Організаційна структура АПН України
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
Контрольна робота
На тему:
Організаційна структура АПН України
Київ 2008
Вступ
Академія педагогічних наук України як вища галузева державна наукова установа була заснована Указом Президента України від 4 березня 1992р. №124 Про заснування Академії педагогічних наук України та постановою Кабінету Міністрів України від 16 червня 1992р.). Академія керується у своїй діяльності Конституцією України Про наукову і науково-технічну діяльність, іншими законами України, актами президента України, Кабінету Міністрів України та своїм Статутом від 9 грудня 1999 року №2222.
АПН бере активну участь у розробці законодавчої і нормативної бази функціонування освіти, створенні концепцій розвитку загальноосвітньої, професійної і вищої школи.
Основними завданнями Академії є методологічне, теоретичне і методичне забезпечення розвитку системи національної освіти. А саме:
опрацювання нової філософії освіти; розробка державних стандартів і системи оцінки якості освіти на різних рівнях; створення теорії цілісного розвитку особистості; опрацювання методології і теорії змісту освіти та процесу навчання в різних типах навчальних закладів;
обґрунтування цілей і цінностей національної системи освіти і виховання;
створення підручників і навчальних посібників нового покоління;
розробка прогресивних технологій педагогічної діяльності;
інформатизація і компютеризація навчального процесу;
дослідження актуальних проблем загальної, дитячої та педагогічної психології;
комплексний аналіз соціальної ситуації психічного та особистісного розвитку дітей і молоді та ін.
Значна увага приділяється підготовці науково-педагогічних кадрів через аспірантуру та докторантуру, які функціонують в усіх інститутах Академії. Підготовка наукових і науково-педагогічних кадрів здійснюється в 10 підвідомчих інститутах за всіма спеціальностями в галузі педагогічних і психологічних наук, а також з окремих спеціальностей філософії.
Академія педагогічних наук тісно співпрацює зі спорідненими науковими структурами Національної академії наук та галузевих академій, встановлює і поновлює контакти з науковими установами країн СНД та інших зарубіжних країн (Болгарії, Греції, Німеччини, Словаччини, Сербії, Канади, Польщі, Румунії, Франції, Китаю та ін.). З метою інтеграції України у європейську та світову систему освіти, педагогічну і психологічну науку налагоджено співробітництво з ЮНЕСКО, Радою Європи, іншими міжнародними організаціями.
Наукові структури Академії обєднано у пять відділень:
теорії та історії педагогіки (академік-секретар СухомлинськаО.В.);
дидактики, методики та інформаційних технологій в освіті (академік-секретар Бібік Н.М.);
психології, вікової фізіології та дефектології (академік-секретар МаксименкоС.Д.);
педагогіки і психології вищої школи (академік-секретар Євтух М.Б.);
педагогіки і психології професійно-технічної освіти (академік-секретар НичкалоН.Г.).
У складі Академії функціонують9 науково-дослідних інститутів, 2 вищі навчальні заклади післядипломної освіти,6 центрів: Інститут педагогіки, Інститут психології ім. Г.С.Костюка, Інститут проблем виховання, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих, Інститут спеціальної педагогіки, Інститут соціальної та політичної психології, Інститут вищої освіти, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання,Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, Інститут професійно-технічної освіти, Донецький інститут післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників, Український науково-методичний центр практичної і соціальної психології, Львівський науково-практичний центр професійно-технічної освіти, Південний і Східний наукові центри, Навчально-науковий центр професійно-технічної освіти, Науково-методичний центр Українська етнопедагогіка і народознавство (м. Івано-Франківськ), Кримський науково-методичний центр управління освітою (м. Сімферополь), Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В.О.Сухомлинського, Педагогічний музей України.
У науковихпідрозділах працює більше 1185 науковців, з них 181 доктор і502 кандидати наук. Експериментальними майданчиками Академії є школи, дошкільні та позашкільні заклади, професійні училища, інститути та університети, зокрема, Авторська (М.П.Гузика) школа-комплекс №3м. Южного Одеської обл., Саксаганський природничо-науковий ліцей м. Кривого Рога (директор чл.-кор. АПН А.І. Сологуб) та ін. Видавничу діяльність Академії здійснює видавництво Педагогічна думка. Основними періодичними виданнями АПН є Педагогічна газета і науково-теоретичний та інформаційний журнал Педагогіка і психологія. Академія є також співзасновником ряду фахових науково-методичних журналів, зокрема: Шлях освіти, Мистецтво та освіта, Компютер у школі та сімї, Професійно-технічна освіта, Біологія і хімія в школі, Українська мова і література в школі, Математика в школі, Дефектологія, Вища освіта України, Неперервна професійна освіта: теорія і практика та ін.
При Президенті АПН функціонує рада з координації наукових досліджень в галузі педагогіки та психології.