Основные формы и методы руководства чтением
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
?ературы, работники юношеской библиотеки учитывают этот фактор при выборе темы, проводимого массового мероприятия, а так же при подборе литературы. Когда у нас на абонементе проходят Дни библиотеки, с начинающими читателями (обычно это 8-е классы) мы проводим ознакомительные экскурсии по библиотеке. С учащимися 9-10 классов, как правило, проводим не только экскурсии, но чаще библиотечные уроки, что бы научить их работать с каталогами и картотеками.
Наша цель - научить читателя грамотно самостоятельно работать с книгой, уметь находить необходимую информацию, используя все средства, имеющиеся в нашей библиотеке.
Самой распространенной формой массовой работы по руководству чтением наших читателей являются книжные выставки и обзоры по ним. Они откликаются на актуальные общественно-политические события в Республике (например, книжная выставка Приднестровье- наш домк 11-ти летию ПМР) и в мире. А так же на темы особенно волнующие и интересующие наших постоянных читателей. Например, книжная выставка Любовью дорожить умеете, Для вас девочки, Всем кто хочет быть здоров, Новые книги, Разные дороги в бездну(об угрозе СПИДа, наркомании). У нас на абонементе постоянно действуют книжные выставки: Путешествие в далекое и близкое, отражающие страницы истории нашей Родины, Тропинками родного края, посвященная глобальной теме охраны окружающей среды. К декаде пропаганды молдавской литературы была организована книжная выставка В краю солнца. Индивидуальные беседы, консультации, а так же обсуждение книг с группой читателей, обычно с активом, мы проводим при подготовке больших массовых мероприятий, таких как, вечер-встреча Живи и помни (с узником фашистского концлагеря Освенцим Андросовым), литературно-музыкальный вечер Кобзарь бессмертный к 187 летию Т.Г. Шевченко, на который были приглашены учащиеся украинского лицея. Они показали хорошие знания творчества Шевченко, читали его стихи, а так же замечательно исполняли песни Т.Г. Шевченко. При подготовке поэтических часов, читательских конференций, циклов чтений, конкурсов, и других литературных игр и массовых мероприятий, мы, конечно же, используем и индивидуальные методы руководства чтением во всех формах. Это и рекомендательные беседы, особенно о новых книгах, и пресс минутки, о поступившей периодике. С некоторыми читателями необходимо обязательно беседовать о прочитанном, так как читатель сам хочет высказаться, поделиться впечатлениями. При руководстве чтением юношества обязательны, на мой взгляд, индивидуальные консультации у выставок и книжных полок. Но не надо забывать, что все эти формы и методы руководства чтением не должны быть навязчивыми и безапелляционными. Руководство должно быть тактичным и взаимно полезным, как для читателя, так и для библиотекаря.
При доброжелательном отношении библиотекаря учитывающего возрастные и индивидуальные особенности читателя, можно надеяться на положительный педагогический эффект.
Активно используя все методы и формы руководства чтением в юношеской библиотеке, работники абонемента стремятся добиться главной цели научить любить книгу источник знаний, добрых мыслей и чувств.
В свободный час я в книжной лавке,
Мне книга воздух для души,
Она влечет могучей властью,
Вселенной раскрывая ширь
(П. Бровка)
Литература
- Алиев Г.М Когда клуб при библиотеке популярен (актуальные вопросы библиотечной работы. М, Книжная палата, 1989, С. 54-56)
- Библиотека и юный читатель. Практическое пособие. М., Книжная палата, 1987.
- Грихалов Ю.А. Что нужно знать каждому о библиотеке. М., Книга, 1977.
- Дальшина И. Ступени читательского роста (библиотекарь, 1989, №1, с. 11-13)
- Езова С.А. Индивидуальная беседа в библиотеке. (Актуальные вопросы библиотечной работы).М.Книжная палата, 1989, с. 6470.
- Михнова И. Спутники на всю жизнь. Полемические заметки о так называемом ядре юношеского чтения.(Библиотекарь, 1989, №1, с. 14-15).
- Нравственное воспитание читателей. (Гос. Библиотека СССР им. В.И. Ленина, Ред. Сост. А.А. Березняк М.Книга, 1985).
- Работы с читателями. Учебник для студентов библиотечных факультетов институтов культуры. М.,Книга, 1970.
- Чирва А. Книга в твоих руках (Книга для учащихся М.,Просвещение, 1985)