Психологические аспекты работы с кадрами

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

Введение

 

Методы научных исследований это те приёмы и средства, с помощью которых учёные получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций. Сила науки во многом зависит от совершенства методов исследования, от того, насколько они валидны и надежны, как быстро и эффективно данная отрасль знаний способна воспринять и использовать у себя все самое новое, передовое и эффективное, там, где это удаётся сделать, обычно наблюдается заметный прорыв вперёд в познании мира.

Явления психологии настолько сложны и своеобразны, настолько труднодоступны для изучения, что на протяжении всей истории этой науки её успехи непосредственно зависели от совершенства применяемых методов исследования. Со временем в ней оказались интегрированными методы самых разных наук. Это методы философии и социологии, математики и физики, информатики и кибернетики, физиологии и медицины, биологии и истории, а также ряда других наук.

Благодаря применению методов естественных и точных наук, психология, начиная со второй половины прошлого века выделилась в самостоятельную науку и стала активно развиваться. До этого момента психологические знания получали в основном путём самонаблюдения (интроспекции), умозрительных рассуждений, наблюдения за поведением других людей. Анализ и разумное обобщение подобного рода жизненных фактов сыграли свою положительную роль в истории психологии. Они послужили основой для построения первых научных теорий, объясняющих сущность психологических феноменов и человеческого поведения.

Однако субъективизм этих методов, их недостаточная надёжность и сложность явились причиной того, что психология долгое время оставалась философствующей, не экспериментальной наукой, способной предполагать, но не доказывать причинность того или иного явления. Вместе с тем из - за чрезмерно выраженного теоретизирования она была фактически оторвана от практики.

Намерение сделать её настоящей, более или менее точной, практически полезной наукой, не только описывающей, но и объясняющей явления было связано с внедрением в неё лабораторного эксперимента и измерения.

Применение психологии в работе с кадрами является очень важным, так как определяет эффективность деятельности организации.

Целью настоящей работы является изучение психологических аспектов работы с кадрами.

Задачи работы являются:

1.Рассмотреть психологические аспекты управленческой деятельности и работы с персоналом.

2.Изучить особенности эффективной деятельности руководителя.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования на практике психологических методов при работе с персоналом.

1. Методы психологических исследований и их использование при работе с персоналом

 

В психологии, как и в других науках, для получения фактов, их обработки и объяснения используется определенная совокупность методов (приемов) исследования. Все применяемые в психологическом исследовании методы можно подразделить на четыре группы: организационные методы; эмпирические способы добывания научных данных; приемы обработки данных; интерпретационные методы [6, c. 176].

К организационным относятся действующие на протяжении всего исследования сравнительный, лонгитюдный и комплексный методы; к эмпирическим способам добывания научных данных обсервационные методы (наблюдение и самонаблюдение), экспериментальные методы (лабораторный, естественный, формирующий или психолого-педагогический эксперименты), психодиагностические методы (тесты стандартизованные и прожективные, анкеты современных типов, социометрия, интервью и беседа), праксиометрические, т. е. приемы анализа процессов и продуктов деятельности (хронометрия, циклография, профессиографические описания оценка изделий и выполненных работ и т. п.), биографические методы (анализ фактов, дат и событий жизненного пути человека, документаций, свидетельств и т. д.); к приемам обработки данных количественный (математико-статистический) и качественный анализ, в том числе дифференциация материала по типам, группам вариантам и составление психологической казуистики, т. е. описание случаев, как наиболее полно выражающих типы и варианты, так и являющихся исключениями или нарушениями общих правил; интерпретационным методам различные варианты генетичесого (анализ материала в плане развития с выделением отдельных фаз, стадий, критических моментов и т. п. и структурного (установление структурных связей между всеми характеристиками психики) методов.

Организационные методы. Сравнительный метод - (метод поперечного среза) заключается в сопоставлении различных групп людей по возрасту, образованию, деятельности и общению. Комплексный метод - способ изучения, при котором в исследовании участвуют представители различных наук, что позволяет устанавливать связи и зависимости между явлениями разного рода, например, физиологическим, психическим и социальным развитием личности.

Эмпирические методы. Обсервационные методы. Наблюдение (внешнее) - метод, состоящий в преднамеренном, систематическом, целенаправленном и фиксируемом восприятии внешних проявлений психики. Самонаблюдение (интроспекция) - наблюдение человека за собственными психическими явлениями [8, c. 205].

Экспериментальные методы. Эксперимент отличается от наблюдения активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерн?/p>