Социальное обслуживание детей, оставшихся без попечения родителей в Комсомольске-на-Амуре
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
?мах и школах-интернатах края и развитию семейных форм устройства детей, оставшихся без родительского попечения проанализирована работа с детьми, оставшимися без попечения родителей в Хабаровском крае [15].
Совет по вопросам общего образования министерства образования края отмечает, что в крае меняется подход в решении вопросов воспитания, содержания в детских домах и школах-интернатах, складывается система контроля и мониторинга деятельности муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений по охране прав детей.
На начало 2007 - 2008 учебного года в крае функционирует 36 детских домов и 23 школы-интерната. Из 36 детских домов 6 - дошкольных, 12 - школьных, 18 - смешанных, в том числе 5 - коррекционных.
Из 23 школ-интернатов 5 - общеобразовательных, 18 - специальных (коррекционных), в том числе 8 - для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
На 01.09.2007 года в детских домах и школах-интернатах содержатся и воспитываются 2935 детей (на 01.09 2006 года - 3206 детей).
Лицензию на право образовательной и воспитательной деятельности на начало нового учебного года имеют 33 детских дома и 22 школы-интерната (2006 год - 36 детских домов и все школы-интернаты).
На попечения родителей остается опека (попечительство). За 9 месяцев 2007 года под опеку граждан определено 749 детей.
Получила развития и такая форма устройства, как приемная семья. В определенной степени этому способствовало принятие Федеральных и краевых законодательных актов, которых определена выплата единовременного пособия при передаче ребенка на воспитание в семью в размере 8000 рублей, увеличение размера ежемесячного денежного содержания детей в опекунских и приемных семьях установлен в сумме 4000 рублей, размер оплаты труда приемных родителей составляет 2500 рублей в месяц на каждого приемного ребенка.
На 01.10.2007 г. в крае создано 154 приемных семьи, в которых воспитывается 283 ребенка, оставшегося без попечения родителей. Больше всего приемных семей создано в г. Хабаровске (в 73 семьях 98 детей), Вяземском муниципальном районе (в 15 семьях 49 детей).
Активнее всего работа по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ведется в г. Комсомольске-на-Амуре, Советско-Гаванском, Ванинском, Вяземском, Солнечном, Тугуро-Чумиканском и Хабаровском муниципальных районах.
В г. Комсомольске-на-Амуре основной формой устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей по-прежнему остается опека (попечительство), в Вяземском муниципальном районе развивается форма устройства - приемная семья. В 2007 году Советско-Гаванский, Ванинский и Хабаровские районы начали создание приемных семей.
Наряду с семейными формами устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в муниципальных образованиях проводится работа по сохранению ребенка в кровной семье, возвращению его из учреждений общественного воспитания родителям. За первое полугодие 2007 года 88 воспитанников детских домов и школ-интернатов возвращены родителям. Хорошо проводится работа во возвращению детей из детских домов и школ-интернатов в кровные семьи в г. Хабаровске, г. Комсомольске-на-Амуре, Амурском, Верхнебуреинском, Комсомольском, Хабаровском, им. Лазо районах.
Вместе с тем, остается нерешенным ряд проблем в деятельности органов управления образованием.
Медленно решаются вопросы лицензирования медицинской деятельности. На начало 2006 - 2007 учебного года из 59 учреждений, имеющих в штате медицинских работников, лицензии на данный вид деятельности имеют 35 (59 %).
Не изменился качественный состав руководителей детских домов. Из 36 директоров 6 (16 %) не имеют высшего образования (Нанайский, Ульчский, Бикинский, Амурский, имени П.Осипенко районы).
Несмотря на принимаемые меры по повышению качественного состава педагогических кадров в 11 территориях края остается ниже среднего краевого (52,7 %) число педагогических работников детских домов, имеющих высшее образование (Хабаровский, Николаевский, Вяземский, Верхнебуреинский, Ульчский, имени Лазо, Нанайский, Солнечный, Ванинский, имени П.Осипенко муниципальных районах).
Недостаточно внимания уделяется вопросам организации здоровье сбережения воспитанников (Ульчский, Хабаровский, имени Лазо муниципальные районы).
Растет процент выпускников, которые после выпуска из учреждений общественного воспитания нигде не устроены, и по итогам 2006 / 2007 учебного года составляет 2 % (9 человек) (г.Хабаровск, Ванинский, Ульчский муниципальные районы).
Таким образом, подводя итоги параграфа, можно сделать следующие выводы: несмотря на улучшение положения по устройству детей, оставшихся без родительского попечения, в семьи граждан и возврату родителям, в целом результаты данной работы кардинально ситуацию по снижению числа детей в учреждениях общественного воспитания не изменили.
Нарушаются права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, длительное время проживающих в учреждениях социальной защиты, которые являются учреждениями для временного пребывания несовершеннолетних. Из-за отсутствия государственных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, длительное время проживают в социальных приютах Аяно-Майского, Тугуро-Чумиканского, Хабаровского, Охотского районов дети, оставшиеся без родительского попечения.
Не выполняются муниципальные планы поэтапной замены мебели и технологического оборудования в учреждениях общественного воспитания на 2007-2010 годы. Слабо оснащены м?/p>