Представление о своей работе у сотрудников исправительной колонии
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
себя с оружием, 3 сотрудника изобразили себя рядом с осужденными. Все 20 сотрудников изобразили себя в форме. 14 из 20 сотрудников изобразили себя на рисунке без других людей.
Во 2 группе.
19 из 20 сотрудников использовали при рисовании не более 2 цветов и это были либо зеленый, синий, черный и коричневый. Ни один из сотрудников не использовал красный и желтый карандаш.
1 сотрудник изобразил себя сидящими за рабочим столом, 7 сотрудников изобразили себя внутри высокого забора, 7 сотрудника изобразили себя внутри здания, окруженного забором, они сами видны из-за решетчатого окна, 4 сотрудника изобразили себя возле двери входа в здание или помещение, 8 сотрудников изобразили себя с оружием, 16 сотрудников изобразили себя рядом с осужденными. Все 20 сотрудников изобразили себя в форме.
19 из 20 сотрудников изобразили себя рядом с другими людьми.
Можно сделать вывод, что сотрудники обеих групп не видят в своей работе ярких цветов, позитива. Они рассматривают свою деятельность обязательно сопряженную с другими людьми в замкнутом пространстве. Ассоциируют свою работу с охраной.
Третья методика: нарисовать рисунок: "Несуществующее животное"
Цель методики: когда человек рисует, он переносит, проецирует на бумагу свой внутренний мир, я-образ.
Для исследования предоставлялось: стандартный лист белой и простой карандаш средней твердости.
Задание: придумать и нарисовать несуществующее животное.
Получены следующие результаты.
В 1 группе.
В большинстве случаев рисунок располагался чуть ниже середины листа, что говорит о заниженной самооценке.
Голова животного в 10 случаях была повернута направо, что говорит о том, что этим сотрудниками присущи высокая целеустремленность и активность. В 10 случаях налево, что характеризует тестируемого как человека, склонного к размышлению, фантазированию.
В 3 случаях голова была значительно крупнее по размеру, чем тело, это означает, что сотрудник высоко ценит интеллектуальные качества в себе и окружающих.
Глаза во всех случаях не ярко выраженные.
В 19 случаях было изображено зубастое существо.
Во всех случаях у существа были уши.
В 15 случаях у существа имелись рога. Рога - защита от агрессии. В сочетании с когтями и щетиной - агрессия спонтанная или защитно-ответная.
В 3 случаях у существа были нарисованы перья - стремление к самоутверждению, самооправданию, демонстративности.
Лапы в большинстве случаев крупные, когтистые.
В 18 случаях существо было с хвостом.
В 5 из 20 случаев был сильный нажим на карандаш, что говорит о тревожности.
Во 2 группе.
В большинстве случаев рисунок располагался чуть выше середины листа, что говорит о заниженной самооценке. В 3 случаях находился в правом верхнем углу, что говорит о лидерстве.
Голова животного в 13 случаях была повернута направо, что говорит о том, что этим сотрудниками присущи высокая целеустремленность и активность. В 6 случаях налево, что характеризует тестируемого как человека, склонного к размышлению, фантазированию. В 1 случае голова расположена анфас. Изображение с головой в положении анфас говорит о присутствии эгоцентризма или бесконтрольности в поведении.
В 8 случаях голова была значительно крупнее по размеру, чем тело, это означает, что сотрудник высоко ценит интеллектуальные качества в себе и окружающих.
Глаза во всех случаях не ярко выраженные.
В 16 случаях было изображено зубастое существо. Во всех случаях с открытым ртом.
Во всех случаях у существа были уши.
В 17 случаях у существа имелись рога. Рога - защита от агрессии. В сочетании с когтями и щетиной - агрессия спонтанная или защитно-ответная.
В 9 случаях у существа были нарисованы перья - стремление к самоутверждению, самооправданию, демонстративности.
Лапы в большинстве случаев крупные, когтистые.
В 20 случаях существо было с хвостом.
В 2 из 20 случаев был сильный нажим на карандаш, что говорит о тревожности.
Вывод: во 2 группе самооценка сотрудников выше, чем в 1. Во 2 группе больше амбициозных, уверенных в себе людей, они уже в большинстве случаев ценят интеллектуальные способности. Также как и в 1, так и во второй группе присутствуют признаки защиты от агрессии.
Заключение
В заключение можно сделать следующие выводы:
Нами были изучены 2 группы сотрудников исправительной колонии с разным стажем работы по 20 человек со стажем работы от 1 года до 10 лет "1 группа" и от 10 лет и более - "2 группа".
Во второй дольше работающей в исправительной колонии группы сотрудники чаще работают более ответственности - в полную меру сил и способностей, более успешно справляются с выполнением своей работы и настолько же положительно оценивают качество своего труда.
Однако в первой группе сотрудники чаще стремятся добиваться лучших результатов в своей работе, чем во второй группе.
В обеих группах практически в 100% бывали опоздания, либо преждевременный уход с работы.
Также можно сделать вывод, что у сотрудников с большим стажем появляется больший интерес к самой работе, нежели у первой группы, где интерес представлен только оплатой труда.
Также у 2 группы сотрудников лучшее отношение к самой работе, в 1 группе большинство ответов "если бы мог, сменил бы деятельность".
Также у 2 группы сотрудников лучшее отношение к самой работе, в 1 группе большинство ответов "если бы мог, сменил бы деятельность". Отсюда можно сделать вывод, что, у более старших сотрудников имеется боль