Пути и условия формирования эмоционально–волевой устойчивости у военнослужащих в процессе боевой подготовки
Курсовой проект - Безопасность жизнедеятельности
Другие курсовые по предмету Безопасность жизнедеятельности
вой устойчивости у военнослужащих в процессе боевой подготовки
В своей деятельности ЗКРВР по формированию эмоционально - волевой устойчивости должен уделить особое внимание на факторы боя в ходе , которых военнослужащим придется выполнять боевые задачи:. Фактор опасности - осознанная угроза жизни, здоровью или благополучию. Фактор опасности является основным (или первичным), определяющим психологическую специфику боевых ситуаций, но он не всегда предопределяет поведение и психическое состояние воинов. Иногда объективно она существует, но субъективно может не восприниматься, или наоборот.
Так, известен случай, происшедший в ходе учений "Запад-83", когда в результате неправильных расчетов артиллеристов несколько боевых разорвалось в непосредственной близости от расположения танковой роты и только по счастливой случайности там никто не пострадал. Этот случай интересен тем, как военнослужащие прореагировали на происшедшее событие, которое объективно было опасно для их здоровья и жизни. Большинство из них, по свидетельству очевидцев, восприняли ситуацию как смешную, интересную, как представление в театре. Они исключили себя из участников данного события и выступали в качестве зрителей.
Только офицеры, сознавая реальную угрозу, приняли меры к занятию личным составом укрытий, что последние с явной неохотой вы полнили. Такое поведение солдат вряд ли можно объяснить их высокой психологической устойчивостью. Страха не было из-за отсутствия личного опыта пребывания в подобных опасных ситуациях и неспособности, на тот период, оценить ее возможные последствия лично для каждого.
Научив подчиненных различать опасность, прогнозировать ее результаты соответствии с этим осуществлять свою деятельность в интересах выполнения поставленных задач, мы значительно повысим боеспособность и боеготовность вверенных нам подразделений и частей. Для этого фактор опасности необходимо моделировать на занятиях в процессе боевой подготовки в мирное время, тем самым военнослужащий будет адекватно реагировать на изменяющуюся обстановку боя.
. Фактор внезапности - непрогнозируемое изменение обстановки в ходе выполнения задачи, требующее корректировки плана действий.
Готовясь что-либо предпринять человек планирует свою деятельность, пытаясь учесть возможные варианты развития событий. Реализуя эту программу человек стремится достичь поставлен ной цели. Если при этом возникают какие-то ранее спрогнозированные изменения условий деятельности происходит корректировка программы, цель же деятельности остается прежней. Но могут про изойти изменения, которых человек не предвидел. В таком случае говорят о факторе внезапности, и чем выше величина отличия реального от ожидаемого изменения обстановки, тем выше степень внезапности. При этом человек вынужден отказываться от старой, продуманной программы деятельности, и составлять новую, а иногда вынужден изменять не только программу, но и цель деятельности.
Но не все одинаково реагируют на внезапность. Очень условно можно выделить три типа поведения в условиях воздействия фактора внезапности:
а) военнослужащий быстро переключается, определяет новые цели и программу, прилагает усилия к их реализации. Такая реакция наиболее желательна;
б) военнослужащий, осознавая внезапное изменение обстановки, продолжает действовать по старой программе;
в) военнослужащий прекращает осуществлять сознательную деятельность какой-то промежуток времени.
Два последних типа реакции приводят, как правило, к поражению в бою.
. Фактор неопределенности - отсутствие, недостаток или противоречивость информации о содержании или условиях выполнения боевой задачи, о противнике и характере его действий.
Неопределенность, как и другие рассматриваемые факторы, прямо пропорционально влияет на состояние психической напряженности личного состава. Это состояние неоднозначно сказывается на устойчивости и надежности деятельности. Если психическая напряженность чрезмерная, то ее отрицательное влияние проявляется в двух формах: первая стопарная, при которой снижается или полностью прекращается деятельность человека, нарушается координация движений, ухудшается или полностью отключается па мять; вторая - неупорядоченная активность, которая характеризуется появлением неуправляемой, неосмысленной активности, хаотичностью движений и поведения. В то же время умеренное состояние напряженности оказывает благотворное влияние на поведение воина. Оно активизирует все его психические функции, способствует сокращению времени адаптации.
В таких случаях задача ЗКРВР состоит в том, чтобы помочь подчиненным понять ситуации, устранить неопределенность, или, по крайней мере, переключить их сознание на другую деятельность для снижения отрицательного влияния этого фактора. Разные люди по-разному воспринимают одну и ту же ситуацию. Одни в ней выделяют угрожающие факторы, сфокусировать внимание, прежде всего, на сигналах об опасности, другой - выделяет информацию, которая поможет составить программу борьбы с противником, т. е. увидеть его слабые места, принять решение на наиболее эффективное применение оружия.
. Фактор новизны - неизвестные ранее, новые условия, средства и способы борьбы, оказывающие негативное влияние на тех, против кого они направлены. Новое, в таком случае, всегда кажется более страшным, или, по крайней мере, вызывает опасение. Оно больше бросается в глаза, завладевает нашим вниман?/p>