Аффиксальные способы словообразования в современном русском языке (на основе современной лексики)
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
беспризорник, собеседник, сотрудник, подкулачник, нахлебник, надомник, напарник, подводник, подшефник и др.).
В существительных, обозначающих место, пространство, активно участвуют суффиксы -й- (-j-) (а также -ок-): взгорье, взморье, набережье, бездорожье, заречье, заполярье, приморье, прибрежье, перелесье, перепутье, предгорье, предмостье, побережье, полесье, подземелье, прилавок, пригорок, переулок, перелесок, загривок, затылок, застенок, подбородок.
От некоторых существительных по модели "приставка + существительное + суффикс существительного + окончание" - образуются и собственные и географические названия: Приэльбрусье, Приморье, Закарпатье, Заполярье, Заволжье, Задонье, Подберезье.
Другие суффиксы в образовании префиксально-суффиксальных существительных участвуют слабо .
Прилагательным также присущ префиксально-суффиксальный способ словообразования по модели
предлог + основа существительного + суффикс прилагательного + окончание прилагательного
Например
за + город + н + ый = загородный, при + мор(е) + ск + ий = приморский и т.п.
Тип смешанного словообразования интенсивно развивается также и в глаголе. При этом к глаголу одновременно присоединяются приставка и суффикс -ся, так как без приставки или без суффикса -ся эти глаголы не употребляются, например:
раз + бежать + ся = разбежаться; рас + хворать + ся = расхвораться; раз + мечтать + ся = размечтаться; раз + рыдать + ся = разрыдаться; рас + плакать +ся = расплакаться; из + голодать + ся = изголодаться; на + есть + ся = наесться; при + терпеть + ся = притерпеться; в + читать + ся; в + жить + ся = вжиться.
Морфема -ся, присоединяемая к глаголу вместе с приставкой, не имеет залогового значения, а выполняет в этих глаголах роль словообразующего суффикса. При глагольном смешанном словообразовании наиболее активна приставка раз-(рас-), менее употребительны приставки из(-ис), на- , до-, за-, некоторые приставки в смешанном глагольном словообразовании могут употребляться и без суффикса -ся, ср.:
обес/кров/и/ть, обес/крыл/и/ть, обес/смысл/ива/ть, обес/цвет/и/ть, обез/глав/и/ть, обез/бол/и/ть, обес/цен/и/ть и др.
Как же определить, каким способом образовывалось конкретное производное слово, имеющее в своем морфемном составе префикс и суффикс? Для того чтобы ответить на этот вопрос, рассмотрим конкретные примеры.
. Как образовались, например, такие слова, как сотрудник, бескультурье, затылок, настольный, заморский? Безусловно, что эти слова нельзя отнести к префиксальным, так как в языке нет соответствующих беспрефиксальных слов "трудник", "культурье", "тылок", "стольный", " морский". Их также нельзя отнести к суффиксальным, так как в языке нет соответствующих слов "сотруд", "бескультур", "затыл", "настоль", "замор". Следовательно, эти имена образовались путем одновременного присоединения к корням (труд, культур(а), тыл, стол, мор(е) приставки и суффикса. Это и есть самостоятельный префиксально-суффиксальный тип словообразования.
. Рассмотрим параллельные ряды словообразования: принципиальный, но беспринципный; морской, но заморский; городской, но загородный; телесный, но нательный; ножной, но подножный; речной, но заречный.
Легко заметить, что эти бесприставочные и префиксально-суффиксальные образования созданы по различным моделям. Об этом говорят различия в суффиксах и окончаниях (т.е. формантах). Следовательно, первые слова никак нельзя назвать производящими для вторых слов.
. Суффиксально-префиксальный способ отличается также своей системой ударения. Замечено, что в словах, образованных префиксально-суффиксальным способом окончания являются неударными. Так, например, в следующих образованиях ударения падает на тот слог, что и в предложных сочетаниях, от которых они образовались: при лвках - прилвок, без культры - бескультрье, до потпа - допотпный, без призра - беспризрный.
Если же ударение в производящей основе (т.е. в предложном выражении падает на окончание, то в производном слове ударение передвигается на гласную основу: без зубв, но беззбый, без хвост, но бесхвстый; под бородй, но подбордок; под землй, но подзмный и т.п.
Заключение
Словообразовательная система русского языка непрерывно изменяется.
Следовательно, словообразовательные аффиксы не являются раз навсегда данными. Среди них появляются как активно развивающиеся, так и отмирающие непродуктивные типы.
На уровне морфологии аффиксы могут быть определены как служебные элементарные частицы, служащие словоизменению, или формообразованию, на уровне словообразования аффиксы выступают как частицы деривационные. Первые соответственно образуют класс словоизменительных, или формообразующих, морфем, вторые - словообразовательных.
Наиболее продуктивным, гибким и богатым видом морфологического словообразования является в русском языке аффиксация.
Аффиксация как способ образования слов - создание нового слова присоединением к основе образующего слова тех или иных словообразовательных элементов.
В зависимости от того, какие словообразовательные элементы участвуют в образовании слова и как они присоединяются к образующей основе в аффиксации выделяются три разновидности: суффиксальный, префиксальный, суффиксально-префиксальный способы словообразования.
Список использованной литературы
1. Аверьянова А