Психологические особенности одиночества у подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
дружбы.
.Я чувствую, что в отношении к моим друзьям у меня больше прав, чем обязанностей.
.Когда я узнаю об успехе своего товарища, у меня почему-то ухудшается настроение.
.Чтобы быть удовлетворенным собой, я должен кому-то в чем-то помочь.
.Мои заботы исчезают, когда я оказываюсь среди товарищей по работе.
.Мои друзья мне основательно надоели.
.Когда я делаю плохую работу, присутствие людей меня раздражает.
.Прижатый к стене, я говорю лишь ту долю правды, которая, по моему мнению, не повредит моим друзьям и знакомым.
.В трудной ситуации я больше думаю не столько о себе, сколько о близком человеке.
.Неприятности у друзей вызывают у меня такое состояние, что я могу заболеть.
.Мне приятно помогать другим, если даже это доставит мне значительные хлопоты.
.Из уважения к другу я могу согласиться с его мнением, даже если он не прав.
.Мне больше нравятся приключенческие рассказы, чем рассказы о любви.
.Сцены насилия в кино внушают мне отвращение.
.В одиночестве я испытываю тревогу и напряженность больше, чем когда я нахожусь среди людей.
.Я считаю, что основной радостью в жизни является общение.
.Мне жалко брошенных собак и кошек.
.Я предпочитаю иметь поменьше друзей, но более мне близких.
.Я люблю бывать среди друзей.
.Я долго переживаю ссоры с близкими.
.У меня определенно больше близких людей, чем у многих других.
.Во мне больше стремления к достижениям, чем к дружбе.
.Я больше доверяю собственным интуиции и воображению в мнении о людях, чем суждению о них других людей.
.Я придаю больше значения материальному благополучию и престижу, чем радости общения с приятными мне людьми.
.Я сочувствую людям, у которых нет близких друзей.
.По отношению ко мне люди часто неблагодарны.
.Я люблю рассказы о бескорыстной дружбе и любви.
.Ради друга я могу пожертвовать всем.
.В детстве я входил в одну тесную компанию.
.Если бы я был журналистом, мне нравилось бы писать о дружбе.
Обработка результатов
Ключ к опроснику. Ответ по каждому пункту оценивается в 1 балл. Баллы проставляются только при ответе да по следующим пунктам: 1, 2, 7, 8, 11-14, 17- 24, 26, 28, 30-33; только при ответе нет по пунктам 3-6, 9, 10, 15, 16, 25, 27, 29.
Определяется сумма баллов, полученных при ответах да и нет.
Чем больше сумма, тем больше потребность в общении.
Диагностический опросник Одиночество С.Г. Корчагиной.
Назначение теста: диагностика глубины переживания одиночества.
Ученикам были предложены 12 вопросов и 4 варианта ответов на них. Необходимо выбрать тот вариант который наиболее соответствует представлению о себе
Таблица
№ВопросыВарианты ответоввсегдачастоиногданикогда1.Бывает ли так, что Вы не находите понимания у близких (друзей)?2.Возникает ли у Вас мысль, что по-настоящему Вы никому не нужны?3.Бывает ли у Вас ощущение собственной заброшенности, покинутости в мире?4.Испытываете ли Вы недостаток в дружеском общении?5.Бывает ли у Вас чувство острой тоски по чему-то безвозвратно ушедшему, потерянному навсегда?6.Чувствуете ли Вы перегруженность поверхностными социальными контактами, не дающими возможность истинного человеческого общения?7.Присутствует ли у Вас ощущение собственной зависимости от других людей?8.Способны ли Вы сейчас к истинному сопереживанию горя другого человека?9.Можете ли Вы выразить человеку свое сопереживание, понимание, сочувствие?10.Бывает ли так, что успех или везение другого человека вызывает у Вас чувство своей ущемленности, сожаление по поводу собственных неудач?11Проявляете ли Вы свою самостоятельность в решении сложных жизненных ситуаций?12.Чувствуете ли Вы в себе достаточный резерв возможностей для того, чтобы самостоятельно решать жизненные задачи?
Обработка и интерпретация результатов теста
Этот опросник обрабатывается достаточно просто. Ответам испытуемого приписываются следующие баллы: всегда - 4, часто - 3, иногда - 2, никогда - 1.
Ключ для измерения выраженности одиночества такой:
-16 баллов - человек не переживает сейчас одиночество;
-27 баллов - неглубокое переживание возможного одиночества;
-38 - глубокое переживание актуального одиночества;
-48 - очень глубокое переживание одиночества, погруженность в это состояние.
По результатам опроса :
,9 % (49чел) опрошенных не испытывают состояния одиночества,
,6 % (9 чел) опрошенных испытывают неглубокое переживание возможного одиночества,
,4 % (26 чел.) опрошенных испытывают состояние одиночества в той или иной степени.
,1% (2чел) очень глубокое переживание одиночества, погруженность в это состояние
Положительный результат по тесту (то есть наличие состояния одиночества) был выявлен у 28 (32,5 % ) испытуемых. Из них мальчиков - 11 (39, 3 %), девочек -17 (60, 7 %).
Результаты анализа ответов подростков позволяют говорить о том, что каждый третий подросток испытывает состояние одиночества различной интенсивности, причем, 7,1 % опрошенных переживают одиночество в достаточно сильной степени- 2 человека по результатам теста набрали 45 и 47 баллов.
Тест "Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества" Д. Рассела и М. Фергюсона.
ОПИСАНИЕ
Данный диагностический опросник направлен на определение уровня одиночества,на сколько человек ощущает себя одиноким.
ОБРАБОТКА
Подсчитывается количество каждого из вариантов ответов.
Сумма ответов часто умножается на 3, иногда - на 2, редко - на 1 и &#