Geum.ru

Подготовка учащихся 5-6 классов к конкурсу "Безопасное колесо"

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

лана занятия5Достижение поставленных целей занятия5Своевременность окончания занятия5Средняя оценка:54Проведение

занятияПостановка целей и мотивация учащихся, разъяснение значимости изучаемого материала4Логика перехода от одного этапа к другому5Актуализация знаний учащихся, связь нового материала с ранее изученным и имеющимся опытом5Средняя оценка:4,75Реализация принципов

обученияПринцип сознательности и активности3Принцип научности5Принцип доступности обучения5Принцип наглядности4Принцип систематичности и последовательности5Характер познавательной деятельности учащихся (репродуктивный, творческий)4Принцип индивидуализации и дифференциации обучения4Средняя оценка:4,36Методы обученияМетоды активизации познавательной деятельности5Выбор методов в соответствии с целями и задачами урока5Учет возрастных особенностей учащихся4Методы развития самостоятельности и творческой активности5Методы воспитания учащихся4Методика инструктирования (вводный, текущий, заключительный)4Методы организации эффективного показа трудовых приемов (расчленение на отдельные действия, замедление темпа, сочетание с наглядностью и объяснением и т. п.)5Средняя оценка:4.67КонтрольНепрерывность контроля5Организация само- и взаимоконтроля учащихся5Объективность оценки5Учет всех критериев оценки5Комментирование оценки5Дополнительный контроль за работой отстающих учащихся5Средняя оценка:58Поведение преподавателя на занятииВнешний вид5Умение владеть коллективом4Речь преподавателя4Педагогический такт5Средняя оценка:4.59Работа учащихся

Активность5Организованность5Дисциплинированность5Средняя оценка:5

Полученный график позволяет увидеть и оценить качество проектирования занятия, наглядно продемонстрировать успехи и недостатки выполненной разработки.

 

Средняя

оценка

5

4

3

2

1

Показатели

 

Как мы видим, наиболее низкие баллы получили показатель содержание занятия. Во многом учащиеся освоили новый материал, но при этом можно наблюдать не совсем эффективное использование методов и средств обучения со стороны педагога.

Заключение

 

Для достижения поставленной в моей курсовой работе цели, а именно, разработки методически правильной подготовки к конкурсу Безопасное колесо, я решал ряд задач:

- исследовал особенности и специфику подготовки к конкурсу Безопасное колесо;

- изучил основу методики преподавания ПДД в 5-6 классах, а именно подготовку к конкурсу Безопасное колесо;

- на основе выявленных закономерностей составил календарно тематический план и разработал планы конспекты занятий

- провел анализ одного из занятий;

В результате изучения проблемы я пришел к следующим выводам:

Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни получают ранения и травмы. Именно поэтому важной задачей педагога является правильно научить детей применять знания ПДД на практике в реальных дорожных условиях на примере конкурса Безопасное колесо.

 

Список использованных источников

 

  1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет воспитания [Текст]: избр. пед. труды. Т. 2./ Б.Г. Ананьев. М.: Просвещение, 1980. 196 с.
  2. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении [Текст] / под ред. Г.И. Щукиной. М.: Педагогика, 1984. 97 с.
  3. Гуткина, Н.И. Психологические проблемы взаимодействия учителя с подростком [Текст] / Н.И. Гуткина // Вопросы психологии. - 1984. - № 2. - С. 99-106.
  4. Калечиц, Т.Н. Внеклассная и внешкольная работа с учащимися [Текст]/ 3.А. Кейлина, Т.Н. Калечиц. М.: Просвещение, 1980. 119 с.
  5. Каджаспирова, Г.М. Педагогика [Текст] / Г.М. Каджаспирова. М.: Гардарики, 2007, -528с.
  6. Лихачев, Б.Т. Педагогика [Текст]: курс лекций/ Б.Т. Лихачев. М.: Прометей; Юрайт, 1998.- 464 с.
  7. Педагогика профессионального образования [Текст]: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений /под ред. В.А.Сластенина.- М.: Издательский центр Академия, 2004.- 368 с.
  8. Поспелов, Е.М. Школьный топонимический словарь [Текст] / Е.М. Поспелов. М.: Просвещение, 1988. 134 с.
  9. Подласный, И.П. Педагогика [Текст] / И.П. Подласный. М.: Владос, 2005. -574 с.
  10. Правила дорожного движения: экзамен без проблем [Электронный ресурс].- М.: ООО Акелла, 2007.- 1 электр. опт. диск (CD ROM; 12 см. Систем. требов.: ПК 486; Windows 95 (OSR).
  11. Рахимов, А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности [Текст] / А.З. Рахимов // Классный руководитель. -2001. -№ 6.
  12. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.- 450 с.
  13. Скалеренко, А.Б. Общая педагогика [Текст] / А.Б. Скалеренко. М.: Юнити-Дана, 2006. -479 с.
  14. Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] / И.Ф. Харламов. М.: Гардарики, 2000. -519 с.
  15. Кирьянов, В.Н. Пропоганда БДД [Электронный ресурс]: Официальный сайт ГИБДД МВД России / В.Н. Кирьянов //

16.Добрая дорога детства [Электронный ресурс]: интернет портал//