Психология эффективность телевизионной рекламы
Курсовой проект - Маркетинг
Другие курсовые по предмету Маркетинг
РЕФЕРАТ
Курсовая работа: 34 с., 2 рис., 2 табл., 16 источников, 2 прил.
РЕКЛАМНОЕ СООБЩЕНИЕ, ДЕТСКИЙ ОБРАЗ, ВОСПРИЯТИЕ, МОТИВ, ОТНОШЕНИЕ, ВЛИЯНИЕ, ОПРОС, ФОКУС-ГРУППА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, ВНИМАНИЕ, ПРОДВИЖЕНИЕ.
Объект исследования - рекламное обращение.
Предмет исследования - психологические особенности восприятия рекламного обращения.
Цель работы: разработать рекомендации для повышения эффективности восприятия рекламных сообщений.
Методы исследования: мониторинг видеороликов с субъектом рекламы - ребенком; анкетирование с целью изучения отношения к рекламе с детскими образами; наблюдение за восприятием и эмоциональными реакциями респондентов при просмотре видеорекламы с детьми; фокус-группа как показатель востребованности телевизионной рекламы, основанной на образе ребенка.
Исследования и разработки: изучено восприятие потребителями рекламных сообщений, использующих образ ребенка на примере телевизионной рекламы сока Фруктовый сад; выявлены факторы, которые влияют на восприятие рекламы различными категориями потребителей; разработаны рекомендации и предложения по усилению эффекта от рекламы.
Область возможного практического применения: особенности восприятия рекламных обращений могут применяться при разработке рекламных роликов.
Апробация: в анкетировании участвовало 21 человека, из них 15 женщин и 6 мужчин, возрастные рамки от 18 до 50 лет, респонденты выбирались в случайном порядке; число респондентов при проведении фокус-группы - 10 человек, все они студенты БГЭУ.
Автор работы подтверждает, что проведенный в ней расчетно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
. Сущность психологической эффективности рекламы и ее показатели
. Анализ психологической эффективности на примере рекламы
3. Разработка рекомендаций для повышения психологической эффективности рекламных сообщений
Заключение
Список используемых источников
Приложение А Раскадровка рекламного ролика, используемого при проведении фокус-группы
Приложение Б Анкета для выявления особенностей восприятия рекламных сообщений с участием детей
ВВЕДЕНИЕ
Не секрет, что в настоящее время многие попросту игнорируют рекламу. Люди стараются не замечать ярких иллюстраций в журнале, красочных объявления на страницах газет, на транспорте, уличных афишах, переключают каналы телевизора, жалуются на спам в Интернете и т.д. Тем не менее, реклама настолько плотно вошла в нашу жизнь, что представить себе картину современного мира без нее практически невозможно. Более того, реклама, именно как явление, просто-напросто не может исчезнуть, так как она является неотъемлемой функцией общества.
Реклама как метод влияния на людей с целью изменения их поведения изначально предполагает влияние психологическое. Более того, современная реклама потому и действенна, что основывается на ключевых аспектах психологии и социологии.
Реклама с одной стороны, доводит до потребителя сведения, необходимые для покупки и использования товаров. С другой стороны, сочетая свою информативность с убедительностью и внушением, оказывает на человека эмоционально-психическое воздействие. Цель достигается тем эффективнее, чем полнее учитывает автор рекламы психологические особенности своих адресатов.
Отсюда чрезвычайно важное значение приобретает изучение психологических аспектов рекламной деятельности. По выражению российского классика рекламы О.А. Феофанова, именно психология дает основные параметры для разработки рекламных концепций…, которые включают психологические аспекты мотивации поведения потенциального покупателя, психологию восприятия слова или зрительного образа, закономерности формирования целенаправленных ассоциаций и т.д. [10,с.87].
Специалисты, участвующие в создании и разработке рекламы (экономисты, маркетологи, дизайнеры, художники и другие), приходят к единому мнению о том, что психология занимает в деле производства рекламы ведущее место. Отсутствия учета знаний о психологических закономерностях приводит к созданию грубой, непрофессиональной рекламы.
В рекламной продукции нередко используются образы детей, которые, по мнению практиков, способствуют привлечению внимания к содержанию рекламного сообщения, облегчают его запоминание, повышают доверие к нему. Образы детей влияют на выбор покупателем рекламируемого товара среди ряда продуктов одной товарной категории. Детский образ заключает в себе безусловный характер воздействия на общественное сознание. Поэтому, самого пристального внимания исследователей-психологов заслуживает реклама, использующая образ ребенка: он вызывает живой интерес, эмоционально окрашенную реакцию не только у детей-телезрителей, но и у взрослых. Детский образ занимает значительное место в работе заказчиков, исполнителей рекламы и рекламодателей.
Целью данной курсовой работы является разработка рекомендации для повышения психологической эффективности рекламных сообщений, на основе анализа особенностей воздействия детского образа в рекламе на сознание и поведение потребителя.
Объектом - рекламное обращение.
Предметом исследования - психологи?/p>