Организация социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере Центра социальной помощи семье и детям г. Беломорска)
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
социальный поддержка дети семья
Организация социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ (на примере Центра социальной помощи семье и детям г. Беломорска)
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ
.1 Правовые основы социальной поддержки детей с ОВЗ и их семей
.2 Сущность социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ
.3 Индивидуальный маршрут развития ребенка с ОВЗ как средство социальной поддержки
.4 Социальные и психологические проблемы детей с ОВЗ и их семей
Глава 2. Опыт организации социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ (на примере Центра социальной помощи семье и детям г. Беломорска)
.1 Характеристика учреждения Центр социальной помощи семье и детям г. Беломорска
.2 Система социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ в Центре социальной помощи семье и детям г. Беломорска
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
В современных социально-экономических условиях актуальной проблемой в нашей стране является социальная поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной и общественной жизни общества.
Количество детей с ограниченными возможностями здоровья с каждым годом растет. За несколько последних десятилетий их число в нашей стране выросло в 13 раз. Еще в 1980 году их было зарегистрировано в России около 50тыс., в 1990 году - уже 155 тыс. По данным министра здравоохранения и социального развития Российской Федерации Татьяны Голиковой на август 2009 года, численность детей-инвалидов в России составляет 545 тысяч человек, 12,2% из них проживают в настоящее время в учреждениях-интернатах. Численность детей, впервые признанных инвалидами, - 67 121 человек. 23,6% детей-инвалидов страдают заболеваниями различных органов и нарушений обмена веществ, 21,3% - умственными нарушениями и 23,1% детей-инвалидов имеют двигательные нарушения.
По данным министерства здравоохранения и социального развития Карелии, численность инвалидов в республике на конец 2009 года составляла 79,7 тыс. человек. Уровень первичной инвалидности в Республике Карелия на начало 2009 года был ниже уровня Российской Федерации и Северо-Западного федерального округа. В 2009 году количество впервые признанных инвалидами увеличилось на 5,4% по сравнению с 2008 годом [34].
Объясняется такой рост плохой экологической обстановкой, высоким уровнем заболеваемости родителей, множеством нерешенных медицинских, социальных, экономических, психологических проблем. [32]
В современной литературе нет устоявшегося термина для обозначения детей, имеющих дефекты развития. В одних случаях употребляется термин дети со специальными проблемами, в других - дети с недостатками в развитии, а в третьих - аномальные дети. Чаще всего к данной группе детей применяют понятие дети - инвалиды, так как почти все они имеют ту или иную группу инвалидности. В международной практике наиболее распространён термин дети с ограниченными возможностями здоровья
В данной работе за основу также взят термин дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Данное понятие, в сравнении с другими, на наш взгляд, - наиболее емкое. Входящее в него слово здоровье определяет специфику внутренней и внешней активности ребенка в конкретных социальных условиях. У детей, имеющих те или иные отклонения в развитии, в зависимости от состояния здоровья названные виды активности ограничиваются, и ребенок начинает испытывать затруднения в выполнении тех или иных жизненно необходимых функций. [2.c.37]
К категории детей с ОВЗ относятся дети до 18 лет, имеющие значительные ограничения жизнедеятельности, приводящие к социальной дезадаптации вследствие нарушений развития и роста ребенка, способностей к самообслуживанию, передвижению, ориентации, контроля за своим поведением, обучения, общения, трудовой деятельности в будущем. [7.c.40]
В настоящее время в Российской Федерации более 500 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья проживают и воспитываются в условиях семейного окружения.
Дети с ограниченными возможностями здоровья и их семьи относятся к наиболее социально незащищенным категориям населения. Доход семей, воспитывающих ребёнка с ОВЗ, значительно ниже среднего, а потребности в медицинском и социальном обслуживании намного выше.
К сожалению, большинство детей и молодых людей с ОВЗ находятся в ситуации вынужденной изолированности. Дети и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья испытывают существенные трудности во взаимодействии с другими детьми, их семьи лишены реальной возможности установить конструктивные контакты с социальным окружением по месту работы и жительства.
Семьям, воспитывающим детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, требуются целенаправленная профессиональная помощь и общественное содействие, помогающие наилучшим образом обеспечить права детей с ОВЗ и взрослых членов таких семей, то есть требуется социальная поддержка государства и общества.
Современное общество ставит перед собой целью обеспечить достойное качество жизни каждому члену социума.
Государство, обеспечивая социальную защищенность детей с ОВЗ и их семей, призвано создавать им необходимые условия для инд?/p>