Проблемы социально-психологического статуса и агрессивного поведения школьников в коллективе
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
Роль учителя в преодолении конфликтов между подростками-одноклассниками. Журнал Вопросы психологии, № 1-1996
32. Лоренц К. Агрессия. Свед.: "Современные классики", 2008. 616с.
33. Майерс Д. Социальная психология. Прайм-ЕВРОЗНАК , 2006. 512с.
34. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь Прайм-ЕВРОЗНАК. 2005. 672с.
35. Микляева А.В., Румянцева П.В. Трудный класс: диагностическая и коррекционная работа. СПб.: Речь, 2007. 320с.
36. Паренс Г. Агрессия наших детей. М., 1997. 160с.
37. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура).
38. Платонов Ю.П. Социальные статусы и социальные роли. www.elitarium.ru.
39. Профилактика агрессивных. и террористических проявлений. у подростков. Методическое пособие. Под ред. И. Соковни. М.: Просвещение, 2005. 158с.
40. Решетникова О. Порочный круг. Школьный психолог №18-2001
41. Решетникова О. Потребность во власти. Газета Школьный психолог №44-2003
42. Сакович Н.А. Игры в тигры: Сборник игр для работы с агрессивными детьми и подростками. СПб.: Речь, 2007. 208с.
43. Слотина Е.В. Сложножизненная концепция и агрессивность учащихся подростков. Автореферат дисс. На соискание уч. Ст. канд. Психол. Наук. СПб., 2002. 230с.
44. Стаценко Ю.Н. Агрессивное поведение у подростков. М., 2000.
45. Степанов С. Три источника и три составные части науки о враждебности. Школьный психолог №18-2001
46. Стефаненко Т.Г. Социальная психология в современном мире: Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2002. 368с.
47. Социальная психология в трудах отечественных психологов. СПб.: Изд-во .Питер, 2000.
48. Социальная психология: Учебное пособие для вузов под ред. А.Л.Журавлева, М.: ПЕР СЭ, 2002. 351с.
49. Углов Ф.Г. В плену иллюзий: О борьбе с алкоголизмом. Минск, Беларусь,1996. с.21.
50. Шефер Д. Дети и подростки: психология развития Спб.: Питер 6-е изд. тер, 2003. 976 с.: ил. {Серия Мастера психологии).
51. Формы и методы профилактики детской и подростковой агрессии. Под ред. Н.М.Платоновой. СПб., 2003. 320с.
52. Фрейд З. Введение в психоанализ. М., 2008. 479с. .
53. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. АСТ. Москва, 2007. 635с
54. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. Минск, 1996. 192с.
55. Эриксон Э. Детство и общество. Летний сад, 2000. 416с.
56. Яньшин П.В. Исследование эмоционального состояния группы: метод взаимного цветового оценивания // Журн. Вопросы психологии, 2000. № 3. С. 128-138.
Размещено на /