Педагогическая поддержка личностного саморазвития одаренных старшеклассников
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
? университет.- Ставрополь: Изд-во СГУ,2001.-191с.
57. Самообразование и самовоспитание в жизни человека /Сост. и авт. предисл. В.И. Нефедов.- Нальчик: Эль-Фа,2002.-61с.
58. Санникова А. И. Формирование у подростков готовности к развитию своего творческого потенциала в процессе организации самообразовательной деятельности: учеб.-метод. пособие [Текст]/А.И. Санникова, О.Л. Калинина; Перм. гос. пед. ун-т. Пермь: ПГПУ, 2001. 151 с
59. Сафронова М.В. Самообразование как необходимое условие достижения успеха: философско-педагогический аспект: [Учащиеся ср. школы] [Текст] / М.В. Сафронова//Личностные достижения учащихся в образовательном процессе. Оренбург,2000.-С.64-68.
60. Селевко Г. Воспитательная система саморазвития школьника завоевывает признание практиков: [Технология саморазвития личности, апробированная на базе ср. шк. №19 г. Рыбинска] [Текст]/ Г. Селевко // Народное образование.-2004.-№8.-С.155-164.
61. Селевко Г. Технология саморазвития личности школьника [Текст]/ Г. Селевко, В. Журавлев //Воспитание школьников.-2002.-№4.-С.9-18.
62. Селевко Г.К. Освоение технологии саморазвития личности школьников: Как стать экспериментальной площадкой [Текст]/Г.К. Селевко//Народное образование. 2005.-№1.-С.181-185.
63. Селевко Г.К. Технология саморазвития личности школьника [Текст] / Г.К. Селевко, В. Журавлев// Воспитание школьников.-2002.-№4.-С.9-18.
64. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми. Волгоград, 2007.- 443 с.
65. Теоретические основы образования одаренных детей // Научно-методический сборник Инновационно-педагогическая деятельность по проблеме одаренности. Астана, 2003. С.5-11.
66. Цукерман, Г.А. Психология саморазвития [Текст]/ Г.А. Цукерман, Б.М. Мастеров. - М.: Интерпракс,1995.- С.36.
67. Шумакова, Н.Б. Обучение и развитие одаренных детей [Текст] / Н.Б. Шумакова. М.: Просвещение, 2004.- С.113 с.