Психофізіологічні і біохімічні фактори швидкості
Курсовой проект - Медицина, физкультура, здравоохранение
?енів. -К.; Олімпійська література, 1995. 319 с.
Психорегуляцию в практику физического воспитания школьников. // Физическая культура в школе. 1991. - № 6. С. 12.
Присяжнюк С. Витривалість:основи визначення та методики розвитку у школярів початкових класів // фізичне виховання в школі. -1999.№4,С-32-34.
Решетова 3. И. Роль ориентировочной деятельности в двигательном навыке. Вопросы психологии, 1956, № 1.
Риттер X. И, Принцип активности. В кн.: Учение о тренировке. М., 1971.
Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. М,: Изд-во МГУ, 1975.
Теория и методика физического воспитания. / Под ред. Шияна Б.М. М., 1988. 284 с.
Теория и методика физического воспитания. / Под ред. Ашмарина Б.А. М., 1990. 325 с.
Шиян Б.М. Методика фізичного виховання школярів (Практикум). Львів: Світ, 1993. 184 с.
Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. В 2-х частинах: Навчальний посібник. Тернопіль, 2001.
