Проблема социальной адаптации подростков в кадетской школе
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
ровья, снижению успеваемости, отчуждению от школы, неблагоприятному социальному статусу, что в последствии может привести к дезадаптации личности.
Огромную роль в процессе социализации отводиться возрастным аспектам. Наиболее активно процесс социализации протекает в младшем подростковом возрасте. Возрастной период 10-12 лет, как и любой переходный период. Он имеет свои особенности и связан с определёнными трудностями, как для учащихся и их родителей, так и для учителей.
Основными условиями социальной адаптации подростков в школе являются: организация положительного эмоционального общения в классе, осуществление индивидуального подхода, создание развивающей среды отвечающей потребностям подростка, насыщение образовательного процесса различными видами деятельности.
Список литературы
1.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - М: Издательство Инфра, 2007. - 339 с.
2.Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. - М.: Просвещение, 2005. - 224 с.
.Басова Н.Ф. Основы социальной работы. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 288 с.
.Галагузова М.А. Социальная педагогика. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2006. - 416 с.
.Галанин Ю.Г. Стандарты в образовании // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - №3. - С.9-12.
.Кобазева Ю.А. Исследование процесса социализации современных подростков в отечественной психологии: Психология обучения. - М.: Инфра-М, 2007. - 378 с.
.Лодкина Т.В. Социальная педагогика. - 2-е изд., доп. и испр. - М.: Издательский центр "Академия", 2007. - 208 с.
.Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. - М.: Гардарики, 2006. - 269 с.
.Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики. - М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2007. - 416 с.
.Никитина Е.Л. Социализация старших школьников на основе системы педагогической поддержки: Автореферат дис. канд. пед. наук: 13.00.01. - Киров, 2005. - 19 с.
.Наумова А.Р. Социальный педагог сегодня // Социальная педагогика в России. - 2010. №4. - С.60-65.
.Поневаж Е.В. Психологические особенности социализации старших подростков в группе сверстников: автореферат дис. канд. псих. наук: 19.00.13. - М., 2007. - 18 с.
.Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. вузов / Под ред. Пидкасистого П.И. - М.: Просвещение, 2008. - 640 с.
.Романюк Е.Г. Вектор социальной педагогики // Социальная педагогика. - 2006. № 3. - С.94-101.
.Селиванова А.Ю. Проблемы социальной педагогики // Социаьная педагогика. - 2006. №3. - С.45-48.
.Семейный кодекс РФ, ст.150-151.
.Шилова М.И. Социализация и воспитание личности в педагогическом процессе. - Красноярск, 2008. - 187 с.
.Шилова Т.А. Диагностика психолого-социальной дезадаптации детей и подростков: метод. пособие. - М.: Айрис-пресс, 2006. - 112 с.
19.">
20.">
21.">www.proshkolu.ru
22.www.ingashevchenko. ucoz.ru
Приложение
Анкета "Я глазами группы"
Вам предлагается ответить на несколько вопросов о Вашей группе. Отвечать надо "да" или "нет" и после указывать фамилии ребят, о которых спрашивается в вопросе. Это ОБЯЗАТЕЛЬНО.
. Есть ли у Вас в классе настоящие друзья? _______________________
. Есть ли ребята, умеющие проявлять понимание Ваших жизненных трудностей? _______________________________________________________
. Есть ли в классе человек, который умеет организовать общее серьёзное дело? ____________________________________________________
. Есть ли ребята, которые могут в трудной ситуации поднять Ваше настроение, приободрить? ___________________________________________
. Есть ли в классе ребята, с которыми у Вас враждебные отношения? __________________________________________________________________
. Считаете ли Вы, что в классе есть учащиеся, которые болеют только за себя, никогда не сочувствуют другому? _____________________________
. Есть ли в классе люди, склонные разрушать любое общее дело?
_____________________________________________________________
. Есть ли ребята, которые своим нытьём или постоянно плохим настроением портят Ваше настроение? _________________________________