Собственно-лингвистический (функциональный) аспект в изучении звуков языка
Методическое пособие - Иностранные языки
Другие методички по предмету Иностранные языки
?ом облике, что позволяет ей наилучшим образом выполнять свои функции. Для гласных русского языка это позиция под ударением (в начале слове перед твердым согласным, в середине - между твердыми и в конце слова после твердых согласных, например, арка, барка, рука). Для глухих/ звонких согласных - позиция перед всеми гласными (том - дом), перед сонорными (плеск - блеск) и в, если после него следует гласный или сонорный (творец - дворец). Для твердых/мягких согласных - позиция конца слова (брат - брать), перед всеми гласными, кроме е (нос - нас), для переднеязычных согласных - перед заднеязычными (банка - банька) и губными, для зубных - перед твердыми зубными, а для фонем - перед всеми согласными (сравните: во[л]на - во[л?]на) и т.д.
Слабая позиция - позиция неразличения фонем, то есть та, в которой различается меньшее, чем в сильной позиции, количество единиц, так как фонемы имеют ограниченные возможности для выполнения своей различительной функции. Например, в слове к[?]мпания не ясно, какая фонема реализуется в звуке [?] - . В этой позиции происходит совпадение двух и более фонем в одном звуке, то есть их фонологическое противопоставление нейтрализуется.
Нейтрализация - устранение различий между фонемами в определенных позиционных условиях (например, фонемы различаются в позиции перед гласной в словах столбы - столпы, но нейтрализуются на конце слова - стол[п], совпадая в одном звуке). Эту фонему, появляющуюся в слабой позиции, некоторые ученые предлагают называть архифонемой. Для гласных русского языка слабая позиция - позиция без ударения; для глухих/звонких согласных - позиция конца слова, где они не различаются, совпадая в одном звуке (например, код и кот - ко[т]), позиция перед шумными, в этой позиции происходит ассимиляция по глухости/звонкости (например: косить, но ко[з?б]а), а также позиция перед в, если за ней следует шумный согласный (например: о[д] взгляда). Для твердых/мягких согласных слабой является позиция перед [е], в которой обычно исключается возможность употребления твердых согласных, парных по твердости/мягкости, исключение - заимствованые слова (пастель - постель).
VI. Важную роль при характеристике фонем языка играет описание их сочетаемости, для чего используется понятие дистрибуции.
Дистрибуция (от латинского distributio распределение) какой-либо фонемы - совокупность всех окружений, всех контекстов, в которых данная фонема встречается в языке, в том числе окружений, наиболее типичных для нее, и окружений менее типичных, но возможных. То есть это распределение фонем по произносительным позициям.
Для определения дистрибуции фонемы необходимо выяснить, может ли она стоять одна в начале, середине или конце слова; в сочетании со сколькими другими фонемами и какими именно может она выступать в этих позициях; в какой последовательности следуют друг за другом фонемы в определенных сочетаниях и в определенных позициях и т.д. Например, исследования на материале русского языка показали, что в русском языке нет ни одной согласной фонемы, которая выступала бы в сочетании со всеми согласными во всех позициях (фонема [м] не может следовать за [п]; фонема [л] не сочетается с [р] в начале слова и т.д.).
Дистрибуция может выявлять признаки фонемы четко в том случае, если сходные фонемы оказываются в одной и той же сильной позиции (например: бак - бок - бык). Однако имеются фонемы, которые не встречаются в одной и той же позиции. Такие фонемы находятся в отношении дополнительной дистрибуции.
Дополнительная дистрибуция - такие особенности функционирования двух элементов, когда элементы встречаются во взаимоисключающих окружениях. Например: русская фонема - после твердых согласных ( [б?ит]? - [быт?]).
Понятие дистрибуции получило в языкознании широкое распространение и применяется не только в фонетическом анализе, но и в морфологии, лексикологии, синтаксисе.
Рекомендуемая литература
фонология фонема речь дистрибуция
учебная
1. Кодухов В.И. Введение в языкознание. М.: Просвещение, 1979. - с. 145 - 153.
. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М.: Высшая Школа, 1987. -с. 44 - 66.
. Реформатский А.А. Введение в языкознание. М.: Аспект Пресс, 2001. - с. 211 - 227.
дополнительная
1. Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка. М., 1977.
. Зиндер Л.Р. Общая фонетика. М., 1979.
. Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. М., 1979.
. Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. М.,1970.