Психология подросткового возраста
Контрольная работа - Психология
Другие контрольные работы по предмету Психология
следует одевать в школу, а какую-на вечеринку, с другой. Поиск себя через одежду-это тоже попытки стать независимым, отделиться от родителей, и их надо если не принимать, то хотя бы уважать. Тоже самое можно сказать о прическе и макияже-научить подростка, куда можно, а куда не следует вызывающе или экстравагантно, по мнению родителей, причесываться и краситься.
Акселерация - ускорение роста и физического развития детей и подростков.Современные дети и подростки в каждом возрасте обладают в среднем более высокимростом и большей массой тела, чем их сверстники прежних лет. Современные дети и подростки не просто выше и крупнее своих сверстников прошлых десятилетий - пропорции их тела свидетачьствуют о большей зрелости форм: в каждом возрасте отмечаются более длинные (относительно длины тела) ноги, более короткое туловище и относительно меньшие размеры головы.
Акселерация проявляется не только в более быстрых темпах увеличения размеров тела, но и в более раннем половом созревании. Наряду с ускорением физич. развития отмечается и ускорение развития нек-рых функций организма: частота сердечных сокращений и величина артериального давления раньше приближаются к их показателям у взрослых, быстрее развивается речь, раньше достигается уровень мышечной силы и мышечной выносливости взрослого.
Взрослый должен быть другом подростка, но другом особым, отличным от друга-сверстника. Это обусловлено не только различием социальных позиций взрослого и взрослеющего человека (один уже имеет определенный круг обязанностей и вытекающие из них права; другой еще только стремится получить эти права, имея довольно смутные представления об обязанностях), но и той особой психологической функцией, которую должен выполнять взрослый. Взрослый - друг-руководитель. Его задача - помочь подростку познать себя, оценить свои способности и возможности, найти свое место в сложном мире взрослых.
Особое значение в этот период приобретает единство требований к ребенку в семье. Когда этого единства нет, у подростка вырабатывается избирательно-корыстное отношение к членам семьи, привычка лгать и изворачиваться может стать его второй натурой.
Поскольку подростковый возраст - это период интенсивного формирования самооценки, очень важно, чтобы в семье правильно относились к успехам и возможностям ребенка.
Задача взрослого - быть рядом с подростком. А это значит - вовремя прийти ему на помощь, подсказать, посоветовать, а если возникнет необходимость - более активно вмешаться в жизнь подростка. Взрослый рядом - это значит, что у подростка есть надежный и опытный друг, который умело и тактично поведет его через трудности отрочества и юности.
Список литературы
1.Кон И. С. Психология ранней юности. - М.: Сфера, 2008. - 463 с.
2.Кон И. С. Психология старшеклассника. - СПб.: Питер, 2006. - 327 с.
.Крайг Г. Психология развития. - М.: Генезис, 2005. - 198 с.
4.Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. - М.: Академия, 2006. - 199 с.
5.Валлон А. Психическое развитие ребенка. - СПб: Детство-Пресс, 2004. - 272 с.