Сказки как средство развития связной речи детей 4-5 лет
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Вµбрались бы на другую сторону?
- Давайте придумаем новую сказку. Представим, что, когда Лапоть, Соломинка и Пузырь подошли к реке, на берегу сидела мятая и порванная Газета и плакала.
- Что сказали друзья?
- Какую историю о себе рассказала Газета, что с ней произошло, что она стала такая помятая, рваная и плакала?
- Что решили друзья, как они поступят с Газетой?
- Чем закончилась сказка?