Природа агрессии и агрессивность
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ения с целью научения детей системе управления своей агрессией.
Таким образом, коррекционная программа основывалась на следующих принципах:
- Внимательное и терпеливое отношение к детям.
- Дана возможность ребенку выразить свою агрессию, сместив ее на другие объекты.
- Показ ребенку личного примера эффективного поведения. Не допускались при нем со стороны взрослых вспышки гнева и выражения агрессии по отношению к другим людям.
- Создавались такие условия для детей, при которых они в каждый момент времени чувствовали, что их любят, ценят и принимают такими, какие они есть.
И именно от соблюдения этих принципов в работе воспитателя зависела эффективность коррекционной программы
Таким образом, можно утверждать, что, поведение в детстве позволяет довольно надежно предсказать поведение в зрелые годы.
В литературе на тему стабильности агрессивных реакций во времени считается, что поведение в детстве позволяет довольно надежно предсказывать поведение в зрелые годы. Иными словами, человек, в детстве оценивавшийся сверстниками как агрессивный, будучи взрослым, скорее всего будет оцениваться так же. Из такой устойчивости агрессивного поведения следует, что изучение ранних влияний на становление агрессивности является важной областью исследований.
агрессия подросток поведение воспитание
2.3 Месть жертвы агрессии
Месть- распространенная разновидность агрессии, отмщение за обиду, лишение каких-либо ценностей. Это одно из древнейших явлений а жизни человечества. О ней есть сведения в культуре и истории всех народов, а у некоторых из них, особенно в странах Азии и Африки, она сохраняет свое значение до сих пор, и не просто как обычное явление межличностных и межгрупповых отношений, но и как социальный институт.
Природу мести народная мудрость выразила кратко и емко : Око за око, зуб за зуб. Смысл этого девиза заключается в том, что, если враг выколол у тебя или у твоего близкого человека глаз, ты должен ему отвечать тем же. На агрессию отвечают агрессией, на нападение - нападением, на наступление- контрнаступлением. Это древняя традиция многих народов.
Следует иметь в виду, что существует такая черта характера человека, как мстительность, то есть устойчивая тенденция личности не прощать обиду и лишения и обязательно, рано или поздно, отвечать равносильными или более разрушительными вредными действиями. Мстительность может также быть выраженной чертой этнического характера. Когда мы говорим о большей или меньшей агрессивности разных народов, должны иметь в виду, что эта черта характера очень часто выражается как большая или меньшая по интенсивности склонность мстить своим врагам. При обсуждении мотивов отмщения сразу же возникает вопрос о норме справедливости: мстят ради справедливости. Люди, как можно предположить, имеют естественное, не всегда осознаваемое и само собой разумеющееся чувство и представление о справедливости, о справедливых межличностных и межгрупповых отношениях.
Из мотивов мести, можно выделить по крайней мере два:
.мотив самозащиты
.мотив (желание) не уронить свое достоинство
Мотив защиты своего достоинства может играть существенную роль в организации отмщения, и это доказывается тем, что когда один индивид подвергается оскорблению со стороны другого индивида или получает от него физический удар в присутствии других, вероятность агрессивного ответа увеличивается. Жертва агрессии, не желая уронить свое достоинство, стремится дать адекватный ответ. Так обстоит дело во многих современных обществах. Можно согласиться с выводом, что желание восстановить или произвести благоприятное впечатление часто является той силой, которая подвигает отомстить в ответ на вербальные или физические выпады.
Заключение
Вопрос о сущности человеческой агрессии занимал лучшие умы человечества на протяжении многих веков и рассматривались с различных позиций - с точки зрения философии, поэзии, религии. Однако только в нашем столетии данная проблема стала предметом систематического научного исследования, поэтому неудивительно, что не на все вопросы, возникающие в связи с проблемой агрессии, имеются ответы. Человек - весьма агрессивное существо, Ребенок проявляет первые признаки агрессивности задолго до того, как научится говорить. Агрессивность подчиняется своим законам, весьма своеобразным и порой непредсказуемым. Эти законы влияют не только на поведение каждого человека, включая политиков и военных, но и на поведение общества и государства.
Данная работа отражает многие параметры возникновения и проявления агрессии. В заключение можно сделать следующие выводы: понятие агрессии имеет многообразие определений, а также различные теории ее возникновения. Агрессия играет важную роль в жизни человека, сопровождая его в течение жизни, поэтому человеку нужно больше знать о содержании этого понятия. Существуют различные причины влияющие на возникновение агрессии и человек должен знать их, чтобы по возможности избежать эти проявления. Но все же если агрессия появилась, нужно проявить неагрессивные способы выразить чувства. Также существует много различных методов исследования агрессии, по которым можно судить о поведении, которое присуще человеку в различных критических ситуациях, провоцирующих агрессию. Человек должен иметь представление об этих методах и применять их, чтобы узнать свой уровень агрессии, что в свою очередь может побудить человека зад