Анатомо-фiзiологiчнi особливостi iмунноi та серцево-судинноi системи системи в дiтей
Информация - Медицина, физкультура, здравоохранение
Другие материалы по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение
в може вказувати на локалiзацiю первинного вогнища iнфекцii.
Кардiотимiкоторакальний iндекс
Кардiотимiкоторакальний iндекс визначаiться при аналiзi рентгенограми грудноi клiтки в прямiй проекцii шляхом подiлу ширини кардiотимiчноi тiнi (судинного пучка) у дiлянцi бiфуркацii трахеi (III ребро) на поперечний розмiр грудноi клiтки на рiвнi купола дiафрагми. Цей iндекс використовують для дiагностики тимомегалii.
Анатомо-фiзiологiчнi особливостi серцево-судинноi системи в дiтей. Методика дослiдження. Семiотика уражень
Актуальнiсть теми. Серцево-судинна система забезпечуi постачання кисню та поживних речовин до всiх органiв i тканин i виведення вуглекислого газу та iнших продуктiв метаболiзму i таким чином бере участь у пiдтриманнi постiйностi внутрiшнього середовища. Серцево-судинна система в дiтей рiзного вiку маi низку вiдмiнностей, якi впливають на ii функцii. Це визначаi необхiднiсть вивчення анатомо-фiзiологiчних особливостей цiii системи в дiтей студентами медичного факультету.
Мета заняття. Вивчити анатомо-фiзiологiчнi особливостi серцево-судинноi системи дитини в рiзнi етапи онтогенетичного розвитку, вмiти дослiджувати цю систему в дiтей рiзного вiку, знати найважливiшi ознаки серцево-судинних розладiв у дiтей.
Унаслiдок самостiйноi пiдготовки студент повинен знати:
- Особливостi кровообiгу плода i новонародженого.
- Анатомiчнi особливостi серця дiтей у рiзнi перiоди життя.
- Особливостi топографii серця у вiковому аспектi.
- Гiстологiчнi особливостi мiокарда дитини.
- Особливостi iннервацii та ритму серця в дiтей.
- Морфологiчнi особливостi судин (артерiй, вен, капiлярiв) у дiтей.
- Частоту серцевих скорочень у дiтей рiзного вiку.
- Артерiальний тиск у дiтей рiзного вiку.
- Диференцiальну дiагностику функцiонального та органiчного систолiчних шумiв, фiзiологiчного та патологiчного розщеплення II тону над легеневою артерiiю в дiтей.
- Позитивнi ознаки фiзiологiчних особливостей серцево-судинноi системи в дiтей.
- Негативнi ознаки фiзiологiчних особливостей серцево-судинноi системи в дiтей.
Унаслiдок вивчення теми студент повинен умiти:
- Дослiджувати серцево-судинну систему в дiтей.
- Збирати анамнез у дiтей рiзного вiку, враховуючи типовi скарги в маленьких i старших дiтей з боку серцево-судинноi системи.
- Проводити перкусiю серця в дiтей, визначати межi серця у вiковому аспектi.
- Проводити аускультацiю серця в дiтей, використовуючи знання Вiкових особливостей.
- Оцiнити результати основних iнструментальних методiв дослiдження серцево-судинноi системи в дiтей.
Анатомофiзiологiчнi особливостi серцево-судинноi системи в дiтей рiзного вiку
- Анатомiчне серце новонародженого розташоване бiльш кранiально за рахунок високого стояння дiафрагми.
- Значно бiльший обiм серця вiдносно обiму грудноi клiтки.
- Форма серця куляста.
- Правий та лiвий шлуночки приблизно однаковi за обiмом i товщиною стiнки на момент народження.
- Пiсля народження iнтенсивно ростуть лiвi вiддiли серця за рахунок йбiльшення судинного опору та артерiального тиску.
- Темп росту магiстральних судин менший нiж темп росту серця.
- У новонароджених спiввiдношення дiаметрiв легеневоi артерii та аорти iнше (аорта - 16 мм, легенева артерiя - 21 мм); у вiцi 10-12 рокiв iх дiаметр стаi однаковим, а в дорослих аорта завжди бiльша за легеневу артерiю (аорта - 80 мм, легенева артерiя - 74 мм).
- Кровоноснi судини новонароджених мають тонку стiнку, у них недостатньо розвиненi мязовi та еластичнi волокна.
- У новонароджених просвiт вiдповiдних артерiй та вен однаковий.
- Капiляри в дiтей добре розвиненi, вiдносно широкi й короткi.
- Пульс у дiтей усiх вiкових категорiй бiльш частий, нiж у дорослих, за рахунок бiльш iнтенсивного обмiну речовин та пiзнього розвитку вагусноi iннервацii серця.
ВiкЧастота пульсу,за 1 хвНовонародженi120-1401 рiк1203 рокiв1055 рокiв10010 рокiв8512 рокiв90
Артерiальний тиск у дiтей менший, нiж у дорослих. Для орiiнтовного розрахунку артерiального тиску (мм рт. ст.) у дiтей старше 1 року можна використовувати формулу:
систолiчний артерiальний тиск = 90 + 2п,
дiастолiчний артерiальний тиск 60 + 2п, де п - вiк дiтей у роках.
Методика дослiдження серцево-судинноi системи в дiтей
Пiд час дослiдження серцево-судинноi системи дитини необхiдно звернути увагу на такi моменти:
- Скарги: бiль у дiлянцi серця, серцебиття, перебоi, задишку, цiаноз, набряки, головний бiль, запаморочення, загальну слабкiсть, стомленiсть.
- Данi огляду: серцевий горб, пульсацiю в дiлянцi серця, змiни серцевого поштовху, колiр шкiри (блiдiсть, цiаноз), фiзичний розвиток.
- Данi пальпацii: серцевий поштовх, котяче муркотiння.
- Данi перкусii: збiльшення розмiрiв серця.
- Данi аускультацii: змiна гучностi тонiв, ритму та частоти серцевих скорочень, наявнiсть функцiонального чи органiчного систолiчного шуму, дiастолiчного шуму, акцентiв та розщеплення тонiв на основi серця, додатковi аускультативнi феномени.
- Змiни артерiального тиску, частоти та характеру пульсу.
- Дати оцiнку даних iнструментальних методiв дослiдження серцево-судинноi системи в дiтей (ЕКГ, ФКГ, рентгенограми серця, ультразвукового дослiдження).
Використана лiтература:
1. Педiатрiя: Навч. посiбник / О.В. Тяжка, О.П. Вiнницька, Т.РЖ. Лутай та iн