Педагогические условия интеллектуалного развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ий В.А. Психология математических способностей у дошкольников. - М.: Просвещение. 1968 -431 с.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики/ А.Н.Леонтьев. - М.: 1981.- 212 с.
Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст/ Н.С. Лейтес.- М.: 1977.- 240 с.
Лернер И.Я. Проблемное обучение/ И.Я. Лернер. - М.: 1974.- 200 с.
Логика и математика для дошкольников / Авт. - сост. Е.А. Носова, Р.Л. Непомнящая. - СПб., 1996. - 79с.
Логвинова В.И. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для студ. пед. инст-тов / В.И. Логвиновой, П.Г. Саморуковой.-М.: Просвещение, 1988.-270 с.
Марцинковская Т. Д. Диагностика психического развития детей/ Т.Д. Марциновская.-М.: Линка-пресс, 1998.- 208 с.
Математика до школы: пособие для воспитателей детских садов и родителей.-Ч.1. / А.А. Смоленцева, О.В. Пустовой. - СПб: Детство-пресс, 2003.- 191 с.
Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. - М.: Просвещение, 1982.- 287 с.
Методические советы к программе Детство. - СПб.: Детство-Пресс, 2003.- 304 с.
Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника. М.: Педагогика, 2000 -218 с.
Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. - М.: Просвещение, 1990.- 98 с.
Мухина В.С. Детская психология/ В.С.Мухина.- М.: Просвещение, 1985.- 272 с.
Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн.- 4-е изд./ Р.С. Немов.-М.: "адос, 2001.- 608 с.
Немецкий Б.М. Мудрость красоты: О проблеме эстетического воспитания/ Б.М. Немецкий. -М.: 1987.- 140 с.
Перова М.Н. Дидактические игры и упражнения по математике для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. - М.: Просвещение, 1996. - 144 с.
Педагогическая энциклопедия/ И.А.Каирова, Ф.Н.Петрова и др. М.: Советская энциклопедия, 1965.- 220 с.
План-программа образовательно-воспитательной работы в детском саду / З.А. Михайловой. - СПб., 1997. - 221с.
Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта: Генезиiисла у ребенка. Логика и психология.- М., 1969.- 720 с.
Пласкина Л.И. Математика в детском саду: Мет. пособие для детей.- М., 1994.- 68 с.
Подготовка детей к школе в семье/ Т. А. Марковой Ф. А. Сохина. М., 1976.- 220 с.
Подготовка детей к школе в детском саду/ Ф. А Сохина, Т. В. Тарунтаевой. М., 1978.- 268 с.
Поддъяков Н.Н. и др. Умственное воспитание дошкольника./ Н.Н.Поддьяков. -М., 1972.- 240 с.
Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания детей шестилетнего возраста (Круглый стол) //Вопр. психологии. 1984. № 4-5.- С. 11-15.
Радуга. Программа и руководство для воспитателей. /Сост. Т.Н.Доронова. - М.: Просвещение, 1994. - 123 с.
Усова А.П. Обучение в детском саду. - М.: Просвещение, 1981.- 207 с.
Смоленцева А.А., Пустовой О.В. Математика до школы. - Н. Новгород, 1996.
Сидорчук Т. Технология обучения дошкольников умению решать творческие задачи / Т. Сидорчук.- Ульяновск 1996.- 290 с.
Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психологии здоровья в школе.-2-изд., М.: АРКТИ, 2006.- 320 с.
Теплов Б.М. Избранные труды / Б.М. Теплов. Т. 1. -М.: 1985.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Березина, З.А.Михайлова и др., М.: Просвещение, 1988.- 303 с.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / А.А.Столяра.- М., 1988.- 270 с.
Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 1990.-576с.
Шаталова Е.В. Педагогическая практика по теории и методике развития математических представлений у детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие. Белгород: ИПЦ ПОЛИТЕРРА, 2005 .- 75 с.
Шевелев К.В. Развивающие игры для дошкольников.- М.: Изд-во института психотерапии, 2001.- 100 с.
Щербакова Е.И. Методика обучения математике в детском саду.- М.: Академия, 2004.- 150 с.
Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся/ Г.И. Щукина.-М.: Педагогика, 1988.- 285 с.
Эльконин Д.Б. Детская психология/ Д.Б. Эльконин.-М.: Академия, 2004.- 362 с.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта ">