Применение метода проектов на уроках технологии в первых классах
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ожницамиРазметка деталей по шаблону. Разделение бумаги ножницами. Склеивание деталей. Сушка под прессом.Работа с природными материаламиПрактические задания: аппликационные работы (листья, цветы)Композиция, сочетания цветов. Приемы работы ножницами, клеем. Способы подготовки материала к работе.Подготовка материала к работе. Свободное вырезывание и разметка по шаблону. Составление композиции. Резание ножницами. Приклеивание деталей.
Приложение 5
План занятия
Тема урока: Изготовление аппликации для открытки.
Тип урока: усвоение и закрепление новых знаний.
Вид урока: объяснительно-иллюстративный.
Методы обучения: традиционный, словесный, практический.
Организационно-педагогические средства: учебно-методическая литература, наглядные пособия, учебные пособия для учащихся, доска, технологические карты.
Цель: Разработать проект аппликации и осуществить его на практике.
Задачи:
обучить учащихся умениям разрабатывать творческие проекты
формировать навыки работы с бумагой, клеем, ножницами;
развивать творческие способности;
формировать культуру технического труда;
Ход урока:
1.Начало урока. Приветствие учеников.
2.Проверка готовности домашнего задания (необходимо было приготовить природные материалы по которым будет выполняться сама аппликация). Необходимо принести плотную бумагу, клей и все необходимое для создания продуманного образа.
.Сообщение темы, постановка цели и задач урока;
.Объяснение нового материала.
.Объяснение алгоритма выполнения работы.
.Выполнение работы, разработка проекта, изготовление аппликации. Ученики разрабатывают проект выполнения аппликации, выбирают выкройки и выполняют работу:
обвести выкройку на бумаге по шаблону;
вырезать и приклеить на основную деталь открытки;
графически оформить открытку.
7.Контроль и оценивание проекта и поделки. Комментарии оценок.
8.Домашнее задание: подготовить к следующему уроку ножницы, клей, цветную бумагу и картон.
.Подведение итогов урока и постановка цели следующего урока.
Структура занятияДеятельность педагогаДеятельность учащихсяОрганизационная структураПсихолога- Педагогическая структураОрганизационный Момент 5мин.Мотивационный Приветствие, сообщение темы, формулировка целей и задач урокаСлушать учителя, подготовка к уроку Основная часть25мин.Формирование новых знанийОбъяснение темыУсвоение, запоминание материалаПодведение итогов10мин.КонтрольАнализ работыСдают работы на контроль