Правопис. Основні орфограми в коренях, префіксах і суфіксах
Методическое пособие - Иностранные языки
Другие методички по предмету Иностранные языки
µгия, пол-арбуза, киловатт-час, иван-чай, Камень-на-Оби, юго-восток, иван-да-марья, генерал армии, кинофотопленка, пчеловод, белоручка, сорвиголова.
3.Основні способи творення слів. Навести приклади.
4.Орфоепія. Транскрипція, правила транскрипції
1.Запишіть слова разом або через дефіс, поясніть їх правопис.
Пів/острів, пів/дня, пів/Америки, пів/автомат, пів/аркуш, пів/овал, пів/Азії, напів/провідник, пів/яблука, пів/ящика, пів/олівця, пів/огірка, пів/Києва, пів/Москва, пів/життя, пів/сотні, пів/озера, пів/метра, пів/апельсина, пів/року, пів/книжки.
2. Перекладіть на українську мову. Порівняйте вимову й правопис Е, О після шиплячих.
На венчиках луговх цветов покачивались смугле дикие пчел.
Глаза ее заискрились, и щеки заплали.
Река еще не замерзла, и ее свинцове волн грустно чернели в однообразнх берегах.
3.Морфологія. Дати загальну характеристику всіх частин мови.
1.Випишіть слова в дві колонки: 1) із вставленою буквою А; 2) із вставленою буквою О.
Б..рсук, л..мав, к..лач, к..зацтво, п..сол, допом..гати, окс..мит, сл..вяни, ..таман, зл..мати, зл..млене, ..брикос, б..гатослівність, см..лоскип, скр..єні, м..роз, х..зяїн, п..гон, п..гано, г..рячі.
Ключ. З останніх букв прочитаєте прислівя.
2. Написати твір-роздум на тему:
"Яку майбутню сімю я сподіваюсь мати"
1. Розкриваючи дужки, запишіть у дві колонки слова: 1) які пишуться через дефіс; 2) які пишуться разом.
Пів/ночі, пів/ескадрона, пів/Миргорода, пів/Острога, пів/пляшки, пів/оберт, пів/лимона, пів/Венери, пів/овал, пів/вікна, пів/Алушти, пів/автомат.
Ключ. З перших букв, що йдуть за частиною ПІВ-, прочитаєте народне прислівя. (Мова - не полова)
2. Написати твір-роздум на тему:
"Мої захоплення"
3 Від поданих нижче іменників утворіть прикметники із суфіксами -ськ(ий), -цьк(ий), -зьк(ий):
Київ, Запоріжжя, Прилуки, товариш, Донецьк,
узбек, Кременчук, Париж, Чернівці, Торез.
8. Домашнє завдання:
Підготувати проекти на тему Географічні назви нашого краю.
Для цього обєднайтеся в групи по 24 учні і підготуйте невеликі повідомлення про похідні географічні назви вашого населеного пункту, району чи області (назви сіл, міст, мікрорайонів, кутків, вулиць, рік, гір, лісів, парків, урочищ). Зверніть увагу, що йдеться лише про ті назви, які утворені певним способом словотворення, є похідними від інших слів.
Також можна підготувати відповідні фотоматеріали, карти, запросити старожилів, музейних працівників, істориків.
План підготовки повідомлення
- Обрати географічну назву (кілька назв), про яку ви готуватимете повідомлення.
- Поцікавитися у старожилів, краєзнавців, учителів, знайомих, що їм відомо про цю назву. Скористатися відповідною довідковою літературою. Зясувати, у який час могла виникнути назва і хто її міг дати.
- Визначити, від якого слова походить назва, вказати спосіб словотворення та морфеми.
- Якщо у вас зявилася власна гіпотеза походження назви, спробувати її довести.