедиа приложение Enjoy Listening and Playing к учебнику Enjoy English для 2 классаEx1
.Учащиеся смотрят анимационный фильм и повторяют фразы за персонажами.
.Учащиеся нажимают на персонажа, который называет свое имя. (Введение структуры "Im + имя")Ex2
Дети повторяют реплики диалога (уделить внимание произношению)
V. Физкультминутка.to the teacher,to the door,to the window,to the floor.on your left foot.on your right.sit downtouch something white.. Введение новой лексики по теме "Профессии". Первичное закрепление
обучающая компьютерная программа Мультимедиа приложение Enjoy Listening and Playing к учебнику Enjoy English для 2 класса.Ex4
) Прослушать названия профессий и сопоставить их с ожившими картинками. Повторить слова за диктором.
) Учащиеся нажимают картинку с изображением человека названной профессии. (Введение структуры "Im + профессия").. Знакомство с английским алфавитом.
Ребята, а теперь посмотрите на английский алфавит. Посчитайте, сколько букв в английском алфавите? А в русском? А как вы думаете, сколько в английском алфавите гласных букв, и сколько согласных? Английские буквы похожи на русские?. Подведение итогов урока.
Ребята, вам понравилось на уроке?
Что нового вы узнали?
Что было самым интересным?
Что понравилось больше всего?
Как знакомятся английские и американские дети?. Домашнее задание.
Заключение
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме улучшения качества обучения иностранному языку показал, что в условиях современного общества, когда государство ставит перед школой основную задачу обновления содержания образования, улучшения качества обучения и совершенствование механизмов контроля за качеством образования, одним из путей ее достижения является применение новых информационных технологий на уроках иностранного языка, а также полная информатизация образовательной среды.
Таким образом, современный этап развития образования характеризуется использованием мощных персональных компьютеров, новых информационных и телекоммуникационных технологий, мультимедиа-технологий и виртуальной реальности, Internet, Power Point, а также осмыслением происходящего процесса информатизации и его социальных последствий, что, конечно, является немаловажным. Основными задачами улучшения качества обучения иностранному языку являются
повышение качества обучения школьников иностранному языку на основе использования в учебном процессе современных информационных технологий;
применение активных методов обучения иностранному языку с использованием сети Интернет, Power Point и, как результат, повышение творческой и интеллектуальной составляющих учебной деятельности;
интеграция различных видов образовательной деятельности (учебной, исследовательской и т.д.);
адаптация информационных технологий обучения к индивидуальным особенностям обучаемого;
обеспечение непрерыв?/p>