Сравнительный анализ верхней прямой подачи волейболистов различной квалификации
Реферат - Медицина, физкультура, здравоохранение
Другие рефераты по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение
s(общ.)
Где s(общ.) общее количество выполненных подач
s(П) количество проигранных мячей
Наблюдая за командами квалифицированных спортсменов и волейболистов низкой квалификации, мы увидели, что команды Высшей и Iй Лиги выполняют подачу более технично, чем низкоквалифицированные команды. Также квалифицированные игроки более часто выполняют подачу в прыжке (что очень хорошо видно из таблицы 3), которая в большинстве случаев приносит команде сразу выигранное очко, грамотно применяют различные тактические действия при подаче.
Из таблицы 4 и графиков видно, что более высокая результативность выполнения верхней прямой подачи у более квалифицированных волейболистов, то есть команд Высшей и Iй Лиги.
Результативность подач команд Высшей Лиги:
Динамо г.Казань 57%, Локомотив г.Новосибирск 53%,
УЭМ Факел г.Екатеринбург 56%, Югория - Торум г.Сургут 59%, Амкар г.Пермь 45%. Следовательно, результативность подач команд Высшей Лиги в среднем составляет 54%.
Результативность подач команд Iй Лиги:
Стритель г.Северодвинск 39%, Сталь г.Чебоксары 13%, Каскад г.Махачкала 23%, Динамо - ИжГТУ г.Ижевск 35%, Динамо г.Киров 15%. Отсюда средний показатель результативности подачи команд Iй Лиги равен 25%. Результативность подач команд менее квалифицированных волейболистов: ВГТУ г.Киров 9%, ВГСХА г.Киров 2%, ПАТП-22 г.Киров 4%, Баско г.Киров (-12%), ВГПУ г.Киров (-18%). В среднем результативность подач кировских спортсменов составляет 3%.
Низкие результаты в выполнении верхней прямой подачи мало квалифицированных волейболистов можно объяснить малым количеством тренировочных занятий в недельном цикле, а так же недостаточным использованием различных специальных упражнений, тренажеров, специальных снарядов для отработки техники и тактики подач, что отображено в таблице 2 .
Количество занятий в недельном цикле у квалифицированных волейболистов в среднем составляет 10 занятий, а у менее квалифицированных спортсменов 4-5 занятий. Время, затраченное на ОФП для выполнения подач в тренировке, в квалифицированных командах составляет в среднем 17-19%, в менее квалифицированных командах 12-13%. Средние данные времени, затраченного на обучение и использование тренажеров, в командах Высшей и Iй Лиги составляет 5-6%, в кировских командах примерно в 2 раза меньше, то есть составляют 3%, а в некоторых командах вообще не используются тренажеры. Время, затраченное на совершенствование подач в тренировке низкоквалифицированных волейболистов составляет только 4%, в то время, как в командах более квалифицированных спортсменов оно равняется 9%.
Выводы.
- Обобщение литературного материала и результаты наблюдений показали, что подача немаловажное средство нападения, от качества ее выполнения напрямую зависит результат игры.
- Из наблюдений и записи игр выяснилось, что более квалифицированные волейболисты очень часто выполняют подачу в прыжке, тем самым практически всегда сразу выигрывают очко, так как эта подача довольно сложная для приема.
- Наиболее рациональное выполнение подач показали игроки команд Высшей Лиги, а особенно отличились высокой стабильностью и результативностью выполнения верхней прямой подачи игроки команды Югория-Торум г.Сургут. Игроки команд Высшей и Iй Лиги грамотно применяли различные тактические действия при подаче, подавали силовые подачи, большинство подач подано в прыжке со сразу же выигранным очком.
Тренерам низкоквалифицированных команд следует больше уделять внимание технико-тактической подготовке волейболистов, развитию различных физических качеств, а также следует применять в тренировке специальные устройства для обучения и совершенствования подач, использовать тренажеры.
Рекомендации.
Основной задачей совершенствование подач волейболистов высших разрядов является стабилизация навыков подач в различные зоны (устойчивость против сбивающих факторов), достижение вариативности основного навыка при чередовании двигательных задач, совершенствование подач в игровых условиях. Главный метод при этом выполнение основного движения в меняющихся условиях и в различных чередованиях тактических задач на тренировках и соревнованиях. Тренировку в чередовании подач в дальние и ближние зоны рекомендуется осуществлять по принципу постепенного усложнения условий (серии подач сначала без ограничения времени и в стандартных условиях, затем стандартное чередование подач, неожиданное задание, сбивающие факторы и т.д.).
Как же достичь силы и стабильности подачи?
- При работе над подачей нужно выполнять ее сериями по 10-15 раз в каждой, при чем нацеливать ее в пределы площадки, а затем в разные зоны задней и передней линии.
- Для достижения точности при подаче стараться попасть мячом в круг, диаметром в метр, начерченный в разных частях площадки.
- Выйдя на подачу, не спешить, сосредоточиться, мысленно определить цель тогда будет меньше ошибок.
- Во время игры стараться направлять мяч на свободное место или на игроков, плохо владеющих приемом подачи, а то и на игрока задней линии, выходящего к сетке, для передачи мяча.
- Для того, чтобы добиться сильной подачи, необходимо работать над общим физическим развитием.
В учебно-тренировочных занятиях может применяться специа?/p>