Психологические барьеры в профессиональной деятельности педагога
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
нтегрирующими.
Шкала I невротичность;
Шкала II спонтанная агрессивность;
Шкала III депрессивность;
Шкала IV раздражительность;
Шкала V общительность;
Шкала VI уравновешенность;
Шкала VII реактивная агрессивность;
Шкала VIII застенчивость;
Шкала IX открытость;
Шкала X экстраверсия интроверсия;
Шкала XI эмоциональная лабильность;
Шкала XII маскулинизм феминизм.
Инструкция испытуемому. Перед вами имеется ряд утверждений, каждое из которых подразумевает относящийся к Вам вопрос о том, соответствует или не соответствует данное утверждение каким-то особенностям Вашего поведения, отдельных поступков и т.д. Если Вы считаете, что такое соответствие имеет место, то дайте ответ тАЬдатАЭ, в противном случае - ответ тАЭнеттАЭ. Ответы необходимо дать на все вопросы.
Обработка результатов. Первая процедура касается получения первичных, оценок. Для ее осуществления необходимо подготовить матричные формы ключей каждой шкалы на основе общего ключа опросника. Для этого в бланках чистых ответных листов, идентичным тем, которыми пользовались испытуемые, вырезаются тАЬокнатАЭ в клетках, соответствующих номеру вопроса и варианту ответа. Полученные таким образом шаблоны поочередно, в соответствии с порядковым номером шкалы, накладываются на заполненный испытуемым опросный лист. Подсчитывается количество отметок, совпавших с тАЬокнамитАЭ шаблона.
Вторая процедура связана с переводом первичных оценок в стандартные оценки 9-бальной шкалы с помощью таблицы.
Перевод первичных оценок в стандартные
Первичная оценка Стандартная оценка по шкаламIIIIIIIVVVIVIIVIIIIXXXIXII01111111111111113311331121243441245113134445135622414555 62466334155567257734526676736874463778783788557487878489956759888959996786108989599988881189896---898812899-7---999913999-8---9-99149-9-9-----99159----------9169-----------179-----------
Полученные значения стандартных оценок обозначаются в соответствующем столбце протокола нанесением условного обозначения в точке, соответствующей величине стандартной оценки по каждой шкале. Соединив прямыми обозначенные точки, получим графическое изображение профиля личности.
Ключ к тесту.
- Шкала I невротичность (17 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 4, 5, 12, 15, 22, 26, 31, 41, 42, 57, 66, 72, 85, 86, 89, 105.
Ответы тАЬнеттАЭ: 49.
- Шкала II спонтанная агрессивность (13 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 32, 35, 45, 50, 64, 73, 77, 93, 97, 103, 112, 114.
Ответы тАЬнеттАЭ: 99.
-Шкала III депрессивность (14вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 16, 24, 27, 28, 30, 40, 48, 56, 61, 74, 84, 87, 88, 100.
Ответы тАЬнеттАЭ: отсутствуют.
-Шкала IV раздражительность (11 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 6, 10, 58, 69, 76, 80, 82, 102, 104, 107, 110.
Ответы тАЬнеттАЭ: отсутствуют.
-Шкала V общительность (15 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 2, 19, 46, 52, 55, 94, 106.
Ответы тАЬнеттАЭ: 3, 8, 23, 53, 67, 71, 79, 113.
-Шкала VI уравновешенность (10вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 14, 21, 29, 37, 38, 59, 91, 95, 108, 111.
Ответы тАЬнеттАЭ: отсутствуют.
-Шкала VII реактивная агрессивность (10 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 13, 17, 18, 36, 39, 43, 65, 75, 90, 98.
Ответы тАЬнеттАЭ: отсутствуют.
-Шкала VIII застенчивость (10 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 9, 11, 20, 47, 60, 70, 81, 83, 109.
Ответы тАЬнеттАЭ: 33.
-Шкала IX открытость (13 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 7, 25, 34, 44, 51, 54, 62, 63, 68, 78, 92, 96, 101.
Ответы тАЬнеттАЭ: отсутствуют.
-Шкала X экстраверсия интроверсия (12 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 2, 29, 46, 51, 55, 76, 93, 95, 106, 110.
Ответы тАЬнеттАЭ: 20, 87.
-Шкала XI эмоциональная лабильность (14 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 24, 25, 40, 48, 80, 83, 84, 85, 87, 88, 102, 112, 113.
Ответы тАЬнеттАЭ: 59.
-Шкала XII маскулинизм феминизм (15 вопросов).
Ответы тАЬдатАЭ: 18, 29, 33, 50, 52, 58, 59, 65, 91, 104.
Ответы тАЬнеттАЭ: 16, 20, 31, 47, 84.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Метод диагностики межличностных отношений
(адаптированный вариант интерперсональной диагностики
Т. Лири).
Назначение методики. Методика адаптирована Л.Н. Собчик и представляет собой подробное изложение модифицированного варианта методики Т. Лири, предназначенного для диагностики структуры межличностных и внутриличностных отношений.
Ход обследования. Методика представляет собой набор лаконичных характеристик, по которым испытуемый оценивает себя свое актуальное тАЬЯтАЭ. Это образ собственного тАЬЯтАЭ на момент обследования. Каждая из 128 характеристик имеет свой порядковый номер. В модифицированном варианте методики предусмотрен регистрационный лист (см. приложение), в нем испытуемый зачеркивает номера, соответствующие тем характеристикам, которые он у себя находит, оставляя не зачеркнутыми остальные.
Инструкция испытуемому. Перед вами опросник, содержащий различные характеристики. Следует внимательно прочесть каждую и подумать, соответствует ли она Вашему представлению о себе. Если тАЬдатАЭ, то перечеркните крестом соответствующую порядковому номеру характеристики цифру в сетке регистрационного листа. Если тАЬнеттАЭ, то не делайте никаких пометок. Итак, какой Вы человек?
Обработка результатов. После того, как испытуемый оценит себя и заполнит сетку регистрационного листа, подсчитываются баллы по 8-ми вариантам межличностного взаимодействия. Для этого используется тАЬключтАЭ, с помощью которого выделяются блоки по 16 номеров, формирующих 8 октантов методики. Количество перечеркнутых испытуемым номеров в каждом блоке выносится на таблицу количественных результатов соответственно каждому октанту, отражающему тот или иной вариант межличностных отношений.
Ключ к методике