Психологические особенности переживания подростками ситуации развода родителей
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
о указаниям углубляясь далее в неразрешенные внутренние конфликты.
Традиционные психоаналитическая и психологическая теории предполагают, что все подростки проходят период депрессии, потому что они переживают конфликты и внутри себя, и в отношениях с окружающими, и это является нормальной стадией развития. Эмпирические исследования доказали несостоятельность этой точки зрения (Оффер, Раттер). Оффер, исследуя подростковый период, определил подростковое смятение как значительный срыв в психической структуре подростка, который ведет к нарушению психологического равновесия.
По данным различных исследований Лэндиса воздействие развода на психику подростка зависит от целого ряда факторов: - субъективного представления ребенка о счастье семьи непосредственно до развода;
возраста ребенка и матери;
степени выраженности негативных норм по отношению к разводу в той социальной группе, к которой принадлежит семья; - способности оставшегося супруга справиться со своим беспокойством и обеспечить ему безопасное окружение.
В ценностном мире каждого человека существуют некие "сквозные" ценности (образованность, трудолюбие, честность, порядочность, воспитанность, интеллектуальность и ряд других). Снижение их значимости вызывает в нормальном обществе серьезное беспокойство. Сегодня можно говорить о борьбе ценностей в сознании подростка в обществе. В связи с распадом семьи, рушатся ценности подростков, которые еще вчера казались стабильными, так как исчезают социальная стабильность, очерчиваются будущие экономические проблемы [9]. Из-за отсутствия у государства внятных и всеми поддерживаемыми целями общественного развития, мобилизующих ценностей и идеалов молодежь теряет ощущение Родины не зависимо от принципов управления, долга, ответственности и уважения чужих свобод. Он живет, "под собою не чувствуя ответственности за государство", потеряв, а, может быть, еще не найдя свою причастность к ее прошлому и гражданскую ответственность за настоящее и будущее.
ГЛАВА 2. ПРОФИЛАКТИКА И ПРЕОДОЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ ПОДРОСТКА ПОСЛЕ РАЗВОДА
По результатам международных исследований, основанных на данных Общенационального исследования детей установлено что, развод родителей в значительной степени влияет на социальную адаптацию их детей: при учете всех демографических, психологических и экономических обстоятельств дети разведенных родителей в два раза чаще сталкивались с проблемами, чем дети неразведенных. Например, среди 18-22-летних молодых людей, переживших развод родителей, 40% обращались за помощью к психологу, 25% бросили школу в старших классах, 65% имели плохие отношения с отцами, а 30% - с матерью. Ответственность за развитие невротических особенностей психики подростка и далее ограничение его развития лежит на обществе и государстве, но в первую очередь на родителях и учителях на различных ступеньках образования.
2.1 Внимание родителей к подростку как сдерживающий фактор возникновения депрессии
И все же дети разведенных родителей в состоянии преодолеть тягостные последствия развода. Лучше всего им помогает быстрое налаживание размеренной повседневной жизни, стабилизация новой жизненной ситуации. Родителям трудно добиться этого, учитывая одолевающие их чувства боли, ярости, разочарования. Однако ради детей они все-таки должны предпринять соответствующие усилия. Пусть они и не являются больше супругами, но родителями они останутся на всю жизнь. Надо все время помнить, что отрицательные воспоминания детства очень вредны, они обусловливают соответствующим образом мышление, чувства и поступки во взрослом возрасте[10]. Для того чтобы взрослые могли справиться с кризисом, им надо увидеть в разводе возможность изменить жизнь к лучшему. Ребенку следует обеспечить регулярный контакт с обоими родителями. Не надо вытеснять бывшего партнера из жизни ребенка, очернять его, объявлять развод запретной темой. Тогда новая форма семьи (самостоятельное воспитание, один родитель или оба - с новыми отношениями), в которой окажутся дети, станет играть второстепенную роль. Основными моментами, которые существенно влияют на процесс адаптации подростка являются:
Семейная атмосфера до развода. Если развод завершает длительный период ссор, тяжелых переживаний, то он может оказать даже положительное влияние. Некоторые подростки указывали, что перенесли развод легче, чем предшествующие ему конфликты, поскольку до развода боялись физической расправы, стыдились родительских скандалов, переживали из-за чередующихся ссор и примирений родителей. В таких обстоятельствах развод воспринимается как облегчение. Если атмосфера до развода была относительно благоприятной, то подросток, стараясь вернуть прежнюю жизнь, поставит подсознательно себе цель соединить родителей. При регулярном общении это цель будет частично достигнута и подросток примет это на свой счет как достижение уже взрослого человека.
Характер развода. Наиболее неблагоприятное влияние на подростков оказывает развод в форме боевых действий, включающий обвинения в плохом выполнении супружеских и родительских обязанностей, супружеской неверности, вредных пристрастиях и т.д., особенно если родители вовлекают в свою борьбу детей, заставляют их принимать чью-то сторону или используют в качестве шпионов. Подростки страдают от такого положения и не желают делать выбор между родителями. Дети разрываются межд