Стратегия социально-экономического развития Нижнекамского муниципального района до 2012 года
Доклад - Экономика
Другие доклады по предмету Экономика
?ежные сборы в учреждениях образования (43,2%), высокая плата за содержание ребенка в соответствующих учреждениях (42,0%) и слабая материально-техническая оснащенность школ и детских садов (28,4%). Жители Камских Полян выделил такие проблемы как: дополнительные денежные сборы в учреждениях образования (20,2%), высокая плата за содержание ребенка в соответствующих учреждениях (20,2%) и слабая материально-техническая оснащенность школ и детских садов (19,3%).
Опираясь на данные социологического опроса, проведя анализ документов, и основываясь на авторитетном мнении экспертов можно отметить ряд проблем, существующих в сфере дошкольного образования:
- недостаточное обеспечение кадрами, обусловленное падением престижа профессии воспитатель (дефицит в педагогических кадрах составляет 70 воспитателей, 25 муз. рук, 4 психолога, 11 инструкторов по физ. культуре);
- слабая материально-техническая оснащенность детских садов (низкий уровень оснащения физкультурных прогулочных площадок малыми архитектурными формами; устаревшее оборудование для кухонных и прачечных блоков; отсутствие торговых точек, реализующих детские игрушки и мебель для учреждений образования, соответствующие санитарным нормам, по доступным ценам);
- совершенствование форм и методов воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста.
В качестве основных мер, которые будут способствовать решению проблем в сфере дошкольного образования, нижнекамцы назвали повышение заработной платы работникам данной сферы и увеличение государственного финансирования.
Пути оптимизации системы дошкольного образования:
1. обеспечить право на дошкольное образование;
2. обеспечение кадрами системы дошкольного воспитания и образования МО НМР;
3. повысить качество дошкольного воспитания. Сохранить и укрепить здоровье детей, повысить уровень их физического и интеллектуального развития;
4. улучшить материально-техническую базу.
Сеть школьных образовательных учреждений включает в себя 89 единиц. При этом школ 76, из них средних 54, основных 4, начальных 13, вспомогательных 5. Учреждений дополнительного образования 13.
2006/2007 учебном году в Нижнекамском муниципальном районе функционировало 26 инновационных общеобразовательных учебных заведений.
Сегодня в школах района обучается 27 323 учащихся. С целью создания единого информационного пространства разработана и внедряется программа информатизация образования на 2006-2010 годы.
В Нижнекамском муниципальном районе сохранена и успешно развивается сеть дополнительного образования, состоящая из 9 городских УДО и 4-х сельских. Охват дополнительным образованием составляет 21 431 школьник или 89% от общего числа учащихся, в то время как этот показатель по РТ 74,3%.
В 2006/2007 учебном году в образовательных учреждениях работали 4 440 педагогических работников. Из них 2 104 (47,4%) имеют педагогический стаж от 5 до 20 лет, более 20 лет работают 1666 педагогов (37,5%). Молодых специалистов по району всего 670 (15,1%). Самый большой процент молодых педагогических кадров среди педагогов-психологов (43%), учителей иностранных языков (22,7%), работников ДОУ (20%). Учителей с большим стажем работы, т.е. более 20 лет, среди учителей русского языка (68,9%), научно-естественного цикла (53%) и начальных классов (50%). Из общего числа педагогов имеют высшее образование 2 557 чел. (58%), без специального образования 68 чел. (1,5%).
Статистика свидетельствует о росте ряда заболеваний обучающихся Нижнекамского муниципального района. На первом месте стоят заболевания органов дыхания (363,1 случаев на 1 000 обучающихся), на втором месте заболевания пищеварительной системы (60,3 случаев на 1 000 обучающихся), на третьем месте инфекционные заболевания (42,4 случая на 1 000 обучающихся). Результаты учащихся на республиканских и российских олимпиадах стабильны, что говорит о серьёзной системной работе по их подготовке. Качество успеваемости по городу увеличилось по сравнению с прошлым годом на 0,6% и составило 47,5%, по селу на 0,4% и составляет 49,4%. Развитие системы воспитания является одним из приоритетных направлений в сфере образования Нижнекамского муниципального района. Одним из важнейших направлений в воспитательной работе является профилактика правонарушений и антинаркотическая пропаганда. Так же активно используется программно-целевой метод управления, о чем свидетельствует целый ряд программ, реализующихся в настоящее время: Программа развития культуры и искусств в г. Нижнекамске и Нижнекамском районе на 2005-2008 гг.; Программа профилактики и борьбы с преступностью в г. Нижнекамске и Нижнекамском районе на 2006-2008 гг.; Образование и здоровье школьников до 2010 г.; Программа Наш дом на 2007 г.; Образовательно-профилактическая программа ИБИС 2001-2010 гг. др.
По данным социологического опроса, представленных на рисунке 9 выявлены проблемы в сфере дошкольного воспитания и школьного образования в г. Нижнекамске и пгт. Камские Поляны.
При этом видно, что уровень проблематизации этой сферы в Камских Полянах значительно ниже, чем в г. Нижнекамске.
В качестве основных мер, которые будут способствовать решению проблем в сфере школьного образования, нижнекамцы назвали повышение заработной платы работникам данной сферы и увеличение государственного финансирования (рисунок 10). Более трети респондентов Камских Полян склонно считать. Что никаких мер принимать не надо.
Рисунок 9 Проблемы, волнующие население в сфере дошкольного воспитания и школьно