Социальное сиротство: причины и источники формирования
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
ризорных детей - точной цифры никто не знает - около 1 млн. Ещё больше - до 2 млн. - безнадзорных, тех, кто лишь ночует дома, но днём остаётся без надзора родителей и воспитывается улицей. В результате, в год около 330 тыс. преступлений совершается подростками, 2 тыс. детей кончают жизнь самоубийством. Около половины выпускников детских домов пропадают для общества: одни становятся алкоголиками, другие - преступниками. Можно выделить следующие группы сирот:
. собственно сироты: несовершеннолетние дети, чьи родители умерли;
. лишенцы: дети родителей, лишенных родительских прав;
. отказники: дети родителей, отказавшихся от родительских прав;
. интернатские сироты: дети, воспитывающиеся в интернате далеко от родителей, так что родители практически не участвуют в их воспитании;
. домашние условные сироты: ребенок живет с родителями, но им не до ребенка.
Выявляется скрытое социальное сиротство, которое связано с плохими жизненными условиями, ухудшение семейных нравственных устоев и растущего безразличия я к детям, вплоть до полного отказа ими уделять внимание своему ребёнку, в результате этого дети и подростки уходят на улицу и вступают в число беспризорных. Социальное сиротство -это неучастия большого круга лиц в выполнении ими родительских обязанностей (искажение родительского поведения). В обязанности родителей входит: воспитывать детей, готовить их к общественно полезному труду, содержать несовершеннолетних детей, защищать их права и интересы во всех учреждениях и т. д. [ФЗ - №124 Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации].
Большинству детей не хватает внимания от родителей и эмоциональной поддержки требующейся для развития. Замечая у таких детей тяжелуюдеформацию личности.Дети, изолированные с рождения до шести месяцев, навсегдаостаются менее разговорчивы, чем их сверстники из семей. Изоляция ребенка от матери от 1 до 3 лет обычно приводит к тяжелым последствиям для интеллекта и личностных функций, которые не поддаются исправлению. Разлука с матерью, начиная со второго года жизни, также ведет к печальным последствиям, не поддающимся реабилитации, хотя их интеллектуальное развитие может нормализироваться.
Так из-за безответственных родителей, которые ведут аморальный образ жизни, их дети без должного присмотра и недостатка положительного общения и воспитания попадают в группу риска. Дети переживают, как правило, моральные травмы, в связи с потерей родителей. Им не хватает общения со взрослыми, с близкими родственниками. Для того чтобы компенсировать этот недостаток, дети-сироты приобщаются к уличной жизни, где приобретают негативные связи. В результате этого общения у них формируется социально негативный тип личности. Состояние здоровья ухудшается, происходит отставание в развитии и образовании.
Изучая факторы или причины, определившие в сознании детей установку на бродячий образ жизни, прежде всего, тяжелое материальное положение семей, в которых родители не способны осуществлять нормальный воспитательный процесс. Материальный фактор напрямую влияет на общий моральный климат в семье и поведение старших членов семьи. Конфликты с родителями, пьянство, ссоры и наркомания последних, жестокое обращение с детьми - вторая основная детерминанта. Если она сопровождается неудачами в школе, создается комплекс причин, который предопределяет решение ребенка бежать из дома.
Куда чаще детей передают: безмужняя мать отказывается от дитя прямо в роддоме - скрывает беспутную связь, отрубает концы грехов своих; совершает преступление и попадает в колонию, ложно объясняя при этом отказ от ребенка своим наказанием; гуляет и теряет всякую совесть, когда ребенок запущенный, пожив в углу, вроде ненужной и заброшенной вещи, изымается судом, а значит, государством, в общественное воспитание - они сами, прежде всего, больны, они жертвы социальных неустройств, дурного воспитания, плохого образования, профессиональной непригодности
Примечательно, что причиной отказа может быть, как объективная невозможность растить ребенка (например, полное отсутствие жилья и шансов получить приют), так и специфика отношения женщины к ребенку и собственному материнству. У женщин, которые идут на этот шаг, часто есть собственный опыт социального сиротства, реального или "скрытого", например, оставления на попечение престарелой бабушки, пока родители работали в другом городе.
Стоит отметить, что - вопреки стереотипам - женщины-алкоголички - редко отказываются от своих детей, так как очень рассчитывают на пособия. У таких матерей, детей часто изымают, так как они не способны о них заботится.
Женщины-отказницы в большинстве своем не до конца уверены, что "не хотят ребенка". Так как те, кто не хочет ребенка категорически - так называемые Childfree, в большинстве случаев делают аборт, даже если речь идет о поздних сроках и опасности для жизни. При этом, чем меньше социализирована женщина, т.е. чем меньше вокруг нее людей, которым она не безразлична, тем больше шансов, что она решиться и найдет средства на аборт на позднем сроке. Ослабленные социальные связи и - так называемая "анонимность", свойственная большим городам - часто становятся причинами отказов.
Отказница - не всегда женщина за чертой бедности, с низким социальным статусом. Это может быть, например, студентка престижного ВУЗа, учащаяся в Санкт-Петербурге - вдали от дома, родственников и знакомых. Беременность у отказниц чаще всего нежелательна