Преступления несовершеннолетних
Курсовой проект - Юриспруденция, право, государство
Другие курсовые по предмету Юриспруденция, право, государство
к в большинстве случаев подростки совершают преступления из-за того, что им нечего делать, из-за бесконтрольности со стороны взрослых, а также под влиянием ранее судимых. Рассмотрим наиболее характерные из них.
. Наличие взрослых подстрекателей. По каждому преступлению несовершеннолетних с особой тщательностью необходимо выяснить, не явилось ли оно результатом подстрекательства или принуждения со стороны взрослых, не является ли несовершеннолетний орудием в их руках. Необходимо анализировать поступающие данные с точки зрения возможного выдвижения версий о том, что несовершеннолетнего могли принудить к участию в преступлении, что он мог не участвовать в его совершении, а находиться на месте, где оно случилось, что позиция, занятая на предварительном следствии, обусловлена влиянием родителей или иных лиц. Важно выявить подстрекателя до того, как подросток вступит на противоправный путь, т. е. до формирования у него антисоциальной установки. Подстрекателями могут оказаться люди, с которыми несовершеннолетние распивают спиртные напитки, ранее судимые, деградировавшие родственники, живущие за счет несовершеннолетних.
2.Наличие соучастников. При совершении преступления группой подростков должны быть выяснены обстоятельства формирования этой группы, роль каждого участника при совершении криминального деяния.
Такие данные получить в ходе расследования непросто, ибо психологическая сплоченность членов преступной группы вызывает стремление ее членов поддержать друг друга и при возможности взять вину соучастника на себя, тем самым избавить его от уголовной ответственности либо смягчить ее, или же стремление не давать таких показаний, которые ухудшили бы положение соучастника. Нередко подростки, совершившие преступления в группе, заявляют, что они сделали это самостоятельно, полагая, что к ним, несовершеннолетним, не будут приняты строгие меры уголовного наказания. Зачастую взрослые соучастники принуждают несовершеннолетних давать такие показания [5, с.56].
.Умственная отсталость. Если имеются данные об умственной отсталости несовершеннолетнего, не связанной с душевным заболеванием, то выясняется, могли он полностью сознавать значение своих действий. Умственная отсталость несовершеннолетнего - это значительное отставание от нормального уровня интеллектуального развития сверстников. В этом случае должны быть допрошены родители несовершеннолетнего, его учителя, воспитатели и другие лица, могущие дать нужные сведения, истребованы необходимые документы, а при необходимости назначена экспертиза, на разрешение которой могут быть поставлены вопросы: о наличии у подростка отклонений от нормального для данного возраста уровня интеллектуального развития, влекущих умственную отсталость; какому уровню умственного развития, нормального для данного возраста, соответствует уровень развития представленного на экспертизу подростка; насколько осознавал несовершеннолетний значение своих общественно опасных действий. Умственная отсталость играет значительную роль в детерминации преступного поведения несовершеннолетнего. Иногда она может служить основанием для прекращения дела, если интеллектуальное развитие обвиняемого отставало и по своему уровню соответствовало развитию несовершеннолетнего, не достигшего возраста, с наступлением которого возможна уголовная ответственность за данное деяние.
Молодежная преступность в последнее время характеризуется следующими особенностями:
увеличением числа правонарушителей, не достигших возраста уголовной ответственности;
ухудшением мотивации, а во многих случаях и безмотив- ностью;
особой жестокостью и цинизмом;
увеличением организованности;
ростом преступлений, совершаемых девушками [7, с.215].
Такие устойчивые негативные явления, как высокий уровень дебильности среди молодежи, пьянства и наркомании, деградации системы ценностей, педагогическая беспомощность семьи и школы, опережающий рост материального состояния некоторой части населения и массовое обнищание остальной части народа, скрытия беспризорности в семье способствуют росту преступлений, совершаемых подростками.
Из числа противоправныхдействий, характерных для несовершеннолетних, выделяется группа насильственных и корыстно-насильственных преступлений. Среди них особое место занимает хулиганство, которое отличается исключительным цинизмом и особой дерзостью, сопротивлением представителям власти. Наиболее активна в совершении хулиганств возрастная группа с 16-17 лет.
Кражи, совершаемые несовершеннолетними, также имеют свои особенности. Предметами кражу подростков обычно бывают мотоциклы, автомашины, магнитофоны, видеоаппаратура, спортинвентарь, радиодетали. Реализация похищенного ими часто лишена корыстной подоплеки: транспортное средство разукомплектовывается из интереса, отдельные узлы и детали идут на обмен, на ремонт собственных мототранспортных средств, иногда просто раздаются знакомым или используются для сборки новой усовершенствованной техники. С участием несовершеннолетних происходит каждое третье криминальное посягательство на автотранспортные средства.
Среди преступлений, совершаемых подростками, значительное место занимает изнасилование. При отсутствии должного полового воспитания в школах и семьях сексуальные знания несовершеннолетними приобретаются из циничных рассказов взрослых, порнографических журналов, видеофильмов и другой по