Разработка направлений предпринимательской деятельности для муниципального образовательного учреждения Красноималкинской средней школы
Дипломная работа - Экономика
Другие дипломы по предмету Экономика
µлю по 3 часа в удобное для потребителей время. Цена за обучение будет ниже, чем у конкурентов, с целью привлечения потребителей. При установлении цены за услугу необходимо учитывать сложный комплекс ценообразующих факторов. Прежде всего это спрос и предложение.
При данном общем объеме спроса и предложения формируется равновесная цена, уравнивающая их размеры. При общем равновесном объеме создаются условия для получения прибыли. На спрос оказывают влияние количество потребителей образовательной услуги, их доходы, вкусы, изменение цен на сопряженные товары, прогнозы, ожидания потребителей. На предложение влияют изменения издержек производства, цен на ресурсы, налоги, уровень цен на аналогичные услуги. В нашем случае цена является договорной, к которой формируется следующим образом: учитывая уровень конкуренции на рынке изучили динамику цен конкурентов и определили какова будет цена конкурента на аналогичный вид деятельности.
Основное внимание при этом направлено на уменьшение расходов и увеличение прибыли. Стоимость обучения 200 руб. в месяц, срок обучения 3 месяца. В образовательной услуге неминуемы издержки. Это связано с затратами на бензин для вождения на автомобилях.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН
Правильно подобранная рабочая группа является основной составляющей частью успеха - именно от людей, составляющих организацию, зависит, будет ли данная услуга процветать или закроется, не просуществовав и года. Для успешного развития созданного дело необходимо затратить огромное количество сил и поэтому люди, умеющие добиваться высоких результатов, сделать карьеру и умение предвидеть ситуацию способны сделать данную услугу прибыльной.
Так, необходимым требованием при приеме на работу к инструктору по обучению вождению автомобиля может служить наличие официально подтвержденного стажа вождения автомобиля - не менее пяти лет с момента выдачи водительского удостоверения.
Мастера производственного обучения (по вождению) являются в свою очередь главными специалистами в этой услуге, они должны иметь высшее образование или среднее специальное по своей специальности, опыт работы с учащимися.
ОЦЕНКА РИСКА
Рассмотрим возможности рынка: Для процветания созданной услуги необходимо затратить огромное количество сил. Только люди, обладающие большим запасом энергии, желающие добиться высоких результатов, сделать карьеру и иметь достойный уровень жизни, а так же имеющие современный взгляд на поставленные цели, обладающие умением предвидеть ситуацию способны сделать данную услугу прибыльной.
а) Неустойчивость спроса на услугу - отсутствие набора людей обучения вождению. Его вероятность невелика, однако чтобы еще больше уменьшить ее, следует параллельно с выпуском конструкторской документации и оформлением графика работы провести маркетинговые исследования рынка, установить связь с торговой сетью с целью выявления потребности в услуге, подготовку производства вести только после получения результатов исследования рынка.
б) Платежеспособность потребителей
Вероятность этого риска оценить очень сложно, и это надо делать в ходе маркетингового исследования. Страховку от этого риска может обеспечить активный маркетинг, то есть расширение круга возможных потребителей.
в) Трудности с набором квалифицированных преподавателей или других специалистов.
В настоящее время на рынке труда пользуются большим спросом специалисты в различных сферах деятельности. В основном молодые люди хотят связать свою судьбу с предпринимательством, где можно иметь большой доход от прибыли, но им нужны первоначальные азы, которые они могут получить на курсах. Здесь могут помочь учебные заведения (школа, ВУЗы, колледжи).
Заключение
Вот мы изучили и освоили первоначальные навыки в предпринимательстве, получили знания о целях, задачах, функции предпринимательства в сфере образования.
В предпринимательстве есть свои законы, свои нормы и правила, своя культура, в какой сфере деятельности мы бы не занимались.
Материальное положение школ требует немедленных, решительных действий, которые позволят ей не только выжить, но и процветать. Хороша любая внебюджетная деятельность, приносящая доход школе. Хотя она не будет считаться предпринимательской по нормативным документам, она все равно будет являться таковой, поскольку любая идея, любое начинание, приносящее доход - это предпринимательство.
Литература
внебюджетный образовательный планирование штатный
1. Левицкий М.Л., Шевченко Т.Н. Организация финансово-экономической деятельности в образовательных учреждениях. - Учебное пособие. - М.: Владос, 2008. - 415 с.
. Мелихова М.И. Предпринимательство в образовании. - Чита: Изд-во ЗабГПУ, 2004 - 96 с.
. Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг. - Учебное пособие для студентов. - М.: Интерпракс, 2009. - 236 с.
. Симоменко В.Д. Технология. Учебник для учащихся 10 классов. - М.: Вентана-Граф, 2002. - 278 с.