Создание двухфункционального изделия для интерьера в стиле готика
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
Содержание
Введение
. Композиция в дизайне
.1 Вещь в системе жизнедеятельности. Функции вещи
.2 Проектирование художественной формы материальных предметов
.3 Основы дизайна - гармония и композиция. Формообразование
. Гармония света и цвета в дизайне
.1 От факела до оптоволокна
.2 Виды современных светильников. Типы ламп
.3 Свет по правилам. Свет в гостиной
.4 Цвет света
. Стиль диктует форму
.1 Важность стиля в интерьере. Выбор стиля
.2 Экспериментальное исследование путей и средств художественного поиска формы светильника
.3 Технические характеристики и материалы
.4 Единство стилевого решения светильника в интерьере
Введение
Зарождение дизайна как самостоятельного направления произошло ещё в конце XVI века. В переводе с английского design трактуется как проектировать, конструировать.
Формирование дизайна человеком начало происходить на ранних этапах развития общества, но тогда дизайн был скорее жизненной необходимостью, чем искусством. Например, превращение обычного камня в орудие труда.
На сегодняшний день дизайн нельзя отнести только к искусству или только к необходимости. Он стал охватывать широкую сферу жизни человека, в частности область чистого искусства, а так же техники.
Естественно, первоисточником дизайна стали старшие виды искусства - архитектура и живопись. Оттуда и зародились такие фундаментальные понятия как: композиция, стиль и стилизация, пространство и среда.
Но немало понятий пришли в дизайн и из области техники, конструирования и строительства. Такие термины как: перспектива, масштаб, эскиз, проект, декорирование и многие другие.
Большое значение дизайн приобрёл в интерьере жилых и общественных помещений, притом это не только взаиморасположение архитектурных объектов и декоративных элементов, но и работа с пространством, цветом и освещением. Причём освещение стало отдельным, особо важным фактором в создание гармоничного, лаконичного и комфортного интерьера. Правильное размещение источников света не только может подчёркнуть стилевую идею дизайнера, но и зрительно расширить пространство или расставить акценты в нём.
Цель данного курсового проекта создание двухфункционального изделия для интерьера в стиле готика. Для его воплощения следует руководствоваться некоторыми законами композиции и макетирования.
Композиция в буквальном смысле слова означает со - расположение. Под этим термином следует понимать упорядоченное соединение элементов. Существует три признака, которые следует учитывать при проектировании: целесообразность, подчинённость второстепенного главному, то есть наличие доминанты, а так же уравновешенность.
В данной курсовой работе описывается поэтапное создание светильника. С двумя функциями: осветительная и хранительная.
Сначала я продумываю функциональное предназначение лампы в системе жизнедеятельности. Далее определяю технологическую форму светильника. Затем я описываю правила приемы и средства композиции, а также выбираю те композиционные характеристики, которые подходят для моего светильника.
Далее идет описание гармонии света и цвета в дизайне. Здесь я рассматриваю историю возникновения искусственных источников света, виды современных светильников, а также типы ламп. Рассуждая о правилах света, я рассказываю о свете в гостиной. Завершающим этапов в этом разделе является описание цвета света.
В следующем разделе я выбираю стиль интерьера, в котором будет находиться мой светильник. Так же подбираю материалы, из которых буду изготавливать свою лампу. Описывая единство стилевого решения светильника в интерьере, я учитываю художественное оформление светильников, которое также способно ввести в интерьер свою ноту; эмоции которые вызывает источник света, в зависимости от состава излучаемого света, а так же и гибкость, и множество вариантов аранжировки помещения.
1. Композиция в дизайне
1.1Вещь в системе жизнедеятельности. Функции вещи
Вещь в системе жизнедеятельности
Проектируя вещь, дизайнер моделирует различные ситуации ее функционирования в среде жизнедеятельности человека. Функции эти многообразны, и, чтобы нарисовать функциональный портрет вещи, необходимо их как-то типизировать. Такая типизация должна основываться на целостном и обобщенном представлении о человеческой деятельности как системе, включающей в себя вещь. В этой связи представляется важным и достаточным рассмотреть три подсистемы, которые входят в систему жизнедеятельности человека.
. Подсистема человек-вещь-среда. В ней совершается взаимодействие человека и среды (или природы, в широком значении слова): человек преобразует среду и адаптируется к ней. Вещь, как промежуточное звено в отношении человека и среды, принимает на себя инструментальную и адаптивную функции.
. Подсистема цель-вещь-результат. В ней осуществляется процесiелеполагания и достижения целей. Люди являются носителями целей, а вещи опосредуют результат, выполняют результативную функцию в этом процессе.
. Подсистема индивид-вещь-общество. Основной процесс здесь - интеграция индивидов, благодаря которой человек предстает в своей родовой сущности (как представитель рода). Вещь, опосредуя этот процесс, оказывается носителем и выразителем интегративной функции.
Введенное расчленение задает тематичес