Специфика работы психологической службы "Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района"
Отчет по практике - Психология
Другие отчеты по практике по предмету Психология
? время повторной консультации. Сразу заполняется анкета на клиента, рабочий журнал с описанием содержания работы, применяемых техник и методик, обрабатываются психодиагностические материалы. При необходимости составляется письменное заключение с описанием актуального психологического состояния, результатами тестовых методик и социальной ситуации клиента.
3.2 Осуществление социального патронажа семей группы риска
Патронаж покровительство, вид социального обслуживания, преимущественно на дому, клиентов, находящихся в социально опасном положении, который заключается в постоянном социальном надзоре, регулярном посещении их места жительства, оказании им необходимой экономической, материально-бытовой, социально-психолого-педагогической поддержке, организации встреч, консультаций, групповых форм работы, посреднических услуг, содействие в решении юридических вопросов и т.д.
Специалисты Центра используют в своей практике различные формы работы с проблемной семьей.
Одной из форм работы социального психолога является поиск и постановка на учёт семей, находящихся в социально опасном положении.
Во время прохождения производственной практики в центре социальной помощи семье и детям Михайловского района. Психологом Процкой О.Ю. совместно со мной были посещены и поставлены на учет 4 семьи находящиеся в социально опасном положении.
На основе социального патронажа ведется активная профилактическая работа по предупреждению кризисных проявлений в семейной жизни.
Работа социального педагога и психолога, с родителями из неблагополучных семей, строится поэтапно. Сигналом к началу таких действий становится поступление информации о нарушении прав и интересов ребенка в конкретной семье.
1 этап:
- постановка семьи, находящейся в социально опасном положении, имеющей несовершеннолетних детей, на учет в органы социальной защиты населения;
На этом этапе специалистами органов социальной защиты населения оформляется учетная карта семьи, находящейся в социально опасном положении, и семья ставится на учет в управление социальной защиты населения в муниципальном районе. (Приложение 1)
- выявление степени тяжести кризисного состояния, в котором оказалась семья, либо несовершеннолетний;
Из классических методов сбора информации (опроса, обследования, наблюдения)
- осуществление сбора начальных сведений о семье, постоянно дополняющихся по мере развития взаимодействия с ней (анкетирование). (Приложение 2)
Следующий этап сбор первичной информации о семье: от кого поступила информация, что известно о семье, какая работа проводилась.
Затем шаг встреча специалиста с неблагополучной семьей (беседа, оценка ситуации: позволяет ли атмосфера в семье оставить ребенка, какие факты внушают надежду на возможность изменения ситуации, какие вызывают проблемы). После посещения семьи заполняется акт обследования жилищно-бытовых условий. (Приложение 3)
Важно убедить родителей сотрудничать со специалистами. Главное установить контакт, чтобы семья видела, что ей хотят помочь. На этом этапе целесообразно проводить социальное расследование, с помощью метода нестандартизованного наблюдения.
Социальное расследование это сбор данных о семье и детях. Проводится оно для прояснения ситуации, определения задач работы, составления программы работы с семьей и оказания помощи детям.
- выявление реакции членов семьи на кризис и способность преодолевать его;
- изучение ситуации семейного неблагополучия;
- сбор психологических, педагогических и медицинских сведений;
- составление предварительных индивидуальных заключений.
2 этап:
- обсуждение специалистами имеющихся результатов;
После проведения обследования специалисты выносят на обсуждение совета по организации работы с семьей проблему конкретной семьи. Заседания этого совета проводятся 2 раза в месяц по утвержденному графику. Совет создан с целью координации работы специалистов СПЦ с различными категориями семей, нуждающимися в социально-педагогическом сопровождении.
- осмысление и оценка ситуации. На совете специалисты еще раз оценивают ситуацию, выявляют основные проблемы семьи и составляют план работы, определяют степень или уровень помощи каждой конкретной семье. После решения совета происходит зачисление семьи на социально-педагогическое сопровождение в СПЦ.
На каждую семью заполняется пакет документов позволяющий анализировать состояние клиента и его проблем, работу с ним, процесс его обслуживания, способствуя совершенствованию деятельности, осуществляемой по отношению к клиенту патронажа.
Пакет документов:
Социальный паспорт семьи, в котором по датам отражается работа, ход выполнения мероприятий по плану, наблюдение за выполнением обязательств, взятых на себя членами семьи.
Социальный паспорт включает в себя программу индивидуальной профилактической работы с семьёй, с конкретными мероприятиями в соответствии со своей компетенцией.
Дневник патронажа. В нем обозначаются: дата посещения; периодичность посещений семьи, которые посетили; учреждения, которые посетили; планы на неделю; время встреч с клиентом; цель и результат посещения; динамика встречи в ходе посещения какие результаты сформировались после выполнения рекомендаций специалиста. (Приложение 3)
3.3 Организация и проведение групповых занятий
Одной из наиболее эффективных и пе