Geum.ru

Социально-культурный сервис и туризм (ГОСы 2003г.)

Вопросы - Туризм

Другие вопросы по предмету Туризм

ых объектов на месте их расположения.

  • Передвижение участников экскурсии по заранее составленному маршруту.
  • Целенаправленность показа объектов, наличие определенной темы, диктующей организаторам экскурсий определенный порядок и последовательность показания объектов.
  • Активная деятельность участников (наблюдение, изучение, исследование объектов).

    • Отсутствие хотя бы одного из названных выше семи признаков лишает права называть проводимое мероприятие экскурсией.

    Классификация экскурсий:

    1. По содержанию:
    2. обзорные (по любому городу, экск. поездки, общее представление).
    3. Тематические: исторические, историко-революционные, военно-исторические, производственные, природоведческие, искусствоведческие, архитектурно-градостроительные, литературные, религиозные.
    4. По составу участников:
    5. для взрослых, детей
    6. местного населения, приезжих
    7. городского, сельского населения
    8. организованных групп или сборных
    9. отдыхающих в санаториях и на курортах, участников семинаров, конференций.
    10. По месту проведения: городские, загородные, морские, производственные, музейные, комплексные.
    11. По способу передвижения: пешеходные, транспортные (автом., тролл., трамв., теплоходные, авиа).
    12. По форме проведения: обычные, массовые, прогулки, беседы, уроки, концерты, консультации.
    13. По количеству участников: групповые, индивидуальные (1-5 человек)

    Структура экскурсии:

    1. Введение:, представление, инструктаж.

    Как правило, состоит из 2 частей: организационной (представление экскурсовода, проводится краткий инструктаж экскурсантов по правилам поведения и безопасности на маршруте) и информационной (краткое сообщение о теме, маршруте, протяжённости и продолжительности экскурсии, времени и месте окончания). По времени выступление рассчитано на 5-7 минут.

    1. Основная часть.

    Она должна содержать:

    • Введение в тему это краткий рассказ об эпохе, предшествующих событиях.
    • Введение в тему обычно перерастает в завязку или непосредственное начало действия.

    Основная часть строится на конкретных экскурсионных объектах, на сочетания показа и рассказа. Её содержание состоит из нескольких подтем, объединённых темой. Подтемы включают несколько вопросов и логически увязываются между собой в определённой дозировке по времени, в зависимости от значимости той или иной подтемы в данной экскурсии. При этом важным является подбор объектов таким образом, чтобы объекты помогали бы раскрытию содержания определённым путём.

    • Материал необходимо подбирать с учётом развития темы. Нарастание действия служит заодно введением в тему и завязкой и развивается по восходящей к кульминации и развязке.

    В центре кульминации лежит главное событие, главный экскурсионный объект.

    • Кульминацией в экскурсии часто является финал.
    • Заключение.

    Занимает по времени в среднем 3-5 минут .

    Итог основного содержания экскурсии, вывод по теме, реализующий цель экскурсии.

     

     

     

     

     

     

     

    76. Методика разработки экскурсионного маршрута.

    Экскурсия результат двух важнейших процессов: её разработки и её исполнения.

    Этапы разработки экскурсии:

    Выбрать тему экскурсии (в названии должна быть изюминка).

    Составление библиографии (список литературы основной и дополнительной).

    Сбор материала и его оформление, сортировка: по объектам, по личностям, по событиям.

    Отбор и изучение экскурсионных объектов, которые имеют непосредственное отношение к теме, объекты д.б. расположены на маршруте т. о., чтобы обеспечивалось непрерывное воздействие экск-го маршрута на участников. Д.б. оптимальное количество объектов. 3ч. 15-20 объектов, из них 10 основных. В тематических экскурсиях 6-10 объектов (3ч.)

    Составление маршрута, основные требования:

    • не д.б. противоречий с правилами ГИБДД;
    • не д.б. повторного проезда по улице, площади;
    • к объекту д.б. удобный подход и подъезд;
    • другие объекты не должны отвлекать внимание;
    • переезд или проход между объектами показа не д.б. более 10 мин.

    Объезд (засекаем время, смотрим, где делать выходы, которых д.б. 3,4).

    Подготовка текста: по хронологии, оп тематике.

    Составление портфеля экск-вода: фотокарты, но не более 10-15 шт, схемы, чертехи, рисунки, копии документов.

    Составление методической разработки паспорт.

    Первый лист: название, вид экскурсии состав экскурсантов, продолжительность, протяженность маршрута, кто составил, кто рассмотрел, утвердил.

    Второй лист: вступление (3-7 мин.), знакомство с группой, основные сведения об экскурсантах, продолжительность экскурсии, особенности, место окончания.

    Маршрут экскурсии.

    Подтемы экскурсии (основные позиции, объекты).

    3 лист:

    Маршрут экскурсииОстановкиОбъекты показаВремя в мин.Подтемы и вопросыОрганиза

    ционные ука

    занияМетодические

    указанияПрием экскурсии.

    Утверждение экскурсии.

    Утверждение списка экскурсоводов по данной экскурсии.

    Сертификация экск-го маршрута. На сертификацию предоставляются след. документы: тематическая карта экскурсии, схема маршрута, утверждённая в ГИБДД, должностные инструкции экскурсовода.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    77. Методика проведения экскурсии.

    Любая ?/p>